香港小學搜尋

中西區 /
聖嘉祿學校

目錄

聖嘉祿學校

辦學宗旨

培養仁愛精神達致愛主愛人,掌握自學能力達致終身學習。

創校歷史

1954 年創立
辦學團體為天主教香港教區
校訓為進德修業

學校簡介

分區:中西區
校網編號:11
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:天主教
教學語言:中文(包括:普通話)及英文
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:張樂霈
校監/學校管理委員會主席:陳傑楹
香港堅尼地城蒲飛路25號
28177813

學校設施

學校佔地 4600 平方米
學校設有 14 個課室
1 個禮堂
1 個操場
1 個圖書館
特別室為電腦室、音樂室。
其他學校設施為智能卡、無線網絡校園、會議室、英文閱讀角、聖堂。
有保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
31人
28人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
13班
2班
2班
2班
3班
2班
2班
2020年
13班
2班
2班
2班
2班
3班
2班

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $60
非標準項目的核准收費為 $300

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
1. 小一、小二及小六雙班主任制。
2. 全校推行小班教學。
3. 專科專教。
多元學習評估:
1. 不同形式的口試、小組討論、口頭匯報、
專題研習、探究、小一學習歷程檔案等。
2. 透過進展性評估促進學習。
3. 學生自評、同儕互評及家長意見。
分班安排:
1. P.1-P.4混合能力分班
2. P.5-P.6按能力分班
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
8節
35分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:10
11:55
12:50
下午3:05
午膳安排:
由指定供應商提供、由家長安排及小一家長午膳共享計劃。

學校生活

健康校園生活:
1. 健康校園政策:師生齊做課前護脊操、健眼操、課間操。
2. 健康飲食習慣:清水日、水果日。 
3. 健康午膳:教師、家長及學生共同監察。
學校生活備註:
逢週一至五早上「晨光閱讀」;週三設活動課及綜合課;
每天課後設有功課輔導班、課外活動及校隊培訓;P.14學生於課後均有中文、英文及數學輔導班,P.56學生課後則有延伸課程。
全方位學習:
除週三活動課外,課外活動多達30項,涵蓋學術、體藝及服務等類別,包括奧數、英文數學、游泳、球類、跆拳道、獅藝、舞蹈、跳繩、水墨畫、合唱團、提琴班、童軍、英文拼音班、劍橋英語班、STEM活動等。每年舉辦「才藝大匯演」,展示學生學習成果。
學校管理超連結:
https://www.stcharles.edu.hk/intro/history.php
學校管理架構:
中央校董會→法團校董會→行政組:管理與組織、學與教、校風及學生支援、學生表現。本校設有家校一線通(朝六晚十學校電話熱線)。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
法團校董會成員除了由辦學團體委任的校監、校長及校董外,更包括家長代表、舊生代表及獨立校董。
環保政策:
校服及圖書回收、自備餐具、「地球一小時」行動等。
學校關注事項超連結:
http:www.stcharles.edu.hksubject_develop10123yearplan.pdf
學校關注事項:
愛護家庭、尊重生命。
教學規劃超連結:
https://www.stcharles.edu.hk/subject_develop/subject_develop.php
學習和教學策略:
1. 所有科目推行電子學習計劃。 2. 英文科開展「跨科閱讀」計劃。
3. 數學科參與教育局小學校本課程發展計劃。 4. 體育科參加賽馬會青少年足球發展計劃。 5. 宗教科參加天主教教教區學校宗教教育支援同行計劃。 6. 中、英、數參加AQP評估數據回饋教學計劃。 7. 實行「專科專教」及外籍英語教師計劃。 8. 發展不同的電子學習平台,提升自學能力。
9. 透過專題研習、課程統整及全方位學習活動,培養共通能力。
10. 境外交流活動。
關鍵項目的發展:
1. 閱讀:設閱讀獎勵計劃、一生一卡計劃及兒童青少年閱讀計劃、東亞銀行親子閱讀證書獎勵計劃、晨光閱讀、伴讀大使;建立電子圖書閱讀平台、設立"Reading Land"閱讀角,培養學生閱讀英文書的習慣。
2. 專題研習:推行跨學科主題式學習活動。
3. 資訊科技:IT大使、電子學習平台、無線網絡校園、智能卡系統。
4. 德育及公民教育:透過宗教、成長課、傳媒教育及服務學習培養良好品德及公民意識。
共通能力的培養:
透過分組學習、專題研習及課程統整活動,培養學生的溝通、創造及批判性思考等共通能力。
推廣正面價值觀和態度:
為配合學生的成長需要及社會的轉變,會以生活經驗為學習情境,幫助學生建立正面的價值觀和態度。
1. 靈育、德育及公民教育課程。 2. 主題講座及話劇。
3. 早會週訓。 4. 多元化家長活動及親子服務學習活動。
學生支援超連結:
https://www.stcharles.edu.hk/subject_develop/subject_develop.php
全校參與照顧學生的多樣性:
1. 分組輔導教學、課後功課輔導班。
2. 奧數課程、英文數學課程、高小中、英文增潤課程、英語大使培訓。
3. 協作教學,照顧學生個別差異。
4. 學藝高飛獎勵計劃。
5. 新來港學童校本支援計劃。
全校參與模式融合教育:
1. 運用學習支援津貼聘請老師及外購服務(言語治療、讀寫訓練);
2. 一校兩社工;
3. 駐校心理學家及社工為有特殊教育需要的學生提供輔導。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援。1. 在課後設立功課輔導班,協助學生處理中文功課上的難題。
2. 提供假期及暑期中英文輔導班,以鞏固所學。 3. 提供功課及測考調適。
課程剪裁及調適措施:
因應學生能力設計不同程度的課業。
家校合作及校風超連結:
https://www.stcharles.edu.hk/pta/index.php
家校合作:
1. 出版雙月刊。 2. 家教會活動包括週年大會暨親子旅行、新春掛飾創作比賽、親子小食製作比賽、出版會訊。 3. 組織家長義工協助學校活動,包括課程統整、語境活動、全方位學習活動等。
校風:
1. 校風淳樸,訓輔合一,校園氣氛和諧,師生關係融洽。
2. 透過「小一生活體驗日」、「跨級伴讀計劃」、「小導師計劃」及「愛心大使」等建立關愛文化。
3. 多次獲「關愛校園」榮譽獎。
4. 連續多年獲「活力校園」獎項。
學校發展超連結:
https://www.stcharles.edu.hk/intro/report.php
學校發展計劃:
1. 深化自主學習,提升學生的學習信心。
2. 持續優化學與教,同創互動教室。
3. 透過天主教學校五大核心價值,建立學生正面的價值觀。
教師專業培訓及發展:
1. 提升創設互動教室的技巧。
2. 優化課堂活動設計以營造互動的學習氛圍。
3. 參加「香港與內地姊妹學校交流計劃」。
學校特色 / 其他:
1. 曾獲平和基金、兒童權利活動資助、參加「玉清慈善基金」贊助之太陽蛋計劃。 
2. 提升學生成就感:公教報、星島日報、南華早報、兒童快報專訪、曾參與ATV "Let's Talk"及春晚、RTHK上網問功課、TVB文化新領域表演及
ViuTV學校節目。
3. 跳繩隊屢獲佳績,已累積11名學生入選中國香港跳繩代表隊。
4. 女子足球隊獲星島及親子校園專訪。
本頁面關於學校資料,是參考自教育局網站。如發現這網頁有任何需要改善之處,請讓我們知道,可按此聯絡我們。