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香港青年協會李兆基小學

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香港青年協會李兆基小學

辦學宗旨

營造優質的學習環境,建立有禮、參與、創意及關愛的學校文化,將資訊科技及多元學習融入於學與教中,培育品學卓越、重視健康人生及關心社會的明日棟樑。

創校歷史

2000 年創立
辦學團體為香港青年協會
聯繫中學有無
校訓為有禮、參與、
創意、關愛

學校簡介

分區:元朗區
校網編號:72
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:不適用
教學語言:中文(包括:普通話)及英文
聯繫中學:無
家長教師會:有
舊生會/校友會:無
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:謝煒珞
校監/學校管理委員會主席:葉殿恩
新界元朗天水圍天榮路11號
24481823

學校設施

學校佔地 7000 平方米
學校設有 31 個課室
1 個禮堂
3 個操場
1 個圖書館
特別室為圖書館、電腦室、多用途活動室、視藝及陶藝室、LEAD LAB之卡魅實驗室、校園電視台、英語室等。
其他學校設施為全校各室已安裝空調系統、電腦、實物投影機及電腦投影機等。
支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
有保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
64人
61人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
33班
5班
5班
5班
5班
6班
7班
2020年
31班
5班
5班
5班
5班
5班
6班
班級結構備註:
設有資優培訓及協助成績稍遜學生的「增進班」。

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $20
非標準項目的核准收費為 學校設備費$310

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
各級都設有普通話教中文班別。實行小班教學及活動教學,並全面推行合作學習。
多元學習評估:
重視持續及多元化的進展性評估,包括課堂活動、單元評估、學業/非學業獎勵計劃等。學生以學生手冊進行自評及供家長進行評核。
一、二年級不設測考,三、四年級兩次考試,五、六年級全年兩測兩考。
分班安排:
平均分班。在每次考測前安排按學業成績分組溫習。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
8節
40分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午7:55
12:45
13:35
下午3:05
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
推行體適能計劃及形體操(本校的特色早操)。
學校生活備註:
設早會、早晨閱讀、班級經營及生命教育。每週設英語日及普通話日。課程著重發展學生對語文的興趣、建立紮實的語文基礎及STEAM教育,發展創意。
全方位學習:
英語音樂劇、Musical Monkeys、創意科藝工程計劃(LEAD、機械人及電腦編程)、戲劇
、陶藝、繪畫、欖球、手球、籃球、中國舞、爵士舞、非洲鼓、手鈴、歌詠隊、敲擊樂等,並設資優培訓、多元智能課及展才活動,四至六年級學生必須進行三年專才培訓。
學校管理架構:
在法團校董會之下,校長領導管理與組織、課程發展、學生發展及支援和社區及環境組四個行政組別推動學校工作。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
成員包括大學教授、資深社會工作者、資深教育工作者、專業人士、校長、教師和家長代表。
環保政策:
設環境教育組,推動校園綠化政策,並讓學生善用環境進行學習。
學校關注事項:
提供免費及全面發展的優質教育,提倡愉快而有效能的校園學習氛圍。全力關注學生的中英文及創意發展,著重學生的生命教育及創科教育,致力培養學生的多元智能,讓學生成為一個負責任的自主學習者。
教學規劃超連結:
https://www.lskps.edu.hk/tc/subject/%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%B8%BD%E8%A6%BD
學習和教學策略:
和知名大學合作設計校本課程,重視學生的基礎、理解和應用,採用活動教學及合作學習法,推動全方位學習。利用iPad、電子學習平台和多媒體教室輔助學習。重點提升學生的語文和創意能力。對有需要的學生進行資優培訓或個別學習計劃。
有系統地發展學生的多元智能,包括展才活動、專才培訓及多元智能課。
關鍵項目的發展:
1. 以關愛為起點,培養學生自律、關心社會和認識國家。 
2. 重視朗讀,設「閱讀課」及每年二十多項閱讀活動,以打好學生的語文基礎。 
3. 校本創科課程、專題研習及有系統的學習策略發展學生高階思維。 
4. 利用iPad、網上學習平台、網上閱讀和寫作等輔助學生自主學習。
共通能力的培養:
透過課堂、多元智能、專才拔尖課及展才活動發展學生九大共通能力,其中以溝通、創意和批判性思維為重點。
推廣正面價值觀和態度:
着重生命教育,使其在學生的德性及人文教育上發揮最大的功能,以培養學生積極、正向的人生觀,並學會付出及關愛。
全校參與照顧學生的多樣性:
以合作學習等策略照顧學生差異,設資優培訓小組和照顧能力稍遜學生的增進班,有完善轉介機制安排專家支援。
全校參與模式融合教育:
各級學生以混合能力編班,由全體老師共同照顧學生所需。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);及舉辦文化共融活動。提供額外的單元學習冊及小組活動。
課程剪裁及調適措施:
設有課程及評估調適。
家校合作:
設家教會、家長學堂、家長讀書會及家長義工隊。
校風:
提倡有禮、參與、創意、關愛文化;建立開明、積極、關懷、信任的環境。本校是多屆「關愛校園榮譽」得獎學校。
學校發展計劃:
著重促進學生學習成效,培育學生健康成長,建立積極的人生態度和加強家校合作。英文科發展完整的校本閱讀課程;中文科深化讀寫結合和普教中。以合作學習、電子學習等途徑提升學生學習水平,發展創意。
教師專業培訓及發展:
參與研討會、工作坊,與大學及教育局合作進行優化教學行動研究等計劃。
為教師建立個人專業發展計劃。
學校特色 / 其他:
支援學生的主要措施超過30項,為學生提供英語訓練的外籍義工達20多人。
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