香港小學搜尋

香港南區 /
鴨脷洲街坊學校

目錄

鴨脷洲街坊學校

辦學宗旨

本校以「誠、信、勤、敏」為校訓,教導同學學習知識和技能,並建立正確價值觀。致力推動五育均衡的發展,提供優質教育,發展學生潛能,並使學生在融洽和愉快的氣氛中學習。樹立優良校風,以培養學生優良品格和樂於服務他人的美德。

創校歷史

1954 年創立
辦學團體為鴨脷洲街坊福利會
聯繫中學有有
校訓為誠、信、勤、敏

學校簡介

分區:香港南區
校網編號:18
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:不適用
教學語言:中文
聯繫中學:有
家長教師會:有
舊生會/校友會:無
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:布惠芳
校監/學校管理委員會主席:李月華
香港鴨脷洲利東邨利東邨道9號
28711716

學校設施

學校佔地 6200 平方米
學校設有 25 個課室
1 個禮堂
2 個操場
1 個圖書館
特別室為創意科技教室、沉浸式虛擬實境室、多媒體室、舞蹈室、感統室、圖書館、多元智能室、英語室、音樂室及視藝室
其他學校設施為禮堂及所有課室有空調設施。全校有八十多台桌面及筆記簿型電腦,另有一百多部平板電腦。所有電腦均可上網。
支援有特殊教育需要學生的設施:學校設有感覺統合訓練室,為學生提供有系統的感覺整合活動,幫助學生建立良好適應性的反應,促進腦部感覺統合的發展。此外,學校將會安裝升降機。
無保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
27人
24人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
11班
2班
2班
2班
1班
2班
2班
2020年
11班
2班
2班
2班
2班
1班
2班
班級結構備註:
實施小班教學,老師更能個別指導同學功課,關心同學的身心發展。
老師充滿愛心,同學學得愉快。

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $30

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
設有精英班,推行小班教學。課前設拔尖班及補底班;課後設多個英語學習小組、STEM學習小組、非華語班、讀寫小組、專注力小組、由本校老師教導的功輔小組、「區本計劃」功輔小組。另有專題研習及多元化户外學習。
多元學習評估:
發展多元化進展性評估,如自評、同儕互評、小組評估及課堂表現評估,並有總結性評估。另於小一上學期設進展性評估,讓小一學生適應小學評估模式。
透過中英文創意默書,超越100分上限,以提昇學習動機。
分班安排:
以成績分班,並會考慮同學的行為品德表現。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
8節
35分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:15
12:35
13:30
下午3:15
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
設健康校園小組,推廣健康飲食文化,如舉辦水果月、健康飲食等計劃;推廣生命教育及健康教育;另有監察小組監察飯盒及小食部的食物。
學校生活備註:
推行多元化閱讀計劃、課外及戶外學習、培訓學生成為領袖及提供表演機會,以發揮學生潛能;課後設由本校老師教導的功輔小組、「區本計劃」功輔小組、託管班及成長的天空計劃,以助學生成長。
全方位學習:
學生參加校隊訓練、興趣小組及服務團隊,如鼓樂、舞獅、舞蹈、朗誦、英語話劇、雜耍、球類訓練班、英語班、視藝班、奧數班、公益少年團、男女童軍及英語大使;並參加社會服務、表演及比賽等活動,如探訪老人院、十大港聞選舉、境外交流及「繽紛舞台展才華」表演。
學校管理架構:
成立法團校董會、校政小組及各科小組。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
辦學團體6人,獨立人士3人,校長1人,老師2人,家長2人。
環保政策:
環保小組推行環保教育及活動,例如舉行環保講座、廚餘回收、有機耕種、水耕種植及給孩子多點「綠」環保計劃等。
學校關注事項:
持續優化學與教,提升學生學習動機及能力;聚焦營造正向文化,培養學生正面價值觀。本年度的教學主題為「堅毅自主勤好學,正念創科展潛能」。
學習和教學策略:
1.老師共同備課及觀課 2.參與教育局「內地與香港教師交流及協作計劃」
3.參與教育局「語文教學支援服務」英國語文 4.全方位戶外學習 5.跨學科學習 6.專題研習 7.親子閱讀 8.加強與幼稚園在學習上的聯繫

 
關鍵項目的發展:
1. 閱讀計劃︰推行多元化閱讀計劃,如夢想閱讀計劃、廣泛閱讀、故事媽媽、教師中英文故事時間及中文每日一篇。
2. 資訊科技︰設有電腦科,發展電子學習,及利用沈浸式虛擬實境設備,進行教學。
3. 專題研習︰常識科設有專題研習,科組舉行跨課程計劃及分享會,圖書館配合科組活動及計劃,舉辦專題圖書展覽。
4. 德育及公民教育︰設有德育短講、成長課及周會主題分享。
共通能力的培養:
透過多元化的學習活動和經歷,如科學探究、創意活動、專題研習、戶外學習及境外交流,以培養同學的共通能力。
推廣正面價值觀和態度:
學校以營造正向文化、培養同學積極的人生觀和正確的價值觀為目標。學校透過校本輔導活動「正能量小子」獎勵計劃,讓同學建立正面的自我價值,並鼓勵同學追求卓越表現。此外,學校還會結合不同的學習體驗、領袖訓練、社區服務、週會及成長課等,協助同學認識自己的性格強項、學習情緒管理及強化抗逆能力。
全校參與照顧學生的多樣性:
老師關愛同學,為有特殊需要學生進行課程調適;課前設拔尖補底班、課後設本校老師教導的功輔小組、「區本計劃」功輔小組、讀寫小組、情緒訓練小組及社交小組;給與同學表演機會,提升學生的成就感;另有新來港學童支援計劃、同儕伴讀計劃、師友導航計劃、心理學家支援及語言治療計劃。
全校參與模式融合教育:
學校成立「學生支援小組」,統籌學校及社區資源,推行各項活動以支援有特殊需要的同學,例如言語治療、教育心理服務、學習及社交小組等。另外,老師積極進修,以助推行課程調適等工作。學校亦舉辦各項朋輩支援計劃,如「仁兄仁姐」,讓學生發揮互助精神。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;及增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文。學校課前設拔尖班及補底班,課後設由本校老師教導的功輔小組。
課程剪裁及調適措施:
學校有校本課程,如中文圖書教學單元、識字樂、趣味默書、數學挑戰題及速算訓練、科學探究學習課程及Gigo創意解難。此外,利用小機械人(Bluebot)教導小一及小二學生基礎編程概念,並在小三至小六年級推行編程及創新科技教學。學校在中、高年級的主科開辦切合同學能力的學習小組,以便加强照顧同學的學習需要。
家校合作:
學校與家長保持緊密聯繫,經常透過不同渠道與家長溝通(致電、寫信、會面等方式)。學校透過舉行家校活動,如親子活動、家長興趣班、家長義工服務,並邀請家長帶領興趣小組、協助學校活動、並共同討論學校工作。
校風:
老師關愛同學,培養同學優良品德;同學間互助互愛,共同建立和諧友愛的校園文化。
學校發展計劃:
1. 優化教學策略,如推行電子教學及創意思維教學。
2. 發展可持續性的多元智能活動,發掘學生潛能,培育專才。
3. 培養學生正向價值思維,建立自信及積極的人生觀。
4. 提升學生的閱讀興趣,培養學生良好的閱讀習慣。
教師專業培訓及發展:
舉辦教師發展日,安排教師參加合適的研討會及工作坊,鼓勵教師參與觀摩交流活動,以提升教師的專業水平。此外,參加教育局、香港大學、教育大學的專業支援計劃,成立學習社群,發展學習型組織。
學校特色 / 其他:
1. 設20多項獎學金,表揚品學兼優的學生。
2. 設境外交流活動,擴闊學生視野。
3. 引進校外資源,如信和集團、扶輪社等大力支持學校發展。
4. 學生參與「2019國際化學元素週期表年美術設計創作比賽」獲得香港賽一等獎、香港賽二等獎及世界賽三等獎;在第56屆學校舞蹈節比賽獲得甲級獎;在南區堆沙比賽,獲得公開組亞軍。
本頁面關於學校資料,是參考自教育局網站。如發現這網頁有任何需要改善之處,請讓我們知道,可按此聯絡我們。