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聖博德天主教小學(蒲崗村道)

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聖博德天主教小學(蒲崗村道)

辦學宗旨

以基督為整個教育事業的根基,堅守真理、義德、愛德、生命及家庭五個核心價值,並秉承主保聖博德逆境自強,慈愛奉獻的精神,實踐全人教育。建立著重成效、和睦關懷的教育團隊;致力培養學生的靈性生活、智慧修養、資訊科技、體藝發展、社化技能及發揚中國固有文化。

創校歷史

1965 年創立
辦學團體為天主教香港教區
校訓為愛主愛人

學校簡介

分區:黃大仙區
校網編號:45
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:天主教
教學語言:中文(包括:普通話)及英文
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:陳麗珠
校監/學校管理委員會主席:倪德文
九龍黃大仙蒲崗村道178號
22460780

學校設施

學校佔地 10000 平方米
學校設有 30 個課室
1 個禮堂
2 個操場
1 個圖書館
特別室為英普語境室、小組學習室、輔導室、音樂室、視藝室、電腦室、語言室、多元智能室、學生活動室及祈禱室。
其他學校設施為學校村共用設備、健康飯堂、小食部、小劇場、綠趣軒及停車場等。
支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
無保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
57人
56人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
30班
5班
5班
5班
5班
5班
5班
2020年
30班
5班
5班
5班
5班
5班
5班
班級結構備註:
全校30班均為「普教中」班,經驗達18年;英文科於各單元設有增潤材料、延伸閱讀及課業。

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $30
非標準項目的核准收費為 $310費用用繳交冷氣費,添購非政府提供的學校設備及教師設施。

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
全校推行小班教學,促進師生及生生互動;另為P36設4個抽離學習小組,又於各級設輔導課,幫助成績稍遜的學生;P12設中英文認讀課,加強認字的能力;另設拔尖保底班及鞏固班,照顧學生的多樣性。
多元學習評估:
全年兩次測驗及考試,按需要引入進展性評估、自評、同儕及家長評估。同時參考學習歷程檔、專題報告、參與服務及課外活動等來評定學生在學業及學業以外之表現。
分班安排:
按成績平均分班;另設拔尖保底班,進行中英數專科學習,照顧個別差異。課後設資優班,抽離拔尖。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
7節
45分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:00
12:40
13:35
下午3:20
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
制定健康校園政策,設護眼操、早操及水果日,並鼓勵學生日日2+3。參加SportACT獎勵計劃、至營學校認證計劃及生力軍培育計劃,培養身心靈健康。
學校生活備註:
設早會、早操、班主任課、閱讀課及導修課;另設「智藝薈萃」,提供多元智能學習。課後/週末也設有不同學習興趣班、制服團隊活動及課後功課輔導班,讓學生全人發展。每逢週三下午2:20放學,教師進行研課。
全方位學習:
超過70多項活動/興趣班,如各類制服團隊、兩文三語朗誦、各種球類、游泳、田徑、西樂班、國畫、跆拳道、英語音樂劇、普通話戲劇、科學家、昆蟲探索班、機械人、3D打印班、
中西舞蹈、花式跳繩、龍藝、圍棋、有機耕種、中文創作班、英語班及奧數班。
學校管理超連結:
https://www.spcpspkv.edu.hk/content/content
學校管理架構:
由法團校董會領導,校長、行政人員及科組主席帶領全體教職員推展校務。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
法團校董會由神職人員、資深校長、專業人士、獨立人士、教師、家長及校友組成。
環保政策:
設立環保飯堂,使用環保餐具。制定善用資源指引,並透過參與不同的環保活動/比賽,培養學生愛護地球、善用資源的良好習慣。綠趣軒供環保大使進行有機耕種,綠化環境。
學校關注事項超連結:
http:www.spcpspkv.edu.hkcontent%E8%A8%88%E5%8A%83%E5%8F%8A%E5%A0%B1%E5%91%8A
學校關注事項:
提升學生學習表現,追求卓越;深化真理、義德、生命、愛德及家庭五大核心價值,弘揚主保聖博德精神;建立學生正向思維。
教學規劃超連結:
https://www.spcpspkv.edu.hk/content/%E5%AD%B8%E8%88%87%E6%95%99
學習和教學策略:
學習活動多元化,有聯課、參觀、講座等。全方位學習覆蓋基要學習經驗,活動有升旗禮、境外交流、語境活動、服務學習等。另外,本校致力發展校本課程,包括校本英語閱讀課程、以普通話教中文、結合音樂視藝、戲劇、表演和媒體的「綜合藝術單元」及融合宗教、品德和公民教育及學生成長需要的「生命教育」等。
關鍵項目的發展:
1. 設中央圖書館,配合晨讀、午讀、故事爸媽及閱讀計劃,推廣英文電子閱讀、閱讀花園、智愛中文網上學習平台及iLearner。
2. 善用資訊設備,設有多功能電子互動顯示屏、智能電子白板、校園電視台、遠程教室及自學平台,課餘開放電腦室,促進自學。
3. 跨科目專題研習發展學生共通能力。
4. 全力推行以校訓「愛主愛人」為本的生命教育,輔以全校性活動,培養學生守規互愛的精神。
共通能力的培養:
透過校本課程規劃、課堂活動設計及專題研習,漸進式發展學生的共通能力。
推廣正面價值觀和態度:
本校推展天主教教育五個核心價值的教育:燃亮生命、守護家庭、實踐愛德、弘揚義德和追求真理,以及主保聖博德精神:逆境自強、堅毅不屈、擇善固執、以德報怨及慈愛奉獻,明確引導孩子在知、情、意、行四方面,透過個人成長、校園學習與經歷、家庭生活和社會參與等,使孩子能終身活出本校「愛主愛人」的校訓。
學生支援超連結:
https://www.spcpspkv.edu.hk/content/%E6%A0%A1%E9%A2%A8%E8%88%87%E5%AD%B8%E7%94%9F%E6%94%AF%E6%8F%B4
全校參與照顧學生的多樣性:
設有功課輔導計劃(中學學長、課後支援、為特別學習需要而設),為不同需要的同學提供服務。此外,本校重點訂定幼小銜接及中小銜接措施,例如:舉辦多元智能班、小學體驗學習、參觀中學、升中適應講座、課程調適、環境布置等,使學生能適應學習生活。
全校參與模式融合教育:
1. 訂定課程、課業及評估調適。
2. 融合教育資源教師為有特殊教育需要的學生訂定個人學習計劃,並提供適當的訓練。
3. 教育心理學家及言語治療師定期駐校支援學生。
4. 校本設計及外聘服務提供小組訓練。
5. 設朋輩支援計劃,由不同的大使輔助有需要的同學。
課程剪裁及調適措施:
中英數優化學習班、思維教室、我是小主播及情意教室提升尖子多方面的能力,抽離學習小組、課後鞏固班及功課輔導計劃協助有需要的學生。
家校合作及校風超連結:
https://www.spcpspkv.edu.hk/content/%E5%AE%B6%E9%95%B7%E6%95%99%E5%B8%AB%E6%9C%83
家校合作:
家教會擔任家校橋樑,加強溝通,共同教育下一代。一系列的講座及定期出版「博德家書」,加強家長教育及家校溝通。另舉辦親子活動、興趣班、義工服務獎勵計劃,增強對學校的歸屬感。此外。更設有優異生獎學金及進步生獎學金,鼓勵學生努力學習,加強家校合作。
校風:
以校訓「愛主愛人」為終身拓展的縱軸,並以主保聖博德的精神為橫軸,作為學生追求的目標及學習的楷模。靈訓輔合一,發揮效能。更連續十四年被評為關愛校園,師生關係和諧。另設小一適應課程、學長同行計劃及家長支援網絡幫助新生融入小學生活。朋輩、家長及校友支援學生成長。
學校發展超連結:
https://www.spcpspkv.edu.hk/
學校發展計劃:
1. 滲入電子學習元素,提升課堂教學效能。
2. 以多元學習經歷及豐富語境,強化學生兩文三語及數理基礎能力。
3. 著重學生身心靈健康的成長,引入正向思維,結合天主教教育五個核心價值和主保聖博德精神,共同建立仁愛勇毅的校園。
教師專業培訓及發展:
配合學校發展及個人需要,推行校內外培訓及國內外交流分享。另外,透過共同備課、校長觀課、同儕觀課、教學分享及課研,提高教學效能。
學校特色 / 其他:
1. 小一設有滿「悅」親親日、小一適應課程及「學長同行計劃」,全力協助小一新生適應學習生活;另設有小一家長支援網絡、測考攻略,加強關顧小一家長的需要。
2. 校友會及家教會均設有獎學金,正面鼓勵努力向上的學生。
3. 積極參與「促進香港與內地姊妹學校交流試辦計劃」,擴闊師生視野。
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