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中聖書院

目錄

中聖書院

辦學宗旨

1. 本著聖經的真理,幫助學生成長,建立良好品格及增進知識。
2. 引導學生認識基督教,透過老師的關懷及見證,使學生體會基督的愛。
3. 培養學生獨立思考能力,充份發揮學生潛質。  
4. 培養學生道德操守、公民責任及國家意識。

創校歷史

1976 年創立
辦學團體為中華聖潔會
校訓為愛望誠信 尊己立群

學校簡介

學校類別:直資
學生性別:男女
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
舊生會校友會:有

聯絡資料

校長:陳惠華
校監 / 校管會主席:何敬賢
九龍深水埗懷惠道18號
23864883

學校設施

學校佔地 1000 平方米
學校設施:校舍設施包括:大禮堂、小禮堂、多媒體學習室、電腦室、學生活動中心、有蓋操場、視覺藝術室、視覺藝術展覽場、音樂室、會議室、校園電視台控制室、圖書館、多用途室(作話劇、舞蹈等用途)、生物實驗室、化學實驗室、綜合科學及物理實驗室、實驗預備室、籃球場及健身室等。增設休憩空間,讓師生投入享受校園空間。
支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。

教學情況

教學人員人數

全校教師
核准編制
41人
-人

學歷及專業教育文憑

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

班級結構

學年
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2020年
2班
2班
2班
2班
2班
2班

相關費用

家長教師會費為 $50
學生會會費 $20

過去5年派位學額

教學模式

2020-2021學年開設科目:

中一至中三以中文為教學語言:
中國語文、數學、普通話、基督教生命教育、中國歷史、歷史、生活與社會、科技與生活(中一)、綜合科學(中一至二)、化學(中三)、物理(中三)、生物(中三)、戲劇(中二)、音樂(中二至三)、地理(中一至二)、電腦、視覺藝術、體育。
中一至中三以英文為教學語言:
英國語文
中一至中三按班別訂定教學語言:
中一級戲劇一班分兩組上課。

中一至五級按中國語文、英國語文科總成績分班,以剪裁不同能力班別的語文課程。
中四至中六以中文為教學語言:
中國語文(按學生能力分班上課)、數學、通識教育(按學生能力分組上課)、視覺藝術、中國歷史、企業、會計與財務概論、物理、化學、生物、地理、旅遊與款待、資訊及通訊科技、體育、基督教生命教育、應用學習:多元選擇的應用學習(不包班)。
中四至中六以英文為教學語言:
英國語文(按學生能力分班上課)
中四至中六按班別訂定教學語言:
-
備註:
-

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2021 年9月升讀中一)。
操行:30%;學業成績:40%;課外活動:15%;家庭支援:15%。
迎新活動及健康生活:
為協助新生適應校園生活,本校由7至8月開始舉辦迎新活動及導入課程,包括迎新日營、英語拼音班、自主學習導入課程、信仰活動等。
本校推行正向教育,為學生提供多元化的成長活動,建立學生對學校和班別的歸屬感,培養正向思維和成長思維。亦以不同形式進行健康教育,協助學生建立健康生活習慣。又透過聯課活動,讓學生發展多元能力,並學習如何分配時間。

學校特色

學校關注事項:
1. 提升教職員「幸福感」; 2. 課堂内「正向自主學習」; 3. 課堂外「正向自主學習」
學校管理架構:
中聖書院法團校董會的成員包括辦學團體委任之校監和校董、獨立校董、校長校董(當然校董)、教員校董、家長校董及校友校董。成員來自教育、教會牧者、人事管理、醫護、工程、科技等專業人士共同努力管理學校,制定切合學校整體學生需要的政策,規劃學校發展,培養學生成長。
校內科層架構精簡,教職員積極參與和諮詢學校管理。校長領導學校行政委員會負責策劃及推動校務,教職員參與工作計劃,建立團隊,共同策劃與檢討年度工作,發展學校。
法團校董會/校董會/學校管理委員會:
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環保政策:
跨科合作推動環保教育,包括境内、外考察。資訊科技及總務組監察學校使用資源的情況,適時向師生回饋,鼓勵節約能源,包括水、電、紙張等。
全校語文政策:
中一至中六均以母語授課。
學習和教學策略:
本著「因材施教」的信念,重視學生學習進步,善用各種教學法,開拓多元化的學習模式,例如「自主學習」,提高學生的學習興趣及能力。帶領學生作跨境及本地考察,鼓勵學生投入閱讀,培養自學精神。教師之間已建立了科內的和科際的觀課文化,有助經驗交流,促進教學專業,積極提升教學質素。各級英文均採用按程度分班教學;初中戲劇課每班分兩組上課,每組約15至20人。教師可以容易了解學生的特質及能力,以合適的程度及教學方法,提升學生的學習興趣及能力。
校本課程:
1. 選修科目:2X。 請參考 2020/2021 學年開設科目。
2. 課程重點: 
a. 全面而均衡的課程:除中、英、數及通識必修科外,也開設戲劇、視覺藝術、體育、音樂、電腦及普通話,讓學生有更全面的發展。此外,各級亦設立基督教生命教育科,幫助學生建立健康的人價值觀。b. 採用教學語言:以母語作主要教學語言,同時亦為學生提供不少學習英語機會,更按學生語文能力分班上課,讓老師能回應學生語文程度及調節課程深淺。此外,本校也舉辦不少英語活動,增加接觸外國文化及學習標準英語發音。c. 培養學生主動學習及探索精神:透過活動及體驗式課堂,讓學生作全方位學習。學生有機會走出課室,到不同地區進行參觀交流,提升學習及深入探討不同議題之興趣。d. 建立學生良好學習習慣:設立不同比賽及獎勵計劃,如「交齊功課計劃」及「小老師計劃」,成效顯著,對學生有莫大裨益。e. 採用多元化評核:除考試及測驗外,也重視學生學習、家課、小測或專題報告等表現,平時分初中佔35%,高中佔30%,培養學生持續學習。
四個關鍵項目的發展:
重視本地及跨境考察,考察地區更跨境至廣東省、台灣、新加坡及澳洲,學生在實地深入探討主題,培養多角度思考。 各級開設兩節基督教生命教育課,提升學生的道德品格及公民意識,加上早會及周會的各類分享,及學生團契的活動,使學生同時在德、智、體、群、美、靈各方面,得到全面及均衡的發展。 另設廣泛閱讀計劃及晨讀計劃,培養學生每天閱讀的習慣,並加強校園閱讀風氣,鼓勵學生從閱讀中學習。 同時也設立多項學習獎勵計劃,鼓勵建立溫習及完成功課的習慣,並獎勵傑出科長及上課專注的學生。
生涯規劃教育:
整訂全校生涯規劃藍圖,並培養學生認識自我、個人規劃、設立目標和反思的能力。
全校參與照顧學生的多樣性:
中一至三實行雙班主任制。學生關顧組支援融合生適應校園生活,讓學生學習建立自信以克服其障礙,並致力推動融合文化,使校園成為一個共融和諧的地方。
2019至2021年學校發展計劃以照顧學習差異為主要關注事項,透過以語文能力分班政策、自主學習、分層教學、電子學習、課後拔尖補底班及各科發展的科本教學策略,以照顧學習差異。
並發展資優教育,以開拓資源及機會讓擁有各種不同能力的學生發展所長,達致更高的成就。
非華語學生的教育支援:
測考及學習調適措施:
本校設有進展性評估,也有總結性的測驗及多元評核考試模式,個別科目進行持續性學習評估。每年分三個學期,三次考試以考核學生學習進展,並回饋教學進度及策略。學生關顧組就有特殊教育需要的學生,在學生課業、評估及課堂的安排調適,在考試安排上亦作特別調適安排,如放大考卷、延長考試時間等。
學費減免:
本校設有學費全免或減免1/2學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。
- 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額,請瀏覽網上版的超連結
家校合作:
家校關係組致力加強家庭與學校間之聯繫及合作,以培養家長與教師及各家長之間的友好關係。透過舉辦不同的家校活動,例如工作坊、講座、參觀、考察及探訪等,讓家長與老師探討共同關心之問題,並讓家長了解校方之教育方針及運作,合力為學生創造良好的學習環境。
家教會定期出版《家校良橋》,讓家長們更認識學校。此外,家校關係組亦定期舉辦講座及工作坊為家長增值,又舉辦親子活動如旅行,建立親子關係,促進學生成長。
校風:
- 基督教教育
基於聖經原則,以基督的愛培育學生,與教會、社區、家長及各界攜手合作,為學生提供優質的全人教育,培育學生服侍社群。
- 同心教師團隊
教師團隊年青活潑,充滿生命力,投入教學及關心學生,師生感情深厚,同工間積極分享,與友校教師觀摩交流,不斷提升教學質素。
- 全人發展
提供多元化學習活動,發展學生學習能力、潛能及才藝,按學生的程度編班及分組教學,照顧差異、提升學生能力。
- 校風樸實
校規嚴謹,校風樸實,培育學生良好品格。
- 家校合作培育學生成長
初中採用雙班主任制,加強教師與家長溝通,推動家長講座、工作坊及分享祈禱聚會,支持家長培育兒女身心靈健康成長。
- 卓越關愛校園
多年獲得由香港基督教服務處頒發「關愛校園」的榮譽,學校在推廣和實踐關愛文化的努力上獲得肯定。
學校發展計劃:
- 正向教育
學生在校園生活中學習以聖經為本的正面價值觀,建立正向情緒、投入多元學習及活動經歷、與人建立正向關係、以助人為樂建立生命意義、獲取個人成就、身心靈健康成長!
教師專業培訓及發展:
老師積極進修及發展個人教學專業,所有教師擁有教育文憑。每年校內會安排發展性的教師培訓,包括關顧教師身心靈發展及提升教師教學技巧等活動。為配合學校發展計劃,本校透過多種專業發展模式提升教師教學能力,包括新入職教師小組、共同備課、同儕觀課、課堂研討、開放教室、境內外教學交流及教學研究等。近年推行正向教育,成果被受肯定,經常獲機構或友校邀請作專業分享。

全方位學習:
推行聯課活動,例如:舞蹈、戲劇、樂器班、烹飪等等,發掘學生潛質,推展體藝活動。本校亦設義工隊,提升學生服務他人的精神,建立積極人生。善用全方位學習津貼推動學生參與體育發展、藝術發展、德育及公民教育、社會服務及與工作有關的經驗。
其他:
與一所澳洲基督教學校及兩所國内中學分別結為姊妹學校,每年師、生互相探訪交流。與國内中學締結姊妹學校關係,每年互相探訪交流。設中聖人獎勵計劃,鼓勵學生全人發展。
直達學校的公共交通工具:
港鐵:長沙灣站A3出口。
巴士:2A,2B,2F,6C,6D,36A,72,86,86A,86C,86X,118,702,
702A,796C,970。

周邊樓盤

南浪海灣 1座 2房 中層 D室

20年樓齡 · 向東北 · 74% 實用率
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實用 522呎 @ $11,111 /呎
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