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西貢崇真天主教學校(小學部)

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西貢崇真天主教學校(小學部)

辦學宗旨

秉承天主教教區學校辦學宗旨,致力傳揚福音,讓學生體驗基督精神,實踐信仰。以謙、愛、勤、誠為校訓,培養學生的自學精神,發展潛能和實現自我,更鼓勵學生關心社會,服務社群,認識祖國,放眼世界。引領學生認識天主教教育五大核心價值,明白及實踐真理、義德、愛德、生命及家庭之重要性。

創校歷史

1924 年創立
辦學團體為天主教香港教區
一條龍中學為西貢崇真天主教學校(中學部)
校訓為謙愛勤誠

學校簡介

分區:西貢區
校網編號:95
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:天主教
教學語言:中文(包括:普通話)及英文
一條龍中學 :西貢崇真天主教學校(中學部)
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:馮家俊
校監/學校管理委員會主席:區嘉為
新界西貢普通道F座G座及附屬房舍
27926448

學校設施

學校佔地 15000 平方米
學校設有 15 個課室
1 個禮堂
1 個操場
1 個圖書館
特別室為圖書館、創意科學室、宗教室、學生輔導室、活動室及多用途室。
其他學校設施為聖心堂、環保飯堂、溫室、閱讀角、會議室。
支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。
有保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
31人
30人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
15班
3班
3班
3班
2班
2班
2班
2020年
16班
3班
3班
3班
3班
2班
2班

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $50
非標準項目的核准收費為 $300

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
全校實施「自攜裝置計劃(BYOD)」及小班教學,配以先進科技如智能電視進行互動學習,提升學習興趣及成效;設專題合作學習,以學生為本,讓其進行探究及研習;設校本資優及STEM課程,讓學生展現不同的潛能。
多元學習評估:
1.二至六年級全年有三次總評(一年級全年不設總評),每次評估後進行分析及回饋。2.每周設中英數進展性評估課,定時檢視學生表現。3.各科設專題研習,讓學生走出課室進行考察及研習,實踐多角度思考。
分班安排:
按平均能力分班。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
9節
40分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午7:55
12:40
13:30
下午3:20
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
1. 於每循環週設一天晨早運動樂園,培養學生做運動的習慣和興趣。
2. 設環保飯堂,鼓勵學生建立均衡飲食習慣。
學校生活備註:
1. 設個人成長歷程檢視課,讓學生與班主任分享成長歷程;設三語早會、英普暢談樂及小息語境遊戲等。
2. 全校推行資優課程如:劍橋英語、奧數、機關王、藝術培訓及球類拔尖班等。
3. 每星期一節英文話劇課,提升學生的英語能力。
全方位學習:
提供多元化體藝課程,如壁球、欖球、籃球、足球、花式跳繩、跆拳道、豎琴、小結他ukelele、西方舞、芭蕾舞、中國舞班及舞獅;設多元智能聯動課及專題探究學習活動。
校內制服團隊包括:童軍、女童軍、基督小先鋒、義工隊、交通安全隊及公益少年團等。
學校管理超連結:
https://www.stcps.edu.hk/intro1/Intro.html
學校管理架構:
在校長以下,分設主任帶領四大範疇,再透過全校老師的參與,合力推動學校發展計劃。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
西貢崇真天主教學校(小學部)法團校董會
環保政策:
推行環保午膳及全校性環保課程計劃。
學校關注事項:
1. 培育自律積極新一代,盡展學生才能。
2. 培養學生正向生命素質,綻放生命光芒。
教學規劃超連結:
https://www.stcps.edu.hk/new/06_new08g.htm
學習和教學策略:
1. 全校採用普教中,配合聲情朗讀課程、高效識字計劃及全語文寫作計劃等,提升學生對運用書面語的意識,遣詞造句時能更規範。
2. 一年級英文科採用大圖書教學,透過閱讀故事來提升學生學習英文詞彙、句子及文法之能力。
3. 數學科訓練學生解難能力,提升學生對加減混合文字題的解難信心。
4. 常識科運用科學實驗探究法,配合戶外考察活動,提升學生不同的共同能力。
5. 推行一人一平板電腦計劃,配合網上教室,讓學生善用資訊科技輔助學習。
關鍵項目的發展:
1. 小一推行「3E全方位英語課程」,由外藉教師擔任班主任,營造真實英語學習環境,讓學生從小掌握標準語音,認識更多詞彙,全面提升學生之英語能力;增設英文科學,採用英文科學教材,由外藉班主任帶領學生進行有趣的科學實驗或探究式學習。 2. 推行「創新科學課程」,訓練學生手腦並用拼砌模型,有助學生理解較難掌握或較抽象的數理概念;增設編程學習,提升學生之邏輯思維及對科學數理的興趣。
共通能力的培養:
於課堂中實踐多元智能及多感官學習。
推廣正面價值觀和態度:
推行全方位學生輔導服務計劃及成長課,以正向心理學之品格強項為主題,舉辦一系列的校本輔導活動,培養學生欣賞自己和他人的正面態度,並讓學生參與義工服務,以提升他們對不同社群的認識,建立對社會的承擔與責任,培養學生正向生命素質,建立積極抗逆的人生。
學生支援超連結:
https://www.stcps.edu.hk/new_page_8.htm
全校參與照顧學生的多樣性:
1. 設小一新生適應課程及課後特訓班。 2. 擴展資優課程,就學生不同才能作重點培訓,讓資優生獲得充分的拔尖機會。 3. 透過舉辨「成長的天空」計劃、情緒輔導小組及抽離輔導計劃,支援有需要的學生。
全校參與模式融合教育:
設輔導小組、情緒及社交訓練小組及言語治療輔導服務。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);及舉辦文化共融活動。設中文學習班、功輔班及外訪參觀學習活動。全校實施普教中,當中支援例如抽離/小組學習、拼音教材等。
課程剪裁及調適措施:
設「開心下午」時段,讓學生學習自律自主地完成家課或按學生個人專長和興趣,安排資優課程,增加其學習的興趣和信心。逢星期三為「無功課日」,讓同學為評估作準備或選擇進行自己喜愛的運動。一年級全年不設考試,透過日常之進展性評估了解學生進度。
家校合作及校風超連結:
https://www.stcps.edu.hk/new_page_5.htm
家校合作:
1. 成立家長義工團隊,協助推行校內、外活動及戶外學習。
2. 舉辦家長學堂、親子旅行及暑期課程,促進家校合作。
校風:
1. 推行「崇真正能量獎章」獎勵計劃,表揚學生的良好品德及自律態度。
2. 重視學生的心靈培育,透過宗教、德育及成長課及學習歷程課,教導學生從生活中實踐天主教五大核心價值。 3. 駐校社工處理學生個案、提供義工訓練和情緒小組等。 4. 舉辦家長座談會及設學校通告應用程式,讓家長利用網絡接收最新學校資訊及查收通告,加強家校溝通。
學校發展超連結:
https://www.stcps.edu.hk/intro1/develop/develop.html
學校發展計劃:
設增潤課程:初小設「英文音樂劇」及「英文科學」課,提供學生一個具趣味性及實用性的方式學習英語;全校推行「STEM創新科學課程」,讓學生理解較難掌握的數理概念,培養學生對科學數理的興趣;於初小推行「樂高啟發創意課程」,讓學生發揮無限創意,將抽象概念實體化;於高小推行校本編程課程,提升學生解難能力及邏輯思考能力。
教師專業培訓及發展:
1. 與駐校心理學家及專業機構合作,籌劃校本資優課程。 2. 參加「內地交流姊妹學校計劃」,讓中、港兩地之師生進行學術、藝術及文化交流。
3. 參與教育局舉辦之「從遊戲中學習計劃」及英國文化協會舉辦之「訓練學生創意思維教學計劃」。
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