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英皇書院同學會小學第二校

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英皇書院同學會小學第二校

辦學宗旨

我們本著有教無類及因材施教的宗旨,為學生提供優良的學習環境及編訂均衡的課程,讓學生愉快地學習,充分發展個人潛能,培育學生成為五育兼備的好學生和積極向上、獨立思考、不斷學習、富責任心的好公民。

創校歷史

1960 年創立
辦學團體為英皇書院同學會學校
有限公司
聯繫中學有有
校訓為慎思篤行

學校簡介

分區:中西區
校網編號:11
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:不適用
教學語言:中文
聯繫中學:有
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:林淑芳
校監/學校管理委員會主席:林仲岷
香港上環普慶坊40號
25473555

學校設施

學校佔地 4948 平方米
學校設有 18 個課室
1 個禮堂
1 個操場
1 個圖書館
特別室為圖書館、視覺藝術室、音樂室、科創室、STEM Lab、英語活動室、學生輔導室及會議室。
其他學校設施為露天小花園、空中花園、綠化長廊及小食部。
有保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
35人
36人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
18班
3班
3班
3班
3班
3班
3班
2020年
18班
3班
3班
3班
3班
3班
3班
班級結構備註:
本校強調學生齊參與、多互動、高展示,提升學生自主學習的能力。本校透過多元化的教學模式,包括單元教學,協作教學,課程統整及電子學習等,加強課堂教學效能,拓展學生高階思維,建立正向校園的氛圍。

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $30
非標準項目的核准收費為 「校本特定用途收費」:每年$310

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
一至三年級推行「英文識字及寫作計劃」。一至六年級推行小班教學。四至六年級以普通話教授中文。一至六年級活動教學。
多元學習評估:
全學年共有兩次測驗及考試,包括筆試及口試。
各科另安排多元學習評估,包括:課堂觀察、
口頭匯報、專題研習、主題報告、體適能獎勵計劃及各科其他進展性評估。
分班安排:
一至三年級學生將按考試成績,平均編入三班。四至六年級按成績編班,首三分之一名次的學生將編入A班,其餘學生平均編入B、C班。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
10節
30分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:25
12:25
13:20
下午3:25
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
本校設午膳監察小組,並參與
sportACT獎勵計劃。
學校生活備註:
每天一共上課10節,第10節為導修課(35分鐘)。星期五下午最後兩節為多元智能課,活動時間約一小時。興趣小組及童軍活動於放學後下午或星期六進行。
全方位學習:
幼童軍、乒乓球、足球、籃球、田徑、跆拳道、花式跳繩、敲擊樂隊、合唱團、口琴班、中樂坊、創意編程拔尖班、創意科學小發明、普通話朗誦、健體操、現代舞班、外籍導師英語活動、英語寫作、英語話劇、奧數及視藝拔尖班。
學校管理超連結:
https://www.kcobaps2.edu.hk/school_infrastructure.php
學校管理架構:
本校由英皇書院同學會法團校董會管理。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
於2008年成立
環保政策:
本校舉辦各類型環保活動、比賽及環保講座。校內舉行與環保有關比賽(如課室清潔比賽等),並由學生擔任「環保大使」,並參與由國際獅子總會舉辦之「校園環保小農夫」水耕菜種植獎勵計劃,藉此提升學生的環保意識,培養學生保護環境的責任感,並鼓勵全校學生積極實踐環保生活。
學校關注事項:
1. 推動正向教育,活出豐盛人生。 2. 深化自主學習,提升學習效能。
3. 活用思維技巧,拓展高階思維。
教學規劃超連結:
https://www.kcobaps2.edu.hk/tc/learn_landt
學習和教學策略:
本校推行小班教學,著重齊參與、多互動、高展示。透過不同的教學策略,包括課程調適、以腦基礎為本的教學技巧、善用學校內聯網及資訊科技等,促進師生及生生互動,鼓勵學生合作學習,亦同時培養學生的自主學習能力、創意及明辨思維。學校靈活運用課時,進行全方位學習活動,為學生提供多元化的學習經歷。
關鍵項目的發展:
1. 從閱讀中學習:進行早讀、設立星級閱讀計劃、閱讀分享劇場、齊讀樂趣多、伴讀爸媽、大姐姐哥哥伴讀計劃、親子閱讀獎勵計劃、中英文網上閱讀計劃、中英文必讀書等。
2. 學校運用資訊科技進行互動學習:推行運算思維教育計劃、數碼音樂創作、數碼藝術家計劃、雕塑漫遊、數學遊蹤。
3. 專題研習:一至四年級進行主題報告;高年級進行專題研習。
4. 德育及公民教育:推行「I CARE」計劃及「正向教育」,透過生命教育及跨學科課程,培育正面價值觀和積極態度。
共通能力的培養:
通過不同科目或學習領域的教學活動,培養學生的共通能力。低年級以溝通、協作能力為主,並逐步引入創作、明辨性思維、研習能力、自我管理及解決問題等共通能力。
推廣正面價值觀和態度:
本校透推動正向教育,培養學生正向情緒,營造正向校園氛圍。學校推行多項活動如正向教育工作坊、認識性格強項課程、生日便服日、正向大使、童玩時光、班級經營等,藉此培養學生正向情緒及成長型思維,發展學生性格強項,提升學生抗逆能力。
學生支援超連結:
https://www.kcobaps2.edu.hk/learn_support.php
全校參與照顧學生的多樣性:
本校不單著重因材施教設計校本課程,同時亦照顧學生需要而特設各種活動及計劃,並推行「拔尖補底」計劃,分別為成績優異或稍遜的學生,舉辦不同類型的輔助課程。
全校參與模式融合教育:
全校參與照顧學生學習的多樣性,本校不單著重因材施教,設計校本課程,同時亦照顧學生學習的多樣性而特設立各種活動及計劃,以協助並鼓勵學生奮發向上,爭取佳績。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援。
課程剪裁及調適措施:
拔尖:創意編程拔尖班、奧數、中英文寫作拔尖、視藝拔尖班等。補底:課前學科輔導、課後功課輔導、學生輔導助理支援計劃、校本心理學家服務、
P.1P.2助苗班、言語治療計劃,並進行課程剪裁及評估調適等。
家校合作及校風超連結:
https://www.kcobaps2.edu.hk/tc/sh_summary
家校合作:
家教會活動包括:家教會會員大會暨學生文藝表演、親子旅行、親子競技日、親子教育講座及親子興趣班等。
校風:
建立淳樸、關懷、友愛的校風,師生關係和諧。注重及培養學生的品德發展,舉辦各項德育及輔導活動。另設立進步獎及獎學金鼓勵優異生。
學校發展計劃:
1. 推動正向教育,活出豐盛人生。 2. 深化自主學習,提升學習效能。
3. 活用思維技巧,拓展高階思維。 4. 中文科:教育大學「賽馬會與<文>同樂學習計劃」。 5. 英文科:PEEGS計劃。 6. 常識科:中文大學促進實踐社群以優化小班教學支援計劃。 7. 科技創新教育:賽馬會運算思維計劃。
教師專業培訓及發展:
本校設立教師個人學習檔案及組織「學習圈」,進行同儕備課、觀課、評課、教研課及科組分享會。本校積極參與大專院校的協作計劃,引入教育局專業支援,進行教研活動,例如「運用腦基礎技巧提升教師教學效能」教師發展計劃。
學校特色 / 其他:
「WRO世界奧林匹克機械人競賽2019」小學組亞軍及冠軍;PCM香港I.T.至專大獎2019「最佳STEM技術應用獎」;「全港小學生運算思維比賽2019」
分別榮獲App Inventor組別冠軍、季軍、最佳編程技能獎及最佳團隊合作獎
、Scratch組別亞軍;「音樂薈萃.學校創藝作品比賽」傑出音樂獎及傑出演出獎。
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