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育賢學校

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育賢學校

辦學宗旨

本校著重學生德、智、體、群、美五育的均衡發展,使天賦潛能盡量發揮,達到增值教育的目的;並以禮、義、廉、恥四維為校訓,培養學生維護我國傳統道德文化精神。

創校歷史

1939 年創立
辦學團體為育賢教育會有限公司
校訓為禮、義、廉、恥

學校簡介

分區:北區
校網編號:80
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:不適用
教學語言:中文
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:林向榮
校監/學校管理委員會主席:葉偉彰
新界上水馬會道
26685879

學校設施

學校佔地 3600 平方米
學校設有 7 個課室
1 個禮堂
2 個操場
1 個圖書館
特別室為電腦室及兩間溫習室。
其他學校設施為電腦室及各課室均可使用電腦教學。
支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。
有保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
20人
18人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
7班
2班
1班
1班
1班
1班
1班
2020年
7班
1班
2班
1班
1班
1班
1班

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $20

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
設有抽離教學班、輔導班、新移民英語班、課後功課輔導班及個別輔導班等。並實施協作教學,目的是透過不同的學習模式,支援有不同學習需要的學生。
多元學習評估:
進展性評估兩次及總結性評估一次。
分班安排:
混合能力編班。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
9節
35分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:20
12:20
13:15
下午3:00
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
積極推動「健康校園計劃」,榮獲十三屆綠色學校獎及連續十一屆榮獲關愛校園獎,更鼓勵學生參與體適能計劃,以培養學生健康身心。
學校生活備註:
每日放學後學生可留校兩小時參與各種球類及學科活動。
全方位學習:
興趣小組包括校本特色課程,乒乓球、排球、籃球、跳繩、足球、書法、環保大使、手工藝、牧童笛、STEM小組、口風琴、合唱團、結他、繪畫、奧數、多元智能及童軍等。每年均舉行學科活動日、參觀、探訪、聖誕聯歡會、陸運會、旅行、教育營、家教會活動及跨境遊。
學校管理超連結:
https://www.yukyinschool.edu.hk
學校管理架構:
由法團校董會負責管理執行。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
育賢學校法團校董會。
環保政策:
節約用紙、用電、用水。廢物回收,廣植花木。處理廚餘,製造機肥。
學校關注事項超連結:
www.yukyinschool.edu.hk
學校關注事項:
1. 持續優化學與教,促進學生自主學習。
2. 按不同的學習需要,提供一系列的生涯規劃,使學生從小認識自己,從而探索未來方向,訂立學業及交友目標。
教學規劃超連結:
www.yukyinschool.edu.hk
學習和教學策略:
按課程安排多元化全方位學習活動,提高學生的學習興趣,把學習帶出課室,擴闊視野,使學習既靈活又愉快。
關鍵項目的發展:
閱讀計劃:設有早讀課、圖書課及多項閱讀獎勵計劃,培養學生良好的閱讀習慣。
資訊科技:以資訊科技輔助教學,提昇學生運用資訊科技的能力,學以致用。
德育及公民教育:著重學生品德教育,透過校本輔導活動、成長課、個案輔導及家長支援,培養學生關愛文化,建立正確的價值觀。
專題研習:全校進行跨學科專題研習,發揮學生自學探究精神。
共通能力的培養:
透過設立不同的研習重點,培養學生的溝通能力、批判性思考等共通能力。
推廣正面價值觀和態度:
本校重視德育及公民教育,除透過成長課、班主任課及周會培育學生的品德,提升他們的解難能力及抗逆力,以幫助其建立正面的價值觀外,亦透過校本輔導活動及社會服務等,讓學生在實踐中學習關愛及培養其同理心。
學生支援超連結:
www.yukyinschool.edu.hk
全校參與照顧學生的多樣性:
設校本特色課程、幼小銜接課程、小一及早識別計劃、新移民英語班、課後功輔班、讀寫訓練小組、抽離班、協助教學、小老師計劃、尖子班及成長課等照顧學生個別差異。
全校參與模式融合教育:
本校致力建立關愛共融文化,以全校參與模式支援有特殊教育需要學生。透過彈性的資源調配,為學生提供適切的支援服務,以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。具體措施包括教學及評估調適、專注力小組、社交訓練小組、言語治療服務及個別學習計劃等。學校定期檢視目標及成效,透過不同途徑,與家長商議有關支援服務。
課程剪裁及調適措施:
各科教師會因應需要調動和剪裁教材,提高學生學習成效。
家校合作及校風超連結:
www.yukyinschool.edu.hk
家校合作:
家教會定期舉辦各類型活動、工作坊及講座,加強家校合作。灌輸家長教育小孩的價值觀及方法。
校風:
校風純樸,師生關係良好,重視全人發展,注重訓輔整合,先訓後輔、先管後教的原則;學校已建立關愛文化,屢獲「關愛校園獎」。因此,學生對學校極具歸屬感,視學校為一愉快學習園地。
學校發展超連結:
www.yukyinschool.edu.hk
學校發展計劃:
本校會繼續積極推動課改,以提昇學生兩文三語水平、培養閱讀風氣和運用資訊科技教學為重點。此外,本校亦會提高教師教學效能,以確保學校發展質素。同時積極推行融合教育,並加強家校合作,與家長建立夥伴關係。
教師專業培訓及發展:
推動教師專業發展,包括經驗分享和互相觀摩等。
學校特色 / 其他:
設校董會獎學金、家長教師會獎學金及校友會獎學金,獎勵成績優異、品行良好及體藝方面表現出色之學生。本校公開比賽成績優異,尤以書法、寫作、音樂、數學及籃球屢獲佳績。七度榮獲全港中英文硬筆書法比賽小學組總冠軍、第十三度榮獲綠色學校獎及第十一度榮獲關愛校園獎等。
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