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鳳溪廖潤琛紀念學校

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鳳溪廖潤琛紀念學校

辦學宗旨

本校秉承「鳳溪公立學校」一貫辦學宗旨,以「謙、信、勤、敏」為訓,實施德、智、體、群、美全人教育;鍛鍊學生獨立思考能力,並協助他們建立正確積極的人生觀。為學生提供優良學習環境及全面而均衡的課程,讓他們愉快地學習,發展潛能,為日後回饋社會作好準備。

創校歷史

1990 年創立
辦學團體為鳳溪公立學校
聯繫中學有無
校訓為謙、信、勤、敏

學校簡介

分區:北區
校網編號:81
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:不適用
教學語言:中文
聯繫中學:無
家長教師會:有
舊生會/校友會:無
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:謝盛業
校監/學校管理委員會主席:方天俊
新界粉嶺華明邨第一期
26757241

學校設施

學校佔地 5305 平方米
學校設有 26 個課室
1 個禮堂
2 個操場
1 個圖書館
特別室為四間(音樂室、電腦室、活動室1、活動室2)。
其他學校設施為輔導主任室、家長資源室、言語學習室、醫療室、地面資源室兩間。
有保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
53人
47人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
25班
4班
4班
4班
5班
5班
3班
2020年
26班
4班
4班
4班
4班
5班
5班

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $30
非標準項目的核准收費為 $310

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
推行小班教學,為中、英、數三科學習表現較弱的學生進行輔導,並透過協作課加強照顧。
多元學習評估:
1. 學生互評、自評及家長評核。
2. 視藝、音樂及常識科增設態度及技能評估。
3. 各級中、英、數、常、音及視藝科加入進展性評估。
分班安排:
1. 精英班及混合班。
2. 2019/20年度五年級的中英數科按能力同級分組。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
10節
30分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:00
13:00
14:00
下午3:00
午膳安排:
由指定供應商提供、由家長安排及學生自行帶備。

學校生活

健康校園生活:
1. 體適能訓練。
2. 成長的天空計劃。
3. 健康新人類。
4. sportACT獎勵計劃。
5. 開心果月。
學校生活備註:
設班主任課、午會、德育及公民教育課、增潤課、早讀課、正向教育課、多元智能課、不同類型的聯課和參觀活動。
全方位學習:
設珠心算、奧數、劍橋英語、視藝精英、圍棋、科學探究、mBot機械人班、普通話劇場、英語話劇、合唱團、民歌及牧童笛組、敲擊樂、小提琴、大提琴、跆拳道、詠春、旋風球、小網、射箭、高爾夫球、劍擊、田徑、花式跳繩、舞蹈、童軍、環保大使、觀鳥隊、公益少年團等。
學校管理超連結:
https://www.lys.fungkai.edu.hk
學校管理架構:
本校是鳳溪公立學校屬下一所資助津貼學校。鳳溪公立學校為慈善法團,由董事局統籌行政工作。
在董事局之下,設有教育小組,專責教育事務。設法團校董會,主席及校監為方天俊先生領導推展工作。
校長領導各專責小組推展學校工作。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
2005年8月成立法團校董會。
環保政策:
環保3R:「物盡其用、廢物利用、循環再用」。
例如:自備餐具;使用再造紙、補充筆芯、充電池及可循環再造的物品;用傳閱方式代替複印本;使用電子郵件,減少影印;設置廢紙回收箱。
節約能源:採用節能電器;離開課室後關掉電燈。
學校關注事項超連結:
http:www.lyspm.fungkai.edu.hkcurriculum.html
學校關注事項:
1. 善用有效的自主學習。
2. 優化多元的體藝教育。
3. 深化正向的校園氛圍。
教學規劃超連結:
https://www.lyspm.fungkai.edu.hk/planreport.html
學習和教學策略:
1. 推行小班教學,運用合作學習和不同層次提問技巧,照顧學習多樣性、培養學生的共通能力及發展高階思維能力。
2. 語文科校本課程重點培養學生的讀寫聽說能力;數學科和常識科課程培養學生的高階思維、解難和探究能力。
3. 全方位學習週、德公課、多元智能課及各類的學科活動,擴闊學生的學習視野,發展多元能力。
4. 運用平板電腦、電子課本和各類電子學習資源,培養學生善用資訊科技促進學習及發展學生的自學能力。
關鍵項目的發展:
「從閱讀中學習」推行中、英文午讀課、圖書課;閱讀獎勵計劃、跨校閱讀計劃、好書推介、閱讀大使、家長講故事。
「德育及公民教育」德公課結合成長的天空課程、品德教育、環保、國情教育、性教育等元素。
「專題研習」:常識科滲入專題研習、科技探究活動。全方位學習週以主題探究式學習。
「資訊科技」:一至六年級設置電腦科;四至六年級推行'BYOD',常識科、
數學科和電腦科運用平板電腦和電子課本學習。
共通能力的培養:
通過課程設計、不同的教學策略、多元化的學習經歷培養學生的共通能力。
推廣正面價值觀和態度:
推動正向教育,培養學生成長型思維,善用品格強項,發展正面情緒、正向關係、促進身心靈健康。
學生支援超連結:
https://www.lyspm.fungkai.edu.hk/studentsupport.html
全校參與照顧學生的多樣性:
本校設立「學生支援組」,支援項目有:「校本教育心理服務計劃」、「輔導課」、「成長的天空計劃」、「加強校本言語治療服務」、「打開天空計劃」、「小一及早識別計劃」、「新來港學童英語班」、「校本課後學習及支援計劃」、「區本計劃」、「愛心大使」、協作課、功課及考試調適等。
全校參與模式融合教育:
本校設立「學生支援組」,支援項目有:「校本教育心理服務計劃」、「輔導課」、「成長的天空計劃」、「加強校本言語治療服務」、「打開天空計劃」、「小一及早識別計劃」、「新來港學童英語班」、「校本課後學習及支援計劃」、「區本計劃」、「愛心大使」、協作課、功課及考試調適等。
課程剪裁及調適措施:
因應不同能力的編班情況(例如精英班、提中班)調適、剪裁校本課程,加入拔尖、補底、提前學習、增潤學習等元素;因應學生的能力和表現調整學與教進度和內容。
家校合作及校風超連結:
https://www.lyspm.fungkai.edu.hk/pta.html
家校合作:
全年舉行五次家校會議,建立溝通渠道;舉行親子旅行及講座和活動,邀請家長義工支援學校。
校風:
為小一新生提供適應課程。按學生成長需要,舉辦不同類型德育活動。建立關愛文化,推行學長計劃。
學校發展超連結:
https://www.lys-pm.fungkai.edu.hk/curriculum.html
學校發展計劃:
1. 善用有效的自主學習。
2. 優化多元的體藝教育。
3. 深化正向的校園氛圍。
教師專業培訓及發展:
1. 發展教研文化、提升觀課和議課能力,營造學習社群。
2. 建設「正向」正面班級經營技巧。
3. 培養老師推展「自主學習」的策略和技巧。
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