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五邑司徒浩中學

目錄

五邑司徒浩中學

辦學宗旨

我校本「完人教育」為鵠的,以有教無類的精神,致力培育學生德、智、體、群、美五育均衡發展。

創校歷史

1978 年創立
辦學團體為香港五邑工商總會
校訓為崇德敦行 進學退思

學校簡介

學校類別:資助
學生性別:男女
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
舊生會校友會:有

聯絡資料

校長:李碧茵
校監 / 校管會主席:鄧漢秋
九龍藍田啟田道7號
23496376

學校設施

學校佔地 6000 平方米
學校設施:全校共有27間課室和21間特別室,其中包括多媒體學習室、電腦室、實驗室、視藝室及藏書逾萬六冊的圖書館。全校並已安裝空調及鋪設資訊網絡。
支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機及專用電腦﹕利用中文語音轉換文字軟件應考香港中學文憑試部分試卷。

教學情況

教學人員人數

全校教師
核准編制
60人
56人

學歷及專業教育文憑

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

班級結構

學年
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2020年
4班
4班
4班
4班
4班
4班

相關費用

家長教師會費為 $20
學生會會費 $10

過去5年派位學額

教學模式

2020-2021學年開設科目:

中一至中三以中文為教學語言:
中國語文、通識教育、地理、創意科技、普通話、視覺藝術、中國歷史、歷史、生物、化學、物理、綜合科學、經濟、基本商業、普通電腦科、音樂、體育、家政、閱讀課
中一至中三以英文為教學語言:
英國語文、數學
中一至中三按班別訂定教學語言:
-
中四至中六以中文為教學語言:
中國語文、通識教育、地理、經濟、歷史、生物、資訊及通訊科技、化學、物理、企業.會計與財務概論(會計)、企業.會計與財務概論(商管)、旅遊與款待、中國歷史、音樂、視覺藝術、體育、閱讀課
中四至中六以英文為教學語言:
英國語文
中四至中六按班別訂定教學語言:
數學
備註:
為配合新高中學制,讓同學有較大的學習和活動空間,達至「一班一課室」,學校已成功向教育局申請自願優化班級結構計劃,於2010年度由中一級開始逐年推展至其他班級。為提升教學效能及照顧學習多樣性,我校調撥資源,中一至中三級皆有中、英、數輔導班,中四至中六級4班英文各分為5組上課。

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2021 年9月升讀中一)。
學業成績50%;操行及態度10%;課外活動及服務表現10%;面試表現30%。
迎新活動及健康生活:
八月中舉辦中一迎新日,讓中一的新生及家長認識學校一般事宜,迎新日後,中一同學出席中、英、數銜接課程,九月初,輔導組舉辦迎新周,安排不同的活動讓中一同學及早適應中學生活。
本校的體育課如舞蹈、體操及各種的球類活動,均能令同學有規律地參與體育鍛煉,從而幫助同學提升心肺能力,改善脂肪比例;同時也能引導同學建立良好的運動習慣,維持健康的生活方式。

學校特色

學校關注事項:
加強教學效能,提升學生學習自信心;正向教育。
學校管理架構:
設有各科組委員會處理日常校務與教學工作,並定期召開會議,以檢視成效;設有「校政諮詢委員會」訂定學校的發展方向;另有「校務委員會」,成員包括各科組主席及教師代表,共同策劃及推展學校政策,鼓勵老師參與校務,以推動校政民主化。
法團校董會/校董會/學校管理委員會:
法團校董會已於2007年9月成立,帶領學校發展,加強問責。
環保政策:
本校廣泛使用節能電器,又將可循環再用的廢物,例如:紙張、膠樽和鋁罐交回收商,並廣植花卉,積極綠化校園。本校各班簽訂「環保約章」,同學擔任環保大使,推廣環保教育。
全校語文政策:
為配合微調中學教學語言政策,本校將「英語延展教學活動」的課時轉化為以英語教授部分非語文科目。中一至中六級的數學採用英語授課;為鞏固同學英文基礎,中一及中二級設有「跨學科英語課程」;為提高同學的英語水平,亦聘有外籍老師、設立英語角、推行英文廣泛閱讀計劃、英語周及英語早會。另開設英文輔導班共五班,為中四及中五開設課後英文研習班,更為高中同學舉辦周六寫作班及為初中同學於暑期舉辦英語班,各科亦滲入「英語增潤」課程。
學習和教學策略:
本「因材施教」方針,為初中同學開設中、英、數輔導班及英、數精修班,亦為高中同學開設英、數研習班,並於暑期為高中同學安排「應試訓練」。同時透過德育、生命教育及社會服務,積極培養同學的自律、自重精神,愛惜生命,以及對社會責任的承擔。為提升學與教的效果,本校安排同儕觀課、共同備課及教師專業分享,以提升教學質素。初中課程兼顧學術與實用;高中提供多元化之選修科目,力求切合同學能力與興趣需要,此外更安排境外考察以擴闊同學視野,如中文科、英文科及學生事務組境外考察團。2021/2022年度將於中一級開展生活與社會課程,以多元化的教學方式照顧同學的學習多樣性。
校本課程:
1. 選修科目:2X。 中四至中六共11個選修科目,分成兩組,每組選修一科。
2. 課程重點:於初中推行專題研習、於各級設閱讀課以推廣閱讀風氣及中一至中二級推行「跨學科英語課程」以提升學習興趣和英語水平。
四個關鍵項目的發展:
1. 從閱讀中學習:自02年推行「讀書樂」閱讀計劃以推廣閱讀文化。為了讓同學養成閱讀不同類型材料的習慣,實行跨組合作,讓同學在晨讀時間閱讀英文圖書及德育資料。亦配合學校三年發展計劃,訂出不同的閱讀範疇,並安排高中同學與全校同學分享閱讀心得。本年新增「跨領域閱讀計劃」及「e悅讀學校計劃」,善用資訊科技教育的優勢,促進學生自主閱讀的風氣。
2. 運用資訊科技進行互動學習:本校利用資訊科技提高同學的英語水平。同學透過"English Builder"豐富詞彙和加強聆聽技巧,提升運用資訊科技學習的能力。運用Google應用程式及開設Google Classroom,方便網上教學及培養同學的自學能力。 
3. 專題研習:本校初中同學每年最少要完成一次專題研習活動。同學選取子題、擬定計劃書和問卷,走出課室到各地區訪問,並作匯報。 
4. 德育及公民教育:通過各學習領域及學科課程以及其他相關的學習經歷,培育同學正面的價值觀和態度;另外,生命教育組以講座、小組討論、遊戲等形式提升同學的抗逆力,協助同學健康成長。
生涯規劃教育:
每級皆設有「生涯規劃課」,以發展性策略推行「生涯規劃」。每級均設有特定主題﹕中一級「了解自己強項及弱項」、中二級「認識職業」、中三級為「選科作決定」、中四級協助同學在高中階段訂立目標、中五級讓同學反思升學或就業的方向、中六級同學透過獲得更多資訊,讓他們為自己作出更明智的選擇。
此外,各級同學有機會參加「與工作有關的經驗」的活動,如講座、參觀和工作坊等,而中六級同學亦會參與「小組輔導」,務求讓他們掌握最新升學及就業資訊。
全校參與照顧學生的多樣性:
老師樂意於課堂中照顧有不同需要的學生,更透過小班教學、訓輔活動、聯課活動,以及社會服務,協助在學習能力或家庭條件有差異的同學。
非華語學生的教育支援:
測考及學習調適措施:
學科方面,每學年設有兩次考試及兩次統一測驗;此外,各科均採持續評估政策。
學費減免:
家校合作:
為加強學校與家庭的合作,本校於2000年成立家長教師會,舉辦不同類型的工作坊、研討會、講座和親子活動。亦透過網頁和家長通訊向家長匯報學校近況。由2007年開始,家長可參加家長校董選舉,參與學校的管理和決策。
校風:
努力營造「愛與關懷」的氣氛及建立純樸的校風。以「訓輔合一」方向,全面輔導同學成長。設有「個人發展獎勵計劃」鼓勵同學五育均衡發展及「星級獎勵計劃」鼓勵同學勤奮學習,力求上進。
學校發展計劃:
學生成長方面,本校以「正向教育」為主題,透過有系統的學習活動,讓同學提升個人素質、關愛別人,成為良好公民。學業方面,優化科本評估模式,以提升同學成就感,增強學習動機及改善學習態度,並透過多元化課堂活動,提升教師教學效能與課堂學習。
教師專業培訓及發展:
本校教師發展組每年安排適切的教師分享和培訓活動。亦向教師推介各項進修課程及研討會,以及提供資助,藉此加強教師的專業培訓、促進分享文化和提升教學效能。
全方位學習:
以「一生一體藝」為目標,所有同學須最少參加一項課外活動。全校逾30多個會社,包括體、藝、文娛及服務,並定期舉辦比賽與大型活動,讓同學學習團體生活中應有的態度,發揮個人專長及培養自理能力。
其他:
通過家長的支援及校友的回饋,為同學提供多元化的服務。
直達學校的公共交通工具:
巴士:
14D、15、15A、16M、N29、38、93M、E22、215X、216M、690、694; 
港鐵:藍田站。

周邊樓盤

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