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拔萃女書院

目錄

拔萃女書院

辦學宗旨

本校秉持追求卓越的辦學理念,冀在現今多變的教育環境中成為高效能教學的楷模,使學生充分發揮潛能,熱愛學習;教師亦能盡展所長,激勵年青一代打破成規,延續卓越表現。本校致力為學生提供理想的學習環境、充實和愉快的學習機會, 讓同學們盡展潛能, 以面對人生的挑戰。

創校歷史

1860 年創立
辦學團體為拔萃女書院校董會
校訓為勵志揚善:本校前身為孤兒院,秉承關愛樂助的宗旨,學生皆積極支持慈善活動,並於校內、本地及外地的慈善機構參與義務工作。

學校簡介

學校類別:直資
學生性別:女
家長教師會:有
舊生會/校友會:無
舊生會校友會:有

聯絡資料

校長:劉靳麗娟
校監 / 校管會主席:何高雪瑤
九龍佐敦道1號
27807149

學校設施

學校佔地 13088 平方米
學校設施:大演奏廳、演奏廳、禮堂、圖書館、小教堂、五個音樂練習室、演講堂、演講廳、多媒體製作中心、多媒體學習中心、兩個電腦室、六個專題研習室、教師資源中心、通識教學中心及通識科資源室、其他學習經歷室、中國文化教學中心、英語教學中心、科學專題研習室、視覺藝術室、家政中心、學生活動中心(戲劇及舞蹈排練室)、運動場、體育館、健身室、室內泳池、網球場、投球場、學校資料檔案室、輔導室、升學及就業輔導室、中六自修室、學生領袖室、會客中心。
支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及視像警報系統。

教學情況

教學人員人數

全校教師
核准編制
98人
-人

學歷及專業教育文憑

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

班級結構

學年
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2020年
5班
5班
5班
5班
5班
5班

相關費用

家長教師會費為 -
學生會會費 -

過去5年派位學額

教學模式

2020-2021學年開設科目:

中一至中三以中文為教學語言:
中國語文、中國歷史、普通話
中一至中三以英文為教學語言:
英國語文、英國文學、數學、科學、歷史、地理、經濟及商科(只供中三學生修讀)、探索性學習(只供中三學生修讀)、宗教教育、視覺藝術、科技與生活、音樂、體育及資訊科技
中一至中三按班別訂定教學語言:
-
中四至中六以中文為教學語言:
香港中學文憑試班:中國語文、中國文學、中國歷史
英國普通教育文憑高級程度考試(GCE AL)班:中國語文
中四至中六以英文為教學語言:
香港中學文憑試班:英國語文、數學、通識教育、英語文學、資訊及通訊科技、企業會計與財務概論、經濟、地理、歷史、生物、化學、物理、宗教教育、音樂、體育及藝術美學;
英國普通教育文憑高級程度考試(GCE AL班):數學、生物、化學、物理、心理學、經濟、地理、歷史、英國語文、宗教教育、音樂、體育、通識教育
中四至中六按班別訂定教學語言:
-
備註:
-

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校不參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2021 年9月升讀中一)。學業成績及課外活動表現:50%;面試及技能測試表現:50%。
迎新活動及健康生活:
校方於暑假舉辦新生迎新活動,並開辦英文科及數學科的銜接課程。
本校對預防及控制傳染病的措施有高度的關注。學生於每天上學前必須量度體溫。學生亦須帶備個人衞生護理用品。除了定時消毒校園外,校方會根據衞生署的指引,跟進患病學生的情況。如遇有爆發傳染病,本校會立刻發通告知會家長,並妥善備存學生的個人病假紀錄。學校會定期為學生安排健康講座及工作坊。

學校特色

學校關注事項:
學校管理架構:
本校校董會為最高的管理及決策層,下設7個工作統籌組別:校舍、設施管理、財政及人力資源管理、法律、教育質素保證、資訊科技及管治檢討等。校內行政管理以校長為首,統籌學校一切事務,副校長、各部門主任、辦公室主任、學校發展及對外事務部負責協調及處理校內各項工作。
法團校董會/校董會/學校管理委員會:
詳情請瀏覽以下網址:
https://www.dgs.edu.hk/school-profile/school-management

環保政策:
全校均有正確使用學校設施及電器用品的指引,並有常規檢查以確保各部門皆依循指引。本校支持廢物循環再用,校園內設廢物回收箱,鼓勵學生回收有用物料。學校會透過正規課程、其他學習經歷及多元化的比賽活動,提高學生環保意識。
全校語文政策:
本校非常重視兩文三語教學,並透過全方位的語文學習活動,提升學生的語文水平。校內提供了全面的英語學習環境,讓學習融入生活,學以致用。校方亦會安排合適的初中組別以普通話教授中文科。
學習和教學策略:
本校教學注重啟發學生思維和創意,提升學生自學及解難的能力。教師因材施教,給予學生適當的鼓勵及指導,讓學生盡展所長,並勇於面對挑戰。教師根據課程改革理念,就目標、教材、策略與評估四方面進行校本課程剪裁,以切合不同程度學生的需要。本校重視學生的全人發展,透過正規及非正規課程進行生活教育,包括道德教育、性教育、公民教育、環保教育、健康教育及國民教育等。
本校的閱讀計劃融入校本課程,推廣從閱讀中學習,閱讀已為學生生活的一部分。圖書館設廣泛閱讀計劃及多元化的閱讀活動,鼓勵學生閱讀,以推廣閱讀風氣。在家校合作下,營造有利的閱讀氛圍。
校本課程:
1. 選修科目:3X。 本校提供十三個選修科目,分成三組。學生可從每個組別選修一科。
2. 課程重點:為配合新高中學制改革,本校各學科均有校本課程規劃。自2008年
9月起,本校推行有系統的「其他學習經歷」課程,並融合校內課外活動計劃,因應學生的能力、需要和興趣,為學生提供多元化的「其他學習經歷」活動。
四個關鍵項目的發展:
本校非常重視培養學生的多角度思考能力,通過專題研習,讓學生進行資料搜集、數據研究與分析,以及說話技巧的訓練。
生涯規劃教育:
本校生涯規劃教育和升學就業輔導為學生提供全面的資訊教育平台,以配合學生各成長階段的發展需要。校方還會就不同年級和班別的學生,安排適切的生涯規劃教育和升學就業輔導,以促進學生之生涯發展,並鼓勵其發揮個人潛能。
校方透過升學及就業輔導、情緒及心理輔導、其他學習經歷、獎學金及相關支援服務組別的互相協調,讓學生獲得所需的知識及技能,以提升學生的能力,使其就學習、事業目標和其他生活範疇作出知情和負責的選擇。
學生須按一己之興趣、能力和志向作出升學及就業決定。校方鼓勵學生成為終身學習者。透過追求個人或事業目標,學生能發揮潛能,盡展所長,並實踐基督教義,積極貢獻社群,邁向豐盛人生。
全校參與照顧學生的多樣性:
本校於初中的中、英、數三科進行分組教學,因應學生的能力差異調適課程,以照顧學生學習的需要。而高中的中、英文科、數學科及通識科,亦安排分組小班教學,採用多元化的教學方法,讓學生有更大的發揮空間。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。
測考及學習調適措施:
本校的學業評估注重信度和效度。各學科因應不同的需要,設計配合課程的評估模式及跟進計劃。除總結性評估外,進展性評估亦有助學生了解其學習進度,鞏固所學。
學費減免:
本校設有學費全免或減免3/4、1/2、1/4學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。
- 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額,請瀏覽網上版的超連結
家校合作:
本校會定期邀請家長參加學校會議,如課程設計、學校政策及家長關注的事項。家長教師會亦會安排學者及專業人士到校演講。
校風:
本校校風純樸,學習風氣濃厚。校方特別重視從基督教義及品德教育中,向學生灌輸正確的道德價值觀,故學生謙遜自律、寬容有禮、彼此互助。校方亦有多元化的計劃為學生提供支援。
學校發展計劃:
2018/19 - 2020/21學校重點發展項目共有三項:
拓濶學生國際視野;
加強學生情緒支援;
興建寄宿設施。
教師專業培訓及發展:
教師專業發展小組為校內老師安排適切的教師發展活動,以提升教學效能。另外,教師亦會與海外友校的同工分享及交流教學方法,拓濶視野。
全方位學習:
本校設有73個課外活動學會,包括制服及服務小組、運動隊伍、音樂團及樂器小組、學術及興趣小組供學生選擇。藝術美學發展計劃為校本設計的課程,供高中同學修讀。學校會安排學生參與其他學習經歷活動日及試後活動。
其他:
學校為有傑出技能和潛質的學生提供獎學金,以維持多元化及高質素的教育。每年學校均頒發不同獎學金,以獎勵成績優異、具領導才能、熱心於學校及社區服務,以及在體育、音樂、文化等方面作出貢獻的學生。學生可透過自薦或校方推薦的方式申請獎學金。學校亦會就學生於特定科目的優良表現頒發獎學金,以助學生發展學術專長。
學校經常安排學生交流計劃,交流的友校遍及澳洲、新西蘭、新加坡、中國內地、台灣及美國等地。
直達學校的公共交通工具:
港鐵:佐敦站;
凡前往佐敦道的巴士及小巴。

周邊樓盤

南浪海灣 1座 2房 中層 D室

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