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迦密愛禮信小學

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迦密愛禮信小學

辦學宗旨

按聖經真理提供全人教育,讓學生在德、智、體、群、美和靈命上,得到全面優質栽培,以致學能得以提高,個人潛質得以確立和發揮,並認識真神,明白真道,建立優良品格,樹立律己精神,得以在信、望、愛中成長,長大後立身處世,關心國家和社會,榮神益人。

創校歷史

1986 年創立
辦學團體為基督教興學會有限公司
校訓為明道律己 忠主善群
迦密愛禮信小學

專題報道

學校簡介

分區:沙田區
校網編號:88
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:基督教
教學語言:中文(包括:普通話)及英文
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:林淑芬
校監/學校管理委員會主席:梁誌邦
新界沙田顯徑邨
26019441

學校設施

學校佔地 6200 平方米
學校設有 24 個課室
1 個禮堂
1 個操場
1 個圖書館
特別室為音樂室,電腦室,多媒體室,視藝室,圖書館,活動室,家長資源中心,輔導室,英語學習室、會議室。
其他學校設施為全校無線寬頻網絡,漂書角,飲水機,課室設有電腦、投影機及自學角等。
無保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
47人
46人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
24班
4班
4班
4班
4班
4班
4班
2020年
24班
4班
4班
4班
4班
4班
4班
班級結構備註:
中文教學方面,一至四年級每級設有兩班普通話班及兩班廣東話班,而五、六年級則每級有一班普通話班及三班廣東話班。

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $20
非標準項目的核准收費為 校本管理費$300分兩期繳交
其他收費 / 費用為 –

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
老師採用多元化教學策略,課堂着重互動,並配合電腦輔助學習,鼓勵學生自主學習。
多元學習評估:
除了總結性評估及進展性評估外,還透過學生自評,同學互評,家長評估,網上評估,專題研習,體適能測試,課外活動評估,國際聯校學科測驗及國際英文劍橋考試等,推行多元化學習評估。
分班安排:
三至六年級按學期終考試成績設兩班能力較强;有一班能力稍遜,但人數較少,方便老師照顧。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
10節
30分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:00
12:45
13:45
下午3:10
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
獲中大及世衞頒發健康校園銀獎,設全校護脊操、護眼操等活動。專人負責監察午膳及小食部,全校參加體適能健康計劃,理智NET校園,關愛校園。
學校生活備註:
每周設興趣小組及單元課,提供多元化學習活動讓學生豐富學習經驗。操場設發電單車,小息時供學生運動之用。小息亦設運動區,鼓勵學生多做運動。每年為一年級學生磅書包,改善書包過重問題。為體重超標的學生設健體計劃。
全方位學習:
提供多元智能訓練:英語話劇,奧數訓練,合唱團,管樂團,西方舞,足球、籃球、手球、花式跳繩、跆拳道,空手道,陶笛,小提琴,小號,長笛,口風琴,口琴,管樂團,小畫家,基督少年軍,小女童軍,幼童軍,學生團契,校園小記者、小司儀等,超過30多項活動。
學校管理超連結:
https://www.calps.edu.hk/
學校管理架構:
法團校董會決策校政,校長及全體教職員參與策劃,執行及評估學校發展工作。其他持份者監察施行計劃的情況。學校設有行政組、功能組及學科組,每組由主任帶領,全體教師參與,一同策劃推行校政。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
於2008年成立法團校董會,校董成員包括辦學團體校董8人、獨立人士校董、家長校董、校友校董、教師校董及校長校董。
環保政策:
設有三色回收箱有助廢料循環再造。「能源循環在迦密」包括單車發電,廚餘機及小田園種植計劃。設立漂書角,鼓勵學生捐出已看完的課外書籍。節能光管,節約用水的水龍頭及沖廁水制。綠色植物滿佈校園。
學校關注事項超連結:
http:www.calps.edu.hk
學校關注事項:
1. 鼓勵學生自主學習。
2. 推行正向教育。
教學規劃超連結:
https://www.calps.edu.hk/
學習和教學策略:
教師以學生為本進行教學,透過多化教學策略,例如:合作學習、全方位學習活動、聯課活動、主題學習周等,讓學生多反思、多協作和多參與。設功課輔導堂,老師可指導有需要的學生做功課。
關鍵項目的發展:
1. 設圖書課、閱讀課等及多元化的閱讀活動,培養學生閱讀習慣。
2. 全校設置無線網絡,亦購置有iPad,學生可透過Google-classroom等電子學習平台,提升學生的自學能力。
3. 常識科在不同年級加入STEM課程,讓學生透過特定專題探究,掌握科研的技巧和嘗試動手做的經驗。
4. 學校每年舉行升旗禮、境外交流、唱國歌、沙田區兒童議員計劃、環保活動,建立學生公民意識。
共通能力的培養:
除了在課堂內以多元化的教學策略外,亦會透過非正規課程,例如擔任活動的司儀、服務生、風紀、迦密大使等機會,讓學生多與人溝通及接觸外界事物,從而培養出協作、溝通、創造、批判思維、運算、解決問題、自我管理、運用科技及研習等共通能力。每星期設學科單元課,延伸正規課堂學習,擴闊學生視野,豐富學習經驗。
推廣正面價值觀和態度:
以正向心理學之「幸福理論」(PERMA Model)及「品格內涵」(Character
Strengths)為理論基礎,以全校模式,關心每一個學生的身心靈發展,培育學生發展正向價值觀,當中包括建立學生的正向成長思維、正向品格素質等,使學生對未來抱有積極樂觀的心態。
學生支援超連結:
https://www.calps.edu.hk/
全校參與照顧學生的多樣性:
學校透過優化課堂教學,照顧所有學生的不同學習及適應需要。資優課程包括奧數訓練班、劍橋英語班、機械人班、寫作班、英語大使、迦密大使、校園小記者等,提供機會讓學生發展潛能。學校安排不同方式(如入班支援教學、小組教學等)幫助有特殊教育需要及成績稍遜的學生。
全校參與模式融合教育:
設教育心理學家及駐校言語治療師,為個別學生及家長提供服務,提升學生自信心和學習能力。由學生支援組統籌支援工作,例如提供功課及考試調適、設情緒小組、社交小組等,以支援學生在學習上的不同需要。
課程剪裁及調適措施:
1. 各級均設有以普通話教授中文課的班別,營造普通話語境。
2. 按班內及班別間不同學生的需要,在教學進度、課業及評估作出調適。
3. 透過教師共同備課及彼此觀課,進行個人及班別的課程剪裁及調適。
家校合作及校風超連結:
https://www.calps.edu.hk/
家校合作:
學校設計了不同系列的家長教育課程,以配合學校的教學理念,共收管教之效。家長義工隊融入學校事工,體驗及分擔愛禮信大家庭的工作,例如照顧小一、二午膳、圖書整理等,攜手營造關愛校園。
校風:
校風淳樸、學生待人有禮、自律守規,多年獲頒發「關愛校園」獎項。透過周會、功課輔導堂、恆常班級牧養、成長課及學生團契等,促進師生溝通及彼此關愛。校董會及全體員工堅守「真理為幹,學生為本」的信念。
學校發展超連結:
https://www.calps.edu.hk/
學校發展計劃:
1. 推行自主學習,課堂教學設計以學生為本的理念為依歸,讓學生主動學習、樂意表達;優化照顧學生多樣性的策略。
2. 拓展電子學習和STEM課程,學生發揮創意思維能力。
3. 推行正向教育。
教師專業培訓及發展:
1. 全體老師均需修讀基督教教育課程。
2. 優化共同備課及同儕觀課文化,從而優化教與學。
3. 教師每年參與在職培訓,與時並進;每年透過不同的校本培訓及工作坊,促進教師專業交流,優化教學。
4. 全校教師參與學校行政工作,在策劃、施行及監察工作上扮演積極角色。
學校特色 / 其他:
設有「愛禮信獎學金」及「家教會獎學金」獎勵學業優異及有顯著進步之學生。本校在數學、手球、舞蹈、團隊服務等活動及比賽中多次獲得全港或沙田區優異成績。本校著重學生之品德及靈性培育,故此有團契、福音聚會及福音營等活動,讓學生明白得救的訊息。
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