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香海正覺蓮社佛教陳式宏學校

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香海正覺蓮社佛教陳式宏學校

辦學宗旨

「佛化教育,以人為本」的辦學宗旨,力求學習臻於完善,讓學生能建立良好的品德及高尚的情操。培養學生成為關心社會的三好公民,熱愛國家民族和服務的良好公民。注重六育發展,特別靈育,透過日常生活體現佛教精神。

創校歷史

1982 年創立
辦學團體為香海正覺蓮社
聯繫中學有無
校訓為覺正行儀

學校簡介

分區:北區
校網編號:80
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:佛教
教學語言:中文
聯繫中學:無
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:方子蘅
校監/學校管理委員會主席:釋果德
新界上水石湖墟彩園邨
26685352

學校設施

學校佔地 2000 平方米
學校設有 25 個課室
1 個禮堂
2 個操場
1 個圖書館
特別室為電腦室、英語室、音樂室、校園電視台、圖書館。
其他學校設施為遠程教室、靜觀室。
有保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
54人
46人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
25班
4班
4班
4班
4班
5班
4班
2020年
25班
4班
4班
4班
4班
4班
5班

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $20
其他收費 / 費用為 編印教材$50

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
施行活動教學模式,另於小一至小六推行小班教學。除設小一至小三推行英文科識字計劃及英文科電子學習試驗計劃外,另設外籍英語教師課。此外,小一至小三中文科設融入分層支援教學模式。
多元學習評估:
採多元化評估方式:筆試、聆聽、口試、專題研習、探究活動、實習、態度的觀察、技能演示及網上評估等。採進展性評估及總結性評估。採多參與評估模式:教師、學生自評、互評及家長評估。
分班安排:
依學業成績及學習需要分班。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
9節
35分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:10
11:55
12:50
下午3:25
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
生命體驗活動計劃、發展活躍及健康的小學校園、中等至劇烈強度的體能活動、推行健康飲食政策、參與健康飲食在校園運動,提高學生對健康生活的意識。
學校生活備註:
設靜觀活動、班主任課、導修課、生命教育課、閱讀課、啟夢者計劃活動,加強對學生在學業及行為上的培育。設有各類課外活動及興趣小組,培養學生多元智能。
全方位學習:
佛青團、小菩提、幼童軍、小女童軍、小小軍人、合唱團、節奏樂、中樂、結他、舞蹈、中英文話劇、集誦、游泳、田徑、獨輪車、閃避球、籃球、健球、小型網球、小小企業家、啟夢者計劃、資優課程、境內外交流活動、各大使(英語、關懷、環保、體育、IT)等。
學校管理超連結:
https://www.bcsw.edu.hk
學校管理架構:
行政小組統籌及監察各部門的行政工作。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
已成立法團校董會,進一步提升校本管理質素。
環保政策:
提高教職員及學生的環保意識,培養對環境友善的態度及鼓勵實踐環保生活。
學校關注事項超連結:
http:www.bcsw.edu.hk
學校關注事項:
生命教育、自主學習、資優教育。
教學規劃超連結:
https://www.bcsw.edu.hk
學習和教學策略:
設多元智能課,擴闊學生視野和學習機會。透過跨學科學習及全方位學習活動,豐富學生學習經歷。
一至六年級參與DreamStarter啟夢者計劃,配合生涯規劃,從中學習企業家精神,懷著信心解決問題,迎接未來挑戰。
關鍵項目的發展:
生命教育:心之校園-生命教育體驗式學習課程、靜觀(心房)、校園綠化計劃。
資訊科技:推行電子學習、STEM教育、WIFI900學校、校園電視台、遠程教室/開放電腦室、網上學習平台、新建STEM心靈探知館(推行STEM活動)。
閱讀計劃:閱讀課、中英文廣泛閱讀、主題閱讀計劃、閱讀獎勵計劃、專題閱讀計劃、老師好書推介、同學閱讀分享、閱讀活動及比賽。
專題研習:以日常生活難題,改善生活為切合點,讓學生應用多元的研習技巧進行研習,繼而設定STEM任務。最終完成科技產品。
共通能力的培養:
教師以互動的教學策略和多元化的教材,透過正規及非正規課程,培養學生的共通能力。此外,學校擁有四名全職外籍老師,透過本地英文科教師和以英語為母語的英語老師的協作,為學生提供更佳的英語學習環境。
推廣正面價值觀和態度:
感恩和靜觀為本校文化氛圍的支柱,同時我們更著重生命價值教育的推展,學生以「盡心求品、盡力求學」作為學習目標,進而擁抱「我能行」的信念,成為一個存好心、說好話、做好事的「三好」孩子,協助他們建立正確人生觀和培育良好品德操守。
學生支援超連結:
https://www.bcsw.edu.hk
全校參與照顧學生的多樣性:
學生支援小組對有特殊學習需要的學生作出支援。設抽離式資優課程、英語培才計劃、放眼天下英語學習遊蹤以培育有超卓表現的學生,並積極推行校本資優計劃。對有學習困難的學生,設學習支援小組、輔導教學計劃、校本課後學習及支援計劃、小六升中導航課程、語言治療服務、關懷大使計劃等。
全校參與模式融合教育:
推行全校參與的校本支援服務模式,讓學生在關愛的環境下愉快地成長。
課程剪裁及調適措施:
設資優課程及輔導班,使不同能力的學生發展他們的潛能。
家校合作及校風超連結:
https://www.bcsw.edu.hk
家校合作:
家長教師會推展校務、提升家校合作及加強凝聚力。建立家長網絡,設有家長大學課程,有助交流教兒經驗。家長義工隊協助學校工作。
校風:
本著佛陀教化精神,透過心靈教育為學生栽種心靈種子,以培育學生的正知正見和勵志學行,致力推動感恩和靜觀文化,共建「三好」校園。
學校發展超連結:
https://www.bcsw.edu.hk
學校發展計劃:
優化完善自評工作、提升教師專業發展和強化關愛文化。
教師專業培訓及發展:
設教師專業發展日,舉辦講座、工作坊、交流活動、經驗分享會、同儕觀課及評課、共同備課,提升教師專業知識。
學校特色 / 其他:
姊妹學校計劃、百仁基金童擁AI計劃、「學無紙境」助學計劃。
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