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聖公會基顯小學

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聖公會基顯小學

辦學宗旨

秉承基督關愛精神,實踐校訓「非以役人,乃役於人」。培育學生德、智、
體、群、美、靈的發展,達至全人教育。

創校歷史

1968 年創立
辦學團體為聖公宗(香港)小學
監理委員會有限公司
校訓為非以役人 乃役於人

學校簡介

分區:觀塘區
校網編號:48
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:基督教
教學語言:中文
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:駱瑞萍
校監/學校管理委員會主席:楊樂詩
九龍牛頭角上邨安善道
27951274

學校設施

學校佔地 4000 平方米
學校設有 24 個課室
2 個禮堂
2 個操場
1 個圖書館
特別室為音樂室2間、電腦室、多媒體語言室、舞蹈室、英語室、中普室、數學室、常識室、視藝室、輔導室各1間。
其他學校設施為課室設備:冷氣機、數位視訊影碟機、電視、電腦、實物投影機、投影機。
支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機、暢通易達洗手間及沒有此類設施。
無保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
52人
46人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
24班
4班
4班
4班
4班
4班
4班
2020年
24班
4班
4班
4班
4班
4班
4班

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $40
非標準項目的核准收費為 $300

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
本校所有班級均為活動教學班。
多元學習評估:
各科設有多元化的進展性評估,如:跨學科專題研習、戶外學習、科學與科技活動、體適能測試、閱讀報告、實作活動及口頭評估等,讓老師和家長更了解學生的學習情況。
分班安排:
四至六年級每級一班英文成績較好。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
9節
35分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:15
12:30
13:20
下午3:15
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
以全校參與模式於不同時段組織多元化體育活動,為學生提供更多活動機會,建立活躍及健康的生活方式;著重學生體適能發展,舉辦體適能日及全年進行三次體適能測試。
學校生活備註:
參與由衞生署舉辦的「開心『果』月」活動,並以獎勵方法鼓勵學生多吃蔬菜及健康食品。監察午膳餐盒及小食部售賣的食物和飲品的營養質素及衞生情況。
全方位學習:
活動涵蓋學術、體育、藝術、興趣、多元智能和社會服務等範疇,包括興趣小組共五十餘組、訓練班共十餘班;並參加校際朗誦節、音樂節、戲劇節、舞蹈節、智能機械人比賽、數學比賽、辯論比賽及體育比賽。各科每年安排戶外學習、參觀、講座、比賽和表演等。
學校管理超連結:
https://www.skhkeihin.edu.hk/itschool/php/webcms/public/mainpage/main.php3?lang=zh
學校管理架構:
本校是聖公宗小學監理委員會屬下小學,由法團校董會管理。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
法團校董會之成員包括牧師、家長、教師、校友、教育界及商界人士,能從不同角度為學校提供意見。
環保政策:
本校是一所綠色學校,致力推動環保教育,多年來獲取不少有關環保之獎項。每年均推行各類環保活動,包括二手玩具買賣、無冷氣日、環保講座、綠化校園、種植活動、二手校服買賣、廢物回收及走塑活動。
學校關注事項超連結:
http:www.skhkeihin.edu.hkitschoolphpwebcmspublicmainpagemain.php3?lang=zh
學校關注事項:
(1)建立正向校園氛圍,提升自信心及成就感,愉快成長。
(2)為不同學生的學習需要,提供適切的學習進程,因材施教,發揮潛能。
(3)提升學生學習表現,培養創意、自學與解難能力,配合社會未來發展。
教學規劃超連結:
https://www.skhkeihin.edu.hk/itschool/php/webcms/public/mainpage/main.php3?lang=zh
學習和教學策略:
(1)重視語境教學,推行外籍英語老師計劃、Space Town課程及普教中,
逢星期二定為普通話日,逢星期五定為英語日。
(2)透過英文閱讀課、繪本教學、閱讀獎勵計劃、閱讀雙週、家長伴讀活動等提升學生閱讀興趣,並推展跨學科閱讀和延伸閱讀,強化學生閱讀能力。
(3)推展編程教育及STEM+課程,提升學生的運算思維及探究能力。
(4)透過課前預習及課後延伸的學習活動,培養學生自主學習的能力。
(5)引入校外專業支援,發展各科具校本特色的課程。
關鍵項目的發展:
(1)推行「從閱讀中學習」,豐富學生知識,培養他們的思維能力。
(2)推行電子學習,於課堂內外進行互動學習,培育學生資訊科技素養。
(3)推展STEM+教育,培養學生的科探及創新精神。
(4)透過跨學科專題研習,培養學生協作能力及解決問題能力。
(5)提供多元化活動,協助認識自己興趣和能力,發展潛能,培養正面價值。
(6)舉辦境外交流活動,擴濶學生國際視野。
共通能力的培養:
透過正規課堂及全方位學習活動,培養九種共通能力,為終身學習奠下基礎
推廣正面價值觀和態度:
學校秉行賞識文化,鼓勵家校合作讚賞孩子的良好行為。經常以「給予選擇」作教育孩童方針,讓孩子慢慢學習為自己的選擇承擔「合理後果」。學校重點推展「正向教育」讓學生認識「性格強項」,發展正面價值觀如樂觀感、自信心和關愛精神,從而培養和發揮個人的長處和潛能,使能積極面對生活中的壓力和挑戰,邁向圓滿的人生。
學生支援超連結:
https://www.skhkeihin.edu.hk/itschool/php/webcms/public/mainpage/main.php3?lang=zh
全校參與照顧學生的多樣性:
(1)採用全校參與模式,因應學生的興趣及能力,讓他們體驗不同的多元智能學習經驗,達至拔尖保底、照顧學生的多樣性的成效。(2)為不同才能的學生提供資優教育培訓和增潤課程,設學科輔導班及支援小組。
全校參與模式融合教育:
以全校參與模式,制定校本政策,優化課堂教學及學習評估調適。
課程剪裁及調適措施:
根據學生的潛能,給予適切的拔尖課程及多元化教學。
家校合作及校風超連結:
https://www.skhkeihin.edu.hk/itschool/php/webcms/public/mainpage/main.php3?lang=zh
家校合作:
(1)家教會主辦及協辦各類活動,包括周年大會、敬師日、謝師宴、興趣班、升中講座、旅行、運動會、小息活動及二手校服售賣等。
(2)家長與教師協作教學,如說話訓練、戶外學習等。
(3)學校積極推動家長教育,舉辦各類家長講座、工作坊及讀書會等。
校風:
本校學生敦厚純樸,勤學受教,待人有禮,自律守規。學校透過各科組活動建構關愛及互助文化。
學校發展超連結:
https://www.skhkeihin.edu.hk/it-school/php/webcms/public/mainpage/main.php3?lang=zh
學校發展計劃:
(1)照顧學生學習多樣性,配合合作學習模式,設計互動的教學活動,並安排不同能力的分組學習,以全面關顧學生學習需要。
(2)校本資優教育推行,發掘學生多元化潛能,並在過程中作拔尖,挑選資優生參加學界比賽,從而啟發學生學習視野。
(3)推行電子學習,鼓勵學生透過合適的軟硬件與網絡媒體,將傳統教室的課本學習延伸至互聯網全球化教育,裝備學生迎接未來。
(4)發展STEM+教育,透過科學、數理、工程、程式編寫與跨學科的探究式學習,啟發求知解難、突破思維與團隊合作的學習技能。
教師專業培訓及發展:
(1)參與教育局及各大學舉辦的校本支援及學習社群計劃,提升教師在課程和學術上的專業發展,將本校的學教經驗與友校分享。
(2)透過發展日、工作坊、分享會、課研、觀課、同儕備課及課後檢討會,提昇教師的專業素養,並鼓勵教師訂定個人發展計劃,努力進修。
(3)舉辦校本教師正向讀書會活動,鼓勵教師間作生活點滴分享,建立互助互勵的正向團隊。
學校特色 / 其他:
為配合STEM教育,於三至六年級推行「電腦機械人課」,結合科學、技術、工程、編程和數學知識,發揮創新精神。於「RIDIY智能機械由我創」中兩度奪得冠軍,連續六年代表香港參加「APRA亞太機械人聯盟競賽」,獲八冠五亞三季佳績,2018年奪「WRO世界奧林匹克機械人競賽」香港冠軍,代表香港參加世界賽,取得全球排名18位佳績。於話劇、數學、朗誦、舞蹈、音樂、體育亦獲獎不少。
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