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聖公會聖約瑟小學

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聖公會聖約瑟小學

辦學宗旨

秉承聖公會傳揚福音的使命,使學生認識基督;教育學生熱愛生命,積極進取,努力學習,發展潛能,貢獻社會;樹立優良校風,培育學生愛心和樂於服務他人的美德。

創校歷史

1954 年創立
辦學團體為聖公宗(香港)小學
監理委員會有限公司
校訓為非以役人,乃役於人

學校簡介

分區:元朗區
校網編號:74
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:基督教
教學語言:中文
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:何盈蔚
校監/學校管理委員會主席:劉耀新
新界元朗錦田波地路12號
24794699

學校設施

學校佔地 1900 平方米
學校設有 14 個課室
1 個禮堂
3 個操場
1 個圖書館
特別室為設有多媒體教室、輔導室、科創室、音樂室、視藝室、英語室、會議室、家教會辦公室、禮堂等。
支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機。
有保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
30人
28人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
12班
2班
2班
2班
2班
2班
2班
2020年
12班
2班
2班
2班
2班
2班
2班

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $50
非標準項目的核准收費為 $180 特定用途費

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
於個別班級設中文、英文、數學科小班教學;其他級別在中文、英文、數學以抽離式授課,支援有學習需要的學生,促進學習成效。
多元學習評估:
小一全年不設考試,以階段性評估及總結性評估取代考試。
分班安排:
部份級別以中、英、數分科分能力進行分組教學。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
9節
35分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:00
12:55
13:45
下午3:00
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
已制訂《活力校園政策》,透過多元化計劃及活動,例如早操、「小小運動家」、體適能日,幫助學生建立恆常運動習慣,實踐健康生活方式。另設監察小組監察午膳。
學校生活備註:
參與健康校園網絡計劃,協助校方推行更完善的健康校園政策。
全方位學習:
本校逢週五設有多元智能課及課外活動合共四十多項。
課外活動包括STEM LEGO班、microbit班、奧數班、語文拔尖活動、小型壁球、乒乓球、
田徑、籃球、跆拳道、高爾夫球、花式跳繩、龍獅藝、童軍、步操樂團、國畫班、合唱團、
手鐘隊、中國舞班及英語話劇。
學校管理超連結:
https://www.skhsjs.edu.hk/itschool/php/webcms/public/index.php3?refid=750&mode=published&nocache1335
學校管理架構:
由校長帶領副校長管理六個行政小組,其中三大範疇:管理與組織、學與教、校風及學生支援以下,再設立不同小組以協助校長管理學校。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
聖公會聖約瑟小學法團校董會。
環保政策:
各室保持於26度,使用節能沖水系統。
學校關注事項超連結:
https:www.skhsjs.edu.hkitschoolphpwebcmspublicindex.php3?refid=741&mode=published&nocache155
學校關注事項:
1. 持續善用學與教的策略,推動學生自主學習。
2. 培育學生正向思維,提升他們的抗逆力,幫助學生建立活躍及健康的生活方式,以面對成長的挑戰。
教學規劃超連結:
https://www.skhsjs.edu.hk/itschool/php/webcms/public/index.php3?refid=747&mode=published&nocache1335
學習和教學策略:
英文科參與PEEGS計劃,於高小實施圖書教學。中文科進行校本寫作課程。部份級別中、英、數科以能力分組教學。常識科參與自主學習計劃及電子學習,提升學生高層次思維能力。推展STEM教育,提升探究和解難的能力。下午課堂以發展多元化學習,統整課程、專題研習、品德教育及才藝演出等學習歷程為目標。
關鍵項目的發展:
閱讀計劃︰設閱讀課、伴讀課、校園電視台圖書分享、英文廣泛閱讀計劃、指定圖書活動、書叢悅閱俱樂部、世界閱讀日主題活動、作家講座、書叢榜活動、閱讀獎勵計劃及書展。
資訊科技︰採用寬頻及無線上網,推動互動學習。
專題研習︰採用主題教學及跨學科模式。
德育及公民教育︰採用學校為本、訓輔合一形式,以滲透方式融入正規及非正規課程。
共通能力的培養:
透過課堂的不同學習活動、多元智能課、課外活動及全方位學習活動,發展學生九大共通能力。
推廣正面價值觀和態度:
透過成長課及全校參與的活動,營造正面、積極、關愛和諧的校園氣氛。
學生支援超連結:
https://www.skhsjs.edu.hk/itschool/php/webcms/public/index.php3?refid=741&mode=published&nocache155
全校參與照顧學生的多樣性:
設學習支援小組,統籌照顧學生的多樣性,如「小一及早識別學習有困難學童計劃」、「抽離輔導及協作課」及「拔尖培訓活動」等,照顧有不同學習需要的學生。
全校參與模式融合教育:
校本教育心理學家到校按學生需要提供專業評估及支援;言語治療師到校為有需要的學生進行說話訓練。另為有不同學習需要的學生安排社交小組、個別學習計劃、輔導小組等。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);及舉辦文化共融活動。
課程剪裁及調適措施:
1. 於各級推行家課及考試調適
2. 小一進行免試評估。
家校合作及校風超連結:
https://intranet.skhsjs.edu.hk:8000/pta/index.htm
家校合作:
藉着家長座談會、家長日、給家長的信、學校刊物等,介紹學校新動向及變革。透過親子活動、各科組的活動日、家長學堂及家長觀課,讓家長近距離接觸學校。透過輔導網頁、家長工作坊及專題講座,協助家長了解子女成長特徵、掌握管教方法及親子相處技巧。家長教師會及家長義工團更是全方位協助學校的發展,共同培育孩子成長。
校風:
本校校風優良,設有全人發展組。該組統籌訓育、輔導、生命教育、健康教育、德育、公民教育等活動,推行全方位輔導服務,共同營造校園關愛文化。
學校發展超連結:
https://www.skhsjs.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=741&mode=published&nocache1335
學校發展計劃:
透過校本課程發展支援服務發展校本中英數常課程;配合課程改革,積極推行四大關鍵項目。提倡兩文三語,增撥資源,提升學生英語水平;推廣閱讀風氣,發展學生不同程度能力。參加健康校園計劃及推行生命教育。
教師專業培訓及發展:
校內及校外講座、工作坊及研討會以下列重點:自主學習、提問與回饋、協作學習、促進學習的評估。
共同備課、教師交流活動、同儕及家長觀課以提升教師專業發展。
學校特色 / 其他:
本校重視學生多元智能的發展,啟發學生潛能。學生參加多項校際比賽,成績輝煌,全年共獲200多個獎項。英文話劇隊在「香港學校戲劇節」獲高度評價,勇奪「評判推介演出獎」。壁球隊及花式跳繩隊表現卓越,在多個校際賽事中均屢獲佳績。跳繩隊在「第三屆全港學界跳繩比賽」中勇奪小學表演杯亞軍。
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