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救世軍卜維廉中學

目錄

救世軍卜維廉中學

辦學宗旨

我們期盼學校是個充滿動力的學習社區,並不斷孕育關懷、愛心、尊重、信念、品德及學習的喜悅。

創校歷史

1973 年創立
辦學團體為救世軍
校訓為敬畏耶和華是智慧的開端,認識至聖者,便是聰明。(箴言 9:10)

學校簡介

學校類別:資助
學生性別:男女
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
舊生會校友會:有

聯絡資料

校長:洪楚英
校監 / 校管會主席:鄭啟員
九龍慈雲山毓華街100號
23280052

學校設施

學校佔地 4700 平方米
學校設施:全部課室、健身室、多媒體語電子學習中心、二個活動室、四個實驗室、家政室、視藝室、音樂室、崇拜禮堂、大禮堂。
支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達洗手間。

教學情況

教學人員人數

全校教師
核准編制
51人
45人

學歷及專業教育文憑

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

班級結構

學年
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2020年
3班
3班
3班
3班
3班
3班

相關費用

家長教師會費為 $25
學生會會費 -

過去5年派位學額

教學模式

2020-2021學年開設科目:

中一至中三以中文為教學語言:
中國語文、數學、綜合科學、中國歷史、歷史、地理、生活與社會、電腦、
音樂(中一及中二)、體育、家政(中一及中二)、普通話(中一及中二)、宗教(基督教)、視覺藝術
中一至中三以英文為教學語言:
英國語文
中一至中三按班別訂定教學語言:
-
中四至中六以中文為教學語言:
中國語文、數學、通識教育、中國歷史、歷史、地理、經濟、生物、化學、物理、視覺藝術、旅遊與款待、資訊及通訊科技、企業會計與財務概論、宗教(基督教)、體育
中四至中六以英文為教學語言:
英國語文
中四至中六按班別訂定教學語言:
-
備註:
-

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2021 年9月升讀中一)。
操行30%、校內成績30%、面試20%、課外活動20%。
迎新活動及健康生活:
中一新生須於7月中參加免費中一暑期銜接課程。課程包括中、英、數的溫習班及各項球類、棋藝等。課程當中亦有團隊活動、攤位遊戲,參觀展館等活動。
學校進行健康校園政策,透過德育及公民教育,及與不同機構共同舉辦活動,使同學建立正面價值觀。

學校特色

學校關注事項:
提升學與效能、提升教師專業發展
學校管理架構:
救世軍是本校的辦學團體,法團校董會積極關注學校的發展,依據辦學理念協助學校發展。學校行政組織,包括課程發展、學與教、訓導、輔導、德育及公民教育、生涯規劃、課外活動、宗教活動部、資訊科技及行政部,負責同學各方面的成長。
法團校董會/校董會/學校管理委員會:
法團校董會的目標是管理本校及促進本校的教育並有效地實踐本校的辦學使命和抱負。
環保政策:
學校著重可持續發展,積極推廣環保政策,包括與救世軍合辦回收衣物及紙張活動。每年均舉行環保週,透過攤位遊戲、作文比賽等,提醒同學們必須保護環境。同學亦會參觀濕地公園和自然保育區,親身了解保育的重要。
全校語文政策:
學校以母語為教學語言。英文方面,初中按同學能力實施分流教學,英文口語課節以外籍老師與本地老師協作教學。午膳時,外籍老師舉辦不同的英語活動。初中同學有機會到香港中文大學習英語,高中同學有機會到香港科技大學學習英語。
學習和教學策略:
學校有明確的教育目標,兼顧靈育與五育的均衡發展。課程涵蓋各主要學習領域和配合同學的能力。學校積極推行分流及小班教學,務求使同學打好學術基礎。全體中一同學每星期留校補習中、英、數,學校藉此引導同學善用課餘時間作自我增值。學校亦安排走出課室活動,各個級別分別到香港的不同景點走訪,透過切身的體驗,增加對學習英語的動機。學校亦成立「特別關顧小組」,由教育心理學家、專業老師、社工組成,照顧在學習上和情緒上有各種困難的學生。
校本課程:
1. 選修科目:2X。 學校提供十一個高中選修科目,同學可按自己的興趣及能力選擇。此外,學校亦鼓勵高中同學參加應用學習課程。
2. 課程重點:中英文科以小班分流教學。同學於中英文課按能力上課。英文有三個程度的課程。課程內容,家課及測考內容均按同學能力而設計。
各科按學生需要調適課程及教學。學校設有特別關顧小組照顧學生多樣性。
此外,學校亦鼓勵高中同學參加應用學習課程,獲取多元的知識。其中包括多媒體科、酒店營運、西式食品製作、美容學基礎、運動科學及體適能。同學認為參加應用學習課程對自己了解未來職業有幫助。
四個關鍵項目的發展:
本校透過「小步子閱讀獎勵計劃」鼓勵平日甚少分享感想及演說的同學作閱讀分享。參加「普及閱讀獎勵計劃」鼓勵平日多閱讀少參與之同學作平衡發展。同學參加教協舉辦之「閱讀嘉年華」,協助製作攤位,與其他學校作閱讀交流。於三月間舉行「卜中閱讀日」,參與「中學生好書龍虎榜」,參觀明報新聞採訪出版流程。同學參觀書局並為學校選購圖書。
生涯規劃教育:
初中同學透過活動,了解自己,並計劃自己的學習及時間管理。高中同學可透過不同的講座及活動,了解不同升學及就業途徑。同學亦可透過職場體驗,了解行業的特色及資歷要求;同學從中確立學習目標。高中亦設有職業英語課程,以協助同學獲得語文資歷。
全校參與照顧學生的多樣性:
學校接受及尊重個別差異。於課程內,各科均有剪裁課程,課後有拔尖保底課程,以照顧不同能力同學。課業及測考亦有評估調適。此外,輔導老師及教育心理學家為同學訂定個別學習計劃。同時亦有不同的學習及社交技巧訓練。此外,學校亦建立共融文化,舉辦共融週,讓同學和諧相處。亦有關愛大使,同學以同行者身份關愛有需要同學。
非華語學生的教育支援:
測考及學習調適措施:
評估方式以進展性評估及總結性評估並重。初中英文科設有不同程度考卷照顧有學習差異的同學。其餘各科亦著重鍛煉同學的分析及解難能力。老師亦評估不同同學的學習需要以訂定個別學習計劃。於家長同意下,同學可有考試調適,例如加時、放大試卷、以顏色紙印刷試卷、讀屏等,亦有為同學申請於公開考試調適。
學費減免:
家校合作:
學校極重視家校合作,每年均舉辦家長日、大型講座和問卷調查等,為家長提供有關教養子女的技巧,加強家校聯繫,以更有效地協助學生健康地成長。家教會舉辦了不少親子文娛活動,例如親子旅行、聖誕聯歡等,增加父母、子女、教師間感情。於敬師週及父母親節送出禮物以表心意,亦出版會訊和參加地區交流活動。家教會代表更出席法團校董會,協助推動校務。家教會亦組織義工隊,盡自己能力發光發熱。
校風:
學校著重訓育工作,校規嚴謹,校風純樸。此外學校亦多年獲得關愛校園獎項。同時培育同學守望相助的精神。學校的感恩週讓同學懂得欣賞別人,使同學向身邊的人,例如同學、家長、老師等發出感恩的訊息。由高年級同學組成的「關愛大使」,以同行者的角色關顧有需要的同學。學校亦透過宗教活動宣揚福音。透過不同活動傳遞「愛」的信息。
學校發展計劃:
1. 提升學與教效能。
2. 提升教師專業發展。
教師專業培訓及發展:
本校辦學團體救世軍著重教師專業交流,舉辦二次教師專業發展活動。著重培養教師靈育之發展及交流照顧學習差異之方法。
全方位學習:
學校著重同學的多元發展,積極鼓勵同學參加不同活動,使同學們有豐盛的學習生活。學校的課外活動由各科學會、多個服務小組、藝術小組、體育組織、校隊、基督徒團契和由各部門及興趣小組舉辦的200多項活動。其中球類活動及藝術活動最為出色,同學們都在多個校際比賽中獲得佳績。此外,學校亦鼓勵同學走出課室學習;同學們透過參觀境內、境外的文物、建築、機構,與不同人士訪談,透過親身經歷,擴闊眼界,鞏固課堂知識。
其他:
本校連續數年獲得關愛校園獎及德育及公民教育獎勵計劃。亦獲得社會福利處頒發義工運動團體金獎。本校同學獲得下列獎項:由傑出青年協會及教育局主辦明日領袖獎黃大仙傑出學生獎、尤德爵士獎學金、宏施新來港學童獎勵計劃、新家園世茂獎學金、香港國際同濟會紀念凌錫洪少校社區服務獎、行樂社會港初中學生獎勵計劃、梁漢洪教聯獎學金、粵語及普通話詩詞朗誦榮譽獎狀、亞軍及季軍、哈佛圖書獎、澳洲化學測試獎、羅氏高中應用學習課程獎學金等。
直達學校的公共交通工具:
巴士:2F、3B、3C、3D、3M、3P、5C、5P、15A、116、203E;
港鐵:黃大仙站、鑽石山站;
小巴:19、19M、20、33M、37M。

周邊樓盤

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