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藍田循道衞理小學

目錄

藍田循道衞理小學

辦學宗旨

本基督精神,發展全人教育;藉宣講福音,培育豐盛生命。

創校歷史

1996 年創立
辦學團體為香港基督教循道衞理
聯合教會
校訓為勤學求道 效主愛人

學校簡介

分區:觀塘區
校網編號:48
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:基督教
教學語言:中文
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:梁麗琪
校監/學校管理委員會主席:黃惠嫦
九龍觀塘藍田平田邨安田街
23496346

學校設施

學校佔地 7210 平方米
學校設有 30 個課室
2 個禮堂
1 個操場
1 個圖書館
特別室為電腦室2間、音樂室2間、舞蹈室、校園電視台、英語活動室、視藝室、常識室。
其他學校設施為家長資源中心、教師資源中心、學生支援室、學生自修室、輔導室。
支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
有保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
57人
57人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
30班
5班
5班
5班
5班
5班
5班
2020年
30班
5班
5班
5班
5班
5班
5班
班級結構備註:
科目教學語言:中文科(普通話)、英文科(英文)、其他科目(廣東話)。

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

非標準項目的核准收費為 $300(學生獎學金、學生活動、電子學習、學校設備等)。

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
1. 設計校本課程,讓學生探究實踐,豐富學生全方位學習經歷。
2. 透過生命教育,關顧學生學習成長上的不同需要。
多元學習評估:
1. 重視學生的學習進程,按階段評估學生的學習情況。
2. 評估模式多元化,不僅限於紙筆評估。
分班安排:
P.1-P.2:平均分班。
P.3-P.6:其中兩班按學業成績編班,其餘平均分班。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
8節
35分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:25
12:40
13:40
下午3:30
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
1. 學校推動學生參加體適能計劃及運動獎勵計劃。
2. 家教會定期監察午飯供應商及小食部之食物質素。
學校生活備註:
學校重視培養學生健康飲食習慣,除了課堂教育外,也透過主題學習活動,如水果月、關懷社區活動等,讓學生建立良好的生活態度。
全方位學習:
本校致力培育學生「一生一體藝,一人一樂器」的學養,邀請校外專業導師於課餘開辦三十多項學藝班,涵蓋音樂、體育、學術各方面(包括步操管樂/鼓樂團、英/普話劇、中樂團、音樂劇、各項球類、機械人等多元智能活動),舉辦境外遊活動,透過活動讓學生全人發展。
學校管理超連結:
https://www.ltmps.edu.hk
學校管理架構:
1. 學校法團校董會由不同界別人士組成,共同管理學校。 
2. 學校設立行政會,由校長及老師組成,推動學校發展。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
本校已成立法團校董會,校董會成員包括辦學團體校董、教師校董、家長校董、校外人士校董及校友校董。
環保政策:
設立再生能源設施,推動環保教育。
學校關注事項超連結:
http:www.ltmps.edu.hk
學校關注事項:
1. 提升學生學習成效,培養主動會學的藍循人。
2. 提升學生成就感,培養勇於承擔的藍循人。
教學規劃超連結:
https://www.ltmps.edu.hk
學習和教學策略:
1. 推動多元化學習活動,擴闊學生學習經歷及視野,讓學生全面掌握各學習領域的知識、技能和態度。
2. 培育學生良好閱讀習慣,深化普通話教中文及校本英語課程,提升學生兩文三語能力及學習興趣。
3. 打破科目界限,發展跨學科教育,讓學生在實踐中學習,培養學生探究、創新、綜合學習應用能力。
4. 培育學生「一生一體藝,一人一樂器」,推展藝術教育、戲劇教育、資優教育、境外教育、多元智能活動等,啟發學生潛能。
關鍵項目的發展:
1. 從閱讀中學習:推動多元化跨課程閱讀、培育資訊素養。
2. 資訊科技:融入各科學習,提升師生互動,促進學習的自主性。
3. 專題研習:跨科組規劃,發展學生創造力、明辨性思維能力、協作能力及綜合學習應用能力。
4. 德育及公民教育:推動生命教育、培育學生藍循生命素質。
共通能力的培養:
透過校本課程及多元學習活動等,培養學生共通能力:
1. 良好閱讀習慣:愛閱讀,廣知識,明事理。
2. 兩文三語能力:善表達,懂溝通,愛寫作。
3. 綜合學習應用能力:勤研習,會解難,善應用。
4. 探究及創新能力:樂探究,重實踐、敢創新。
5. 一生一體藝、一人一樂器:強體魄、懂欣賞、展潛能。
推廣正面價值觀和態度:
1. 實踐基督教全人教育,重視品德培養:致力推行生命教育。
2. 以基督教信仰為價值取向,培育學生懂得自我管理、自我學習的能力,建立正面、積極的人生觀。
3. 透過校本課程,推行各級生命教育主題活動,讓學生明白生命的意義,體驗生命的價值,活出生命的真諦,實踐基督的愛。
學生支援超連結:
https://www.ltmps.edu.hk
全校參與照顧學生的多樣性:
1. 按學生學習能力分班,並提供輔導教學、融合教育及資優教育。
2. 透過課程的優化、課堂的實踐及學習的評估照顧學生的學習需要。
3. 了解學生的不同專長,為學生提供適切的課程。
全校參與模式融合教育:
設學生支援組,支援有特殊學習需要學生。
課程剪裁及調適措施:
1. 於不同的年級,因應不同的學生需要,安排適切的課程。 
2. 為有特殊學習需要的學生提供功課及評估調適。
家校合作及校風超連結:
https://www.ltmps.edu.hk
家校合作:
學校設有家長教師會。家長積極地參加學校的活動,親子旅行、親子運動會皆有超過數百位家長參與。家長也樂意成為學校家長義工,與學校攜手創造健康快樂的學習環境。
校風:
1. 積極推動生命教育,培養學生健康的身心靈。
2. 透過正向教育,啟發學生不同的潛能,活出豐盛人生。
3. 實踐基督教全人教育,鼓勵學生愛主愛人,關懷社區。
4. 設立「傑出金紫荊獎」表揚學生在品行、學業、活動及服務的優異表現。
學校發展超連結:
https://www.ltmps.edu.hk
學校發展計劃:
1. 重視生命教育,培育學生LTMPS生命素質。
2. 持續發展跨學科學習。
3. 重點培育兩文三語能力。
4. 持續優化課堂學習質素。
5. 提升學生綜合應用能力。
6. 推動學生全人發展,學習與成長並重。
教師專業培訓及發展:
因應學校關注事項,訂立教師專業發展計劃,建構教師學習社群。
學校特色 / 其他:
2017榮獲健康和諧關愛校園獎勵計劃「關愛團隊」。
2015榮獲關愛校園獎勵計劃之關愛校園榮譽。
2012榮獲卓越關愛校園之最關愛教職員團隊主題大獎。
2011、2010及2008榮獲英文話劇節傑出男女演員、合作、導演、劇本、舞台及評判推介獎。 
2006榮獲行政長官數學卓越教學獎。
2004榮獲行政長官語文卓越教學嘉許狀。
2001榮獲全港校風與培育優異學校獎。
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