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黃大仙區 /
聖博德學校

目錄

聖博德學校

辦學宗旨

本著基督精神,實踐全人教育。

創校歷史

1965 年創立
辦學團體為天主教香港教區
校訓為敬主愛人

學校簡介

分區:黃大仙區
校網編號:43
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:天主教
教學語言:中文
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:張作芳
校監/學校管理委員會主席:潘樹照
九龍橫頭磡富美東街12號
23379549

學校設施

學校佔地 3300 平方米
學校設有 24 個課室
1 個禮堂
2 個操場
1 個圖書館
特別室為4間(視藝室、音樂室、電腦室、英語室)。
其他學校設施為加強輔導室。
支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
有保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
47人
45人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
24班
4班
4班
4班
4班
4班
4班
2020年
24班
4班
4班
4班
4班
4班
4班

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $200(六年)
非標準項目的核准收費為 $300

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
全校採用活動教學模式,小一至小六推行小班教學,另設抽離式小組教學及分流教學。
多元學習評估:
在不同學習領域中引入學生自評、互評及家長評估。
分班安排:
四至六年級按照成績分班。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
9節
35分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:15
13:00
14:00
下午3:30
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
除正規課程外,本校制定健康校園政策、校園至「營」學校認證計劃、體適能獎勵計劃、健康飲食推廣。
學校生活備註:
除正規課堂外,設導修課、生活教育課及課外活動。課餘開放圖書館及電腦室供學生使用。
全方位學習:
制服團體:基督小先鋒、小童軍、幼童軍、小女童軍、少年警訊及公益少年團;
音樂:弦樂隊、合唱團、小提琴班、木笛;
學術:朗誦、數學隊;體育:籃球、足球、乒乓球、田徑、游泳、花式跳繩、欖球;
興趣小組:普通話話劇、智能機械人編程、獅藝、中國舞、節奏口技班。
學校管理超連結:
https://www.sps.edu.hk/aboutus/structure/
學校管理架構:
由校長領導行政組;依學校表現指標之四大範疇設功能小組,並由行政主任統籌及策劃。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
法團校董會成員由辦學團體代表、資深校長、校外成員代表、家長、校友及教師代表組成。
環保政策:
傳遞環保訊息及推行環保活動,提高學生對保護環境的意識。
學校關注事項:
多元學習添自信;正向價值抗逆境。
教學規劃超連結:
https://www.sps.edu.hk/learning/subjectdevelopment/
學習和教學策略:
1. 小二至小六「以普通話教授中國語文科」;
2. 小五及小六英文科實行分組形式說話教學;
3. 豐富語境,提升學生聽說中英普的能力;
4. 小一至小四:發展學生中國語文自學能力課程;
5. 小一至小四:小學中文分層支援教學模式;
6. 安排全方位學習活動及海外交流,豐富學生學習經歷;
7. 透過跨學科學習活動及STEM教育,發展相關共通能力。
關鍵項目的發展:
1. 圖書課、故事姨姨及閱讀分享,培養學生閱讀習慣;
2. 參與「同根同心」、「姊姊學校」交流計畫,加深同學對內地的認識;
3. 設有生活教育課,並於各科滲入德育及公民教育,培養學生正確的價值觀及態度;
4. 透過網上學習平台和STEM課程,加強運用資訊科技進行互動學習。
共通能力的培養:
透過課堂協作活動、常識科專題研習及科技日等,提升學生的共通能力。
推廣正面價值觀和態度:
每年配合學校主題,舉辦「校本輔導活動」及「博德好孩子」獎勵計劃,培養學生品德和正確價值觀。
學生支援超連結:
https://www.sps.edu.hk/morality/sgt/
全校參與照顧學生的多樣性:
1 悅寫閱有趣小組;
2 閱讀流暢度訓練計劃;
3 讀寫訓練小組;
4 專注力訓練小組;
5 社交溝通技巧訓練小組; 
6 情緒行為管理訓練小組; 
7 個別學習計劃; 
8 言語治療服務;
9 設駐校教育心理學家、融合教育輔導助理及駐校社工;
10 賽馬會喜伴同行計劃;
11 賽馬會喜躍悅動計劃。
全校參與模式融合教育:
本校獲教育局撥款舉辦課後功課輔導班,聘請導師協助學生解決功課上的疑難。另外,校方亦開辦抽離式小組教學以支援有特殊學習需要的學生。本校又利用「加強言語治療津貼」聘請駐校言語治療師為語障學生提供治療課。此外,校方亦運用學習支援津貼聘請專業人士舉辦專注力、情緒及社交訓練小組,以支援有特殊學習需要的學生。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等)。聘請導師於課後指導完成中文功課;提供點讀筆作自學之用。
課程剪裁及調適措施:
設個別學生的功課、默書及考試調適;英文閱讀及寫作課;中文喜閱寫意計劃。
家校合作及校風超連結:
https://www.sps.edu.hk/pta/
家校合作:
「精靈家長義工隊」協助學校推行活動;家長義工擔任興趣班導師;設「學生獎學金及資助計劃」。
校風:
推行「關愛共融」文化;校風淳樸、師生互相尊重及關愛。
學校發展超連結:
https://www.sps.edu.hk/aboutus/planandreport/file/3_Year_Plan.pdf
學校發展計劃:
優化課堂教學,提升學與教效能;加強品德培育,培養學生正面的價值觀和態度;定期進行觀課及評課,促進教師之間的交流,優化學與教。
教師專業培訓及發展:
配合學生需要,教師積極參與不同的專業培訓活動,並試行不同的電子教學方案,定期進行觀課及評課,促進教師之間的交流,優化學與教。
學校特色 / 其他:
九龍北區學界籃球比賽女子組冠軍。
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