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荔枝角天主教小學

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荔枝角天主教小學

辦學宗旨

以基督的愛為根,家校合作為幹,提供卓越高效能的全人教育;開放多元學習的天空,啟發生命的創念與潛能,為社會培育積極進取、勇於承擔的新一代。

創校歷史

2002 年創立
辦學團體為天主教香港教區
校訓為愛、真、誠

學校簡介

分區:深水埗區
校網編號:40
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:天主教
教學語言:中文
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:劉偉傑
校監/學校管理委員會主席:葉定國
九龍深水埗興華街西六號
27432026

學校設施

學校佔地 6206 平方米
學校設有 30 個課室
1 個禮堂
4 個操場
1 個圖書館
特別室為英語閱讀室、圖書館、音樂室、舞蹈室、視藝室、祈禱室、STEM LAB、電腦室、樂苗坊、教學資源室。
其他學校設施為飯堂、校園電視台、兒童遊樂場。
支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
有保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
64人
57人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
30班
5班
5班
5班
5班
5班
5班
2020年
30班
5班
5班
5班
5班
5班
5班

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $17
非標準項目的核准收費為 $310
其他收費 / 費用為 校友會會費:$100(永久)

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
本校接受新資助模式,並設有中英數輔導教學及拔尖補底班。
多元學習評估:
全年共有兩次小考及兩次期考。為更具體及全面地顯示學生的學習表現,各科的評估模式會加入其他的元素如專題設計、科學探究、課堂表現、口頭報告、資料搜集等作為進展性評估。
分班安排:
混合能力分班。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
9節
35分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:00
13:05
14:05
下午3:30
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
推行健康校園,為學生安排校本課程及參加校外計劃,如:健康周、sportACT、健康飲食活動、體適能計劃、參觀和講座等,促進學生身心靈的健康發展。
學校生活備註:
實行六天循環周學制,星期二、五進行各種興趣小組活動和體藝訓練,另安排教育性參觀活動及邀請外界團體到校表演或舉辦講座,發掘與提升學生的興趣和潛能。
全方位學習:
基督小先鋒、舞蹈、資優抽離小組、田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、管弦樂、歌詠、童軍、公益少年團、數學奧林匹克、視藝、集誦、電視台小記者、戲劇、中文辯論隊及小作家班等。
學校管理超連結:
https://www.lcps.edu.hk/info/intro.php
學校管理架構:
由法團校董會管理,校長及助理校長策劃及協調,中層教師負責不同範疇之行政工作。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
成員包括教育界、教師、家長、校友及獨立人士。
環保政策:
積極提高環保意識,參加節能活動及推介再生能源,教導學生節約及珍惜資源。
學校關注事項:
1. 以天主教教育五大核心價值,加強品德培育,讓學生效法基督「愛主愛人」的精神,並在生活中實踐。
2. 讓學生在多元學習經歷中展現潛能,培養學習的樂趣。
學習和教學策略:
1. 中英數採用專科教學。
2. 配合學生需要及課程改革設計校本課程,以生活化的情境設計教學,鼓勵建構及運用知識、思考及創新,關注學生高階思維能力。
3. 推動合作學習模式,提供學生互相觀摩及增益的機會。 
4. 電子學習:運用學習平台、校園電視、內聯網,學生按個別能力及進度進行自學。
5. 普教中:一至四年級全面推行。
6. 全方位學習日、英語、普通話語境教學,豐富學習經歷。
7. 專題研習和科學探究為焦點。
關鍵項目的發展:
1. 廣泛及主題閱讀計劃;閱讀課教授不同體裁的閱讀策略和技巧。 
2. 校本德育課程涵蓋靈育、公民教育、價值教育、成長課及生活教育。
3. e-learning促進自學及互動學習。


共通能力的培養:
以中常科為主幹,持續發展學生的六個思維層次,並培養相關的共通能力;數學科著重解難;藝術教育科聚焦於創意及欣賞能力。
推廣正面價值觀和態度:
編訂富天主教及校本特色的德育課程及訂立多元化「課外活動」計劃,建立學生正向積極的生活態度,重視身心靈的健康發展。
全校參與照顧學生的多樣性:
1. 推行全班式資優教育,並為資優學生安排小組延展培育,能力稍遜學生進行小組輔導課。 
2. 駐校心理學家領導資優小組。 
3. 小一及小六設有銜接課程。
全校參與模式融合教育:
1. 輔導小組。
2. 評估調適。
3. 言語治療服務。
4. 社交訓練小組。
課程剪裁及調適措施:
1. 資優生增潤學習。 
2. 低年級中文科推行「喜閱寫意」計畫。
3. 為有特殊學習需要的學生提供功課量調適及考試調適政策。 
4. 課餘小組學習班,提供小步學習。 
5. 英語BUDDIES。 
6. 家長伴讀。
家校合作及校風超連結:
https://www.lcps.edu.hk/pta/index.htm
家校合作:
舉辦親子日營、親子活動、講座及工作坊、家長學習班、家長協作隊,並協助學校推行各種活動。另設學業進步及品德進步獎勵計劃。
校風:
以「靈教訓輔」模式,藉聖言感化,培育學生效法基督,透過不同學習經歷,如:天使計劃、領袖歷奇訓練、服務教育、社會關懷及成長小組等,建立正面價值觀。
學校發展計劃:
1. 以天主教教育五大核心價值,加強品德培育,讓學生效法基督「愛主愛人」的精神,並在生活中實踐。
2. 讓學生在多元學習經歷中展現潛能,培養學習的樂趣。
教師專業培訓及發展:
1. 為教師訂立短期及長遠的個人發展計劃。 
2. 校本、校外研究計劃及同儕備課與觀課。 
3. 新入職教師啟導計劃。
學校特色 / 其他:
自2013年起取得香港考試及評核局頒發的「優質評核管理認證」資格。
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