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中華傳道會安柱中學

目錄

中華傳道會安柱中學

辦學宗旨

以信仰基督、服務人群的精神辦學;提供德、智、體、群、美及靈性的全面教育;啟導學生認識真理,獲得豐盛生命,並追求卓越,培訓優秀的國民。

創校歷史

1973 年創立
辦學團體為基督教中華傳道會
﹝香港﹞有限公司
校訓為信義忠誠

學校簡介

學校類別:資助
學生性別:男女
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
舊生會校友會:有

聯絡資料

校長:吳家豪
校監 / 校管會主席:褚永華
新界葵涌梨貝街6號
24801429

學校設施

學校佔地 9532 平方米
學校設施:本校地方寬敞,擁有禮堂、3座教學大樓、圖書館、初中語文及文學圖書館、文藝創作室、STEM教室、多媒體教室、多媒體語言中心、學生活動中心、英語活動室、籃球場、排球場、電梯樓及休憩花園等,全校均有空氣調節。
支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

教學情況

教學人員人數

全校教師
核准編制
55人
52人

學歷及專業教育文憑

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

班級結構

學年
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2020年
4班
4班
4班
4班
4班
4班

相關費用

家長教師會費為 $30
學生會會費 $50

過去5年派位學額

教學模式

2020-2021學年開設科目:

中一至中三以中文為教學語言:
中國語文、中國歷史、聖經、生活與社會(中三)
中一至中三以英文為教學語言:
英國語文、英國文學(中一)、數學、地理、世界歷史、電腦、科學(中一至中二)、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)、視覺藝術(中二至中三)、企業及經濟(中三)、體育、音樂
中一至中三按班別訂定教學語言:
-
中四至中六以中文為教學語言:
中國語文、中國文學、中國歷史、通識教育、聖經
中四至中六以英文為教學語言:
英國語文、數學、數學課程延伸部分、地理、世界歷史、經濟、企業會計與財務概論、資訊與通訊科技、物理、化學、生物、體育、音樂、視覺藝術
中四至中六按班別訂定教學語言:
-
備註:
-

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2021 年9月升讀中一)。
1. 申請學生之小五及小六操行必須B級或以上;2. 學業成績:小五及小六之校內成績及由教育局提供之「學生成績次第名單」排名(50%);
3. 面試表現(40%);4. 課外活動及服務(10%)。
迎新活動及健康生活:
1. 輔導組舉辦「學兄學姊計劃」。由中三至中四級學長協助新生適應中一生活,讓每名新生能獲得照顧。
2. 本校今年邀請「衞生署青少年健康服務隊」,為中一級學生進行「成長新動力:基本生活技巧訓練」,藉著一系列的課程,加強學生對自我認識、情緒管理、人際關係發展及解決問題能力的培訓。
3. 學校不同組別組舉辦各類型講座、班主任課及小組活動,從而幫助學生發展健康的生活習慣和態度,建立正面和積極的價值觀。
4. 每周五放學後舉辦團契聚會,讓同學建立正面的價值觀,透過小組分享彼此支持、鼓勵。

學校特色

學校關注事項:
1. 裝備學生成為自主學習者; 
2. 透過發展個人品格優勢,培養學生正面的價值觀。
學校管理架構:
法團校董會制定學校方向及策略。校務會議及常務委員會乃議決校政,委員會及各科則執行各項教與學事務,學生議會則負責籌備及推動所有學生活動。
法團校董會/校董會/學校管理委員會:
法團校董會為有經驗社會人士組成,成員包括辦學團體、校長、家長、校友、教師及獨立人士等代表,共同制定方向及策略。
環保政策:
1. 校園設置廢物分類回收箱;於教員室放置再用紙,以作列印文件之用; 
2. 設立「學生環保教育小組」推動環境保護意識; 
3. 全校課室冷氣必須於攝氏二十六度或以上才能開啟; 
4. 課室無人使用時,必須關閉所有電器;
5. 建立智能環保校園。
全校語文政策:
本校是1998年首批獲准以英語作為教學語言的中學之一,除中文、中史、聖經及通識教育外,其他科目均以英語授課;中一、中二級中國語文科加入普通話教節,鞏固「兩文三語」的基礎。
學習和教學策略:
本校主張全人培育,關注德、智、體、群、美、靈各方面,提高自尊感,奠定語文基礎,建立紀律,培養服務精神。此外,本校於初中設英國文學科;亦以普通話為初中中文科的授課語言,從而為同學奠定良好的語文基礎。各學科因應每年學生的水平定立完備的教學指引,並作出定期檢討。 
完善的設施配合全校師生之參與: 
1. 安排每週兩天全校清晨閱讀時間; 
2. 全天候開放舒適、寬敞的初中語文及文學圖書館; 
3. 積極鼓勵同學參加校外閱讀活動及比賽。
校本課程:
1. 選修科目:2X,3X及4X。 學生在學校的許可下,可於中五時選讀第4個選修科(視覺藝術、音樂)。
2. 課程重點:學生可以按自己興趣而選讀任何學校開設的高中科目(升中四時選擇3個選修課程),學生同時可以按自己的能力於中五增選M1/M2或第4個選修科目(視覺藝術、音樂、倫理及宗教)或退修1個中四選讀的科目。課程除注重選修科的充足教學課時外,亦著重中英數通四個主修科目的增潤學習(在正常上課時間內為選修2X的班別開設增潤課程),讓學生能盡善使用本來空堂的時間。有興趣報讀應用學習的同學,學校亦會為其處理報讀應用學習模式的課程,使學生能有多元的學習和發展。
四個關鍵項目的發展:
閱讀政策:本校鼓勵閱讀及文學創作,安排每周兩天全校清晨閱讀時間,推行不同型式之閱讀計劃及交流活動,各學科亦把閱讀元素配合於課程之內。 
資訊科技:各學科除運用資訊科技作教學用途外,個別學科更提供網上學習及測驗,並舉辦利用資訊科技製作模型之學習活動。
專題研習:各學科於課程中引入不同形式之專題研習活動,從而培養同學協作、溝通及解難之能力。
公民教育:本校設有「公民、環境及健康教育組」,推行國情教育及關注時事之活動,從而建立學生之批判性思維及增強同學對公民責任之承擔。
生涯規劃教育:
本校推行多元化活動:中一、二級實施「生涯規劃課」;中三至中六級舉辦各類升學及職前教育活動,除選科輔導課、生涯地圖課程外,還包括大學學系升學講座、校友選科分享會、工作體驗活動及職場參觀、個人和小組輔導、周會等。
全校參與照顧學生的多樣性:
本校有以下三項措施:
1. 推辦拔尖及補底課程,照顧學生的個別差異; 
2. 在各學科的課程設計上作剪裁,並製作校本課程,切合學生的不同需要; 
3. 鼓勵學生參與校外交流活動,發掘學生潛能,營造追求卓越環境。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;及舉辦文化共融活動。
測考及學習調適措施:
本校除了學期測驗及考試等總結性評估外,還有兩項評估特點: 
1. 持續性評估,如:日常課業、閱讀紀錄等,讓教師掌握學生日常的表現; 
2. 多元化評估形式,如:專題報告、實驗考試、閱讀質與量評估等,讓師生瞭解多方面的學習成果。
我們希望能從評核中找出學生的需要,從而作出跟進及提供協助。
學費減免:
家校合作:
為配合學校與家庭教育,本校已於1993年成立家長會,使父母、子女及學校之間有更密切的聯繫。此外,本校重視親子教育,自90年代開始已經常舉辦活動,如「親子講座」、「手工班」等。
校風:
本校重視學生校內及校外之行為表現,培養了學生卓越的品德情操;學生以禮待人,律己嚴明,建立了純樸的校風。推行「學兄學姊計劃」讓中一學生得到學兄學姊的個別照顧。
學校發展計劃:
本學年發展重點: 
1. 裝備學生成為自主學習者。
2. 透過發展個人品格優勢,培養學生正面的價值觀。

未來發展項目: 
本校將舉行一系列活動,鼓勵學生服務他人,抱著「行公義,好憐憫,存謙卑的心」的態度,實踐基督教信仰,也與別人建立摯誠的關係。本校安排不同場合,肯定及讚揚學生良好的學業表現,讓他們繼續認定自身的責任,追求卓越。
教師專業培訓及發展:
透過退修會、祈禱會、交流會及基督教聯校進修會,栽培教師靈命及建立團體精神。於發展日舉辦講座、工作坊,鼓勵教師參加由教育局或其他教育機構舉辦之講座、培訓及證書課程。
全方位學習:
制服隊伍(童軍、女童軍、紅十字會青年團、交通安全隊)、學會、興趣小組、義工服務隊、校隊(問答隊、辯論隊、球隊、田徑隊)、社別活動。 為提高學生對體育、視覺藝術、音樂之造詣,學生可循其個人志趣及專長,自由參與各體藝班及音樂小組,發掘多方面的潛能。
其他:
我校學生積極參與歷屆香港校際「朗誦節」、「音樂節」及「戲劇節」之比賽,屢獲佳績,其中在「活出精彩人生系列」及「向老師致敬2019」微電影創作比賽中榮獲冠軍。我校學生亦多次榮獲「全港校際時事學術常識及資訊科技問答比賽」冠軍,並於「香港杯外交知識競賽」屢獲殊榮:金奬、銀獎、銅獎、冠軍、亞軍;去年在「認識基本法──與法治同行」全港中學校際問答比賽榮獲冠軍。

我校學生踴躍參與本土、海外不同類型比賽,從中發揮創意,擴濶視野:活用創意表達經濟學概念,在香港中文大學及香港浸會大學合辦的「2019經濟信息圖設計比賽」中榮獲冠軍;發揮藝術觸覺,在「國際兒童及青少年視覺藝術獎2019」榮獲金獎;宣揚保護生物多樣性的信息,在「地球之聲挑戰賽2020」(根據明音的插圖創作故事)榮獲冠軍。文藝創作方面,我校學生在「第十二屆『理想家園』徵文比賽」中榮獲初中組及高中組冠軍;在「怪獸家長」徵文比賽中,高級組的得奬作品已收錄於《怪獸家長》學生作品集;多名學生榮獲「龍少年文學獎」,包括全國初中組及高中組一等獎,而獲一等獎、二等獎的作品會收錄在全國發行的「龍少年文學獎得獎作品集」。我校學生連續兩年在青年會書院等主辦的「創意思維世界賽香港區賽」先後獲得亞軍及冠軍,獲獎同學隨後代表香港遠赴美國學參加世界賽,與來自世界各地約900支隊伍互相觀摩。

我校童軍「北葵涌第十三旅」在2019年深資童軍錦標賽(地域會長盾)及樂行童軍錦標賽(地域錦標碗)中總成績均獲冠軍,其中在營藝紮作、遠足及定向等單項比賽獲得冠軍。

本校致力推動STEAM教學,培養學生對科學的興趣和探究精神,引導他們思考科學研究與人文精神的互動關係。

智能環保校園 
本校獲教育局優質教育基金撥款,建立智能環保校園:計有「課室管理節能計劃」,以跨學科方式研習能源消耗、可持續發展等課題;「智能水耕系統」,結合課堂所學,監測植物生長,提高食品質素;「無人機訓練工作坊」,學習如何控制無人機,鳥瞰偌大的校園自然環境,學習生物多樣性。

香港中文大學大豆STEAM活動
本校參與這項以科研爲主題的教育活動,其中包括「中學生種大豆實驗計劃」,學生須應用多項生物學理論,實踐過程中思考種植大豆如何改善社會貧窮、減少污染等問題。

直達學校的公共交通工具:
巴士:31、31B、31M、35A、43A; 
小巴:86、86M、403、403A、406、410。

周邊樓盤

南浪海灣 1座 2房 中層 D室

20年樓齡 · 向東北 · 74% 實用率
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實用 522呎 @ $11,111 /呎
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