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荃灣官立小學

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荃灣官立小學

辦學宗旨

致力提供完善學習環境,使學生在學術、身心各方面得到均衡發展,培養學生自學能力,建立積極的人生觀,務求學生有更多接觸社會的機會,服務社群。培育學生「德、智、體、群、美」的修養,使他們成為良好的公民。

創校歷史

1961 年創立
辦學團體為政府
聯繫中學有荃灣官立中學、何文田官立中學
校訓為博、智、禮、群

學校簡介

分區:荃灣區
校網編號:62
學校類別:官立
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:不適用
教學語言:中文
聯繫中學:荃灣官立中學、何文田官立中學
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會不適用

聯絡資料

校長:麥綺玲
校監/學校管理委員會主席:區蘊詩
新界荃灣青山公路600號
24156013

學校設施

學校佔地 5137 平方米
學校設有 30 個課室
1 個禮堂
2 個操場
1 個圖書館
特別室為校園電視台、活動室、視藝室、電腦室、音樂室、輔導室、醫療室、教員休息室等。
其他學校設施為籃球場、露天活動平台。
支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及視像警報系統。
無保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
57人
53人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
30班
5班
5班
5班
5班
5班
5班
2020年
30班
5班
5班
5班
5班
5班
5班

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $70
非標準項目的核准收費為 $300

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
運用多元化的教學模式包括小組合作活動及電子學習,增加課堂互動,啟發、鞏固和優化學與教。
多元學習評估:
除總結性的測驗及考試外,學校也安排定期的進展性評估以了解學生的學習進度。此外,還有專題研習、課堂評估、學科課業等多元化的學習評估方式。
分班安排:
小一、小二平均分配,小三至小六按學業成績表現編班。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
9節
35分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:20
13:00
13:55
下午3:00
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
本校設校本體適能計劃、定期與社區合辦有關健康生活及情緒管理講座、參加「健康學校促進計劃」、「開心『果』月大行動」
等活動,以推展健康校園文化。
學校生活備註:
除核心課程外,每週有班主任課、德育及公民教育課、週會、早會、閱讀課及課外活動,隔週上圖書課,並配合核心課程,安排生活體驗活動及參觀活動。
全方位學習:
運動會、遊戲日、游泳競技日、聖誕嘉年華、教育營、旅行、境外學習、小女童軍、幼童軍、升旗隊、小記者、公益少年團、少年警訊
校隊:管樂、節奏樂、舞蹈、歌詠、集誦、英語話劇、田徑、羽毛球、足球、乒乓球、排球、籃球、游泳、疊杯、躲避盤
學藝:武術、藝術體操
學校管理超連結:
https://www.twgps.edu.hk/smc.html
學校管理架構:
在學校管理委員會之下,校長、副校長、主任、老師、圖書館主任、社工、外籍英語教師共同分擔教學、行政及學生輔導的職務。文職人員、教學助理及電腦技術人員支援學校行政工作。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
教育局人員出任主席,成員有:校長、教師、家長、校友及獨立人士。
環保政策:
每班設立環保大使,執行節省能源行動。午膳供應商必須採用可循環使用的飯盒、學生需自備餐具。學校設置回收箱,鼓勵學生珍惜資源。
學校關注事項超連結:
http:www.twgps.edu.hkreport1314annplan.pdf
學校關注事項:
1. 培育生命素質,提升學生自我管理要求。
2. 持續優化教與學,推動自主學習,提升學生學習效能。
3. 促進各持份者的身心健康,共建健康校園。
教學規劃超連結:
https://www.twgps.edu.hk/course.html
學習和教學策略:
閱讀課、週會、德育及公民教育課、課外活動及多元化的學習活動,提高學生的學習興趣,豐富學習經驗。
關鍵項目的發展:
閱讀課,圖書課、午膳及課後開放圖書館,推廣閱讀風氣。各科融合資訊科技,培養學生的資訊素養及應用能力。常識科設專題研習,發揮學生的創意、提升溝通與解難能力。週會、德育及公民教育課,為將來成為良好公民作準備。
共通能力的培養:
透過課堂活動、專題研習、STEM、課外活動等全方位學習,培養學生的溝通、協作和創意思考能力。
推廣正面價值觀和態度:
透過班級經營、周會、德育及公民教育課、生活教育活動計劃(哈樂車)、好人好事計劃、生活體驗活動及午間彩虹點唱時段,推廣正面價值觀和態度。
學生支援超連結:
https://www.twgps.edu.hk/teach_1.html and https://www.twgps.edu.hk/teach_2.html
全校參與照顧學生的多樣性:
輔導教學計劃、及早識別有學習困難學童計劃、個別學習計劃、學長計劃、「成長的天空」計劃、言語治療服務、校本教育心理服務和課後學習支援計劃。
全校參與模式融合教育:
各級各科採用協作教學、分層工作紙、功課調適、評估調適、個別學習計劃等多方面學習策略照顧學習差異、並透過週會、德公課及朋輩計劃推廣全校共融文化。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:朋輩計劃推廣共融文化。
課程剪裁及調適措施:
設有數拔尖班及課後班(中、英、數)、參與教育局的校本支援服務計劃,為有特殊教育需要的同學設有測考及功課調適。
家校合作及校風超連結:
https://www.twgps.edu.hk/together_home.html
家校合作:
家長參與學校管理委員會及非政府撥款的商業活動監察委員會。舉辦家長教師會周年大會、家長日、家長講座、工作坊、親子旅行、運動會、親子遊戲日、聖誕親子嘉年華、年花義賣、籌款活動、組織家長義工隊及出版會訊等,以增進家校合作及溝通。
校風:
培養學生有正面價值觀及積極的人生觀。透過新生迎新日,社際活動及班級經營活動,提升學生對學校的歸屬感。透過參與各類型的服務團隊,提升同學服務他人,回饋社會的精神。藉著家長教師會、家長義工計劃及各項親子活動,加強家校合作。
學校發展超連結:
https://www.twgps.edu.hk/report/report.html
學校發展計劃:
1. 培育生命素質,提升學生自我管理要求。
2. 持續優化教與學,推動自主學習,提升學生學習效能。
3. 促進各持份者的身心健康,共建健康校園。
教師專業培訓及發展:
教師參加複修課程、專題講座、工作坊以提升教學知識。定期的共同備課、同儕觀課及校本專業發展讓教師互相交流教學心得。校方亦適時安排教師參與教育局的校本支援計劃以作專業發展。
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