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佛教志蓮中學

目錄

佛教志蓮中學

辦學宗旨

秉承佛教慈悲喜捨、信解行證的精神,建構愉快的學習環境,重建學生學習興趣及發展其潛能,全面培養學生的良好品格,使他們能積極面對人生及融入社群。

創校歷史

1998 年創立
辦學團體為志蓮淨苑
校訓為慈悲喜捨、信解行證

學校簡介

學校類別:資助
學生性別:男女
家長教師會:有
舊生會/校友會:無
舊生會校友會:有

聯絡資料

校長:伍日明
校監 / 校管會主席:釋惟徹
九龍鑽石山志蓮道9號
23212776

學校設施

學校佔地 2500 平方米
學校設施:全校有課室24間、電腦室3間、設計與科技室2間、膳食服務室2間、音樂室、科學室及視覺藝術室各1間;另有學生活動中心、生涯規劃資源室、圖書館及禮堂。全部均設有空調、電子教學及上網設備。
支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機。

教學情況

教學人員人數

全校教師
核准編制
53人
50人

學歷及專業教育文憑

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

班級結構

學年
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2020年
3班
3班
3班
3班
3班
3班

相關費用

家長教師會費為 按家庭為單位,每年收取$20。
學生會會費 -

過去5年派位學額

教學模式

2020-2021學年開設科目:

中一至中三以中文為教學語言:
中國語文、數學、生活與社會、科學、普通電腦、視覺藝術、普通話、倫理與宗教、中國歷史、體育、音樂、設計與科技、膳食服務、閱讀課、生涯規劃課(中三)
中一至中三以英文為教學語言:
英國語文
中一至中三按班別訂定教學語言:
-
中四至中六以中文為教學語言:
中國語文、數學、通識教育、資訊及通訊科技、設計與應用科技、綜合藝術、普通話、倫理與宗教、體育、閱讀課、膳食服務、生涯規劃課(中四)
中四至中六以英文為教學語言:
英國語文
中四至中六按班別訂定教學語言:
職前訓練(中五至中六)
備註:
-

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2021 年9月升讀中一)。
中一自行分配學位收生準則及比重:
1. 申請學生的學習困難程度(40%); 2. 申請學生的行為表現(如學生的操行等級、獎懲紀錄等)(20%);
3. 面試表現(包括表達能力、溝通技巧、理解能力、思考判斷)(40%)。
迎新活動及健康生活:
1. 本校每年於8月下旬,為中一新生安排適應學習活動,協助學生更快融入中學校園生活;
2. 中一班主任及學校社工會進行家訪,以了解學生的特殊教育需要;
3. 本校提倡均衡飲食並透過健體活動及禮儀訓練等,培育學生的身心健康;
4. 為使學生充分享受校園生活以及學習社交生活技能,本校實施中一至中三學生留校午膳計劃,安排健康的素食飯盒予學生享用。

學校特色

學校關注事項:
1. 營建電子教學風氣,啟發學生潛能,激發學習動機。
2. 提升學生自律精神,強化責任意識,建構正向校園。
3. 推動教師專業進修,營造分享文化,促進專業反思。 
學校管理架構:
本校實行校本管理,在校管會及校政委員會下設有多個部門及小組,以統籌教務、訓輔、德育、宗教、資訊科技、課外活動、教師專業發展及家長聯繫等工作。
法團校董會/校董會/學校管理委員會:
本校於2009年12月成立法團校董會。
環保政策:
本校注重環保,積極推動節約能源、循環再用等環保理念。
全校語文政策:
以中文為主要授課語言。
學習和教學策略:
本校是一間政府津貼、設備完善的學校,於1998年啟辦時,原為一間技能訓練學校(Skills Opportunity School),自2003年開始進行主流化,逐漸發展成為一所6年制的津貼中學。本校秉持創校時的辦學理念,繼續以特殊教育需要的學生為服務對象,並且不以參加香港中學文憑試為目標。
學校因應學生能力及學習需要,為學生提供多元化的課程。我們參考教育局中央課程框架及內容,作悉心剪裁教材安排,學習活動及評量方法,輔以適當的教學策略,為學生在各方面提供全面的教育。各科以靈活、生動的方式引導學生掌握概念,啟發思考。學生透過不同的實用技能科目,發展潛能,建立基本的生活能力及工作態度。其中,本校︰
1. 以「同一級別、不同教材、不同評量」的原則照顧學生學習多樣性。
2. 中三、中四開設生涯規劃課、中五、中六開設職前訓練課,讓學生盡早及早認識自已,並為未來的人生作好規劃。
3. 設有學生學習支援部,為有需要的學生提供特別支援、課後學習及個別輔導等。
校本課程:
1. 選修科目:2X。 膳食服務科、設計與應用科技科、資訊及通訊科技科
2. 課程重點:
甲. 分班、分組、分層教學安排︰按學生中、英、數能力,安排於不同組別上課。
乙. 大部份科目由老師自編教材,並因應學生的學習進度及能力,作適當調適。
丙. 高中選修科包括︰膳食服務科、設計及應用科技科、資訊及通訊科技科。
丁. 資歷架構課程︰本校於膳食服務科、設計及應用科技科的正規課時內,推展資歷架構一級及二級課程,協助學生於中學畢業前取得認可資歷,提升他們就業及職業發展能力。
四個關鍵項目的發展:
1. 從閱讀中學習:本校每星期安排閱讀課節,以培養學生閱讀報章及課外書籍的習慣。本校圖書館提供多樣化的讀物,亦透過「閱讀獎勵計劃」,持續推動閱讀和寫作的風氣;
2. 運用資訊科技進行互動學習:本校運用資訊科技於教與學,以提升學生的學習果效。部份科目要求學生透過內聯網教材於網上學習、自我評估及與老師溝通。初中的普通電腦科會教導學生有效地使用資訊科技。能力較高的高中學生,本校會提供訓練,為其報考微軟MOS國際認證考試; 
3. 專題研習:本校透過專題習作及跨學科研習,鼓勵學生培養自學及共學精神,深化學習經歷; 
4. 德育及公民教育:本校關顧學生的心靈及品德發展,透過班主任節、週會、講座及各項活動,培養學生正確的價值觀,成為負責任的公民。
生涯規劃教育:
本校從學生、家長及教師三大層面切入,因應學生的不同能力和需要,為他們提供全面的生涯規劃教育及就業輔導服務。例如,本校透過職前訓練課、生涯規劃課、生涯規劃小組、個別諮詢輔導等,增加學生對個人的認識,以及透過舉辦不同的職業介紹講座及參觀活動,讓學生及家長了解各行業的現況。本校亦定期舉辦與生涯規劃相關的家長講座,為家長提供更多相關資訊。
除此之外,每年本校會安排所有中六學生到不同機構進行三星期的工作體驗,旨在培養他們正面積極的工作態度,為投身社會作好準備。
另外,本校亦與外間機構合作,為每年的中六畢業生提供離校支援服務,如定期舉辦組聚,為個別有需要的學生提供個案輔導,協助他們順利過渡至職場。
全校參與照顧學生的多樣性:
本校因應學生的能力及學習需要設計及剪裁合適的六年制課程,因材施教。此外,本校會按每級學生能力及特殊教育需要分班,目的是讓老師可因應學生的能力及需要,設計適切教學法、教學活動、內容及課業。全校英文科及數學科均會以同級分組模式教學,把課程內容剪裁至不同的深淺程度。還有,全校中文科亦採用分層教學,老師按學生中文能力編定學習層級,同一級學生學習層級不同,全面照顧學生學習需要。
非華語學生的教育支援:
測考及學習調適措施:
本校每年除安排兩次統一考試外,各科亦會因應學生的學習需要,使用多元化的學習評估策略,包括:小測、口試、實作、平日觀察及專題研習等,以持續評估學生的學習進度,讓老師掌握改善學生學習的數據,進而回饋學生,促進其學習。而在測驗或考試中,本校亦會因應學生的特殊需要而作出相應安排,如:讀卷、試題解說、延長作答時間、放大試卷及特別提醒等。
學費減免:
家校合作:
1. 促進家長與學校之間的聯繫,建立夥伴合作關係;
2. 透過家校緊密合作,共同促進子女在學業和身心各方面健康成長;
3. 透過策劃及舉辦各類發展性活動,發展家長潛能,加強親子的關係。
校風:
本校校風純樸,致力訓練學生積極面對逆境,培養他們「自信、自重、自律、自立」的精神,期望他們將來能順利投入職場及融入社群。
學校發展計劃:
2020/21至2022/23年度學校三年發展計劃的關注事項
1. 促進自主學習,提升學習動機,裝備學生應對未來挑戰。
2. 培養盡責態度,強化自律精神,營造正向氛圍應對逆境。
3. 提升教師專業質素,迎接教學轉變及挑戰。
教師專業培訓及發展:
本校大部份老師已接受特殊教育訓練。另外,本校鼓勵老師持續進修,並設校本教師專業發展工作坊,加強知識與技巧,以照顧具特殊教育需要的學童。
全方位學習:
1. 本校透過不同類型的課外活動,豐富學生的課餘生活,從而增進學生的歸屬感,並提升師生間的聯繫及認識。其中,本校因應學生的能力和興趣、社會文化,舉辦多元化的聯課活動,如運動攀登小組、禪修班、藝術彩繪班、爵士鼓樂隊、佛青服務團、童軍及紅十字會青年團等,發揮及培養學生多方面之興趣與才能;
2. 本校每年亦會舉辦多個大型活動,例如:全方位學習日、運動會、教育營及各類球類比賽等,藉此幫助學生建立有共同健康志趣的社交圈子及均衡的生活態度。此外,本校亦為學生報名參加校外比賽的機會,藉以增廣見聞,與社會保持緊密接觸; 
3. 本校又鼓勵學生參與各學會的幹事工作,讓他們可以「從實踐中學習」,並獲得更多課堂以外的經驗,享受在分工合作中帶來的樂趣,並提升他們的責任感,協助其德、智、體、群、美、靈六育的全面發展。
其他:
-
直達學校的公共交通工具:
港鐵:鑽石山港鐵站(C2出口); 
九龍巴士:3B、10、11C、74X、91、92、286M(位於志蓮淨苑側);
綠色專線小巴:19、19A、19M、72。

周邊樓盤

南浪海灣 1座 2房 中層 D室

20年樓齡 · 向東北 · 74% 實用率
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