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聖公會基榮小學

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聖公會基榮小學

辦學宗旨

本著基督真理及校訓「非以役人,乃役於人」的精神,培養兒童有積極人生觀及正確價值觀,教導兒童求學處事及待人接物的態度,從而達到榮神益人的崇高理想。

創校歷史

1968 年創立
辦學團體為聖公宗(香港)小學
監理委員會有限公司
校訓為非以役人,乃役於人
聖公會基榮小學

學校簡介

分區:油尖旺區
校網編號:32
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:基督教
教學語言:中文
家長教師會:有
舊生會/校友會:無
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:許穎芬
校監/學校管理委員會主席:范晋豪
九龍大角咀荔枝角道23號
23811768

學校設施

學校佔地 1650 平方米
學校設有 24 個課室
1 個禮堂
2 個操場
1 個圖書館
特別室為電腦室、音樂室、會議室、校園電視台、英語室、訓輔室及教員室。
其他學校設施為部份課室裝置了電子白板。
無保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
48人
48人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
24班
4班
4班
4班
4班
4班
4班
2020年
24班
4班
4班
4班
4班
4班
4班

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

非標準項目的核准收費為 其他雜費:$150

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
參加本校「分流班」的學生在其有需要的中或英文科目接受「抽離模式」教學,藉以提升學習成效,其餘各科則照主流模式上課。
多元學習評估:
中、英文聽、說、讀、寫,普通話聽、說評估,中、英、數、常識科進展性和總結性評估、小組討論、匯報、課堂觀察、課業、專題研習、服務學習。
分班安排:
小三至小六以均衡的學習表現、積極參與多樣化的活動,配以守規則及熱心服務的表現作為分班原則。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
8節
40分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:00
12:55
13:55
下午3:15
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
創建健康身心靈校園
學校生活備註:
1. 健康飲食3:2:1,提供素食選擇,舉行開心生果日。
2. 低年級做護眼保健操。
3. 學生擔任愛心大使,推行敬師愛生愛家校之文化。
全方位學習:
旅行日、攤位遊戲日、參觀、境外交流、管樂團、合唱團、中國舞、HIP HOP舞蹈、水墨畫、水彩畫、武術、跆拳、乒乓球、足球、花式跳繩、Lego機械人及英語會話、童軍、公益少年團、紅十字會少年團、少年警訊。

學校管理超連結:
https://www.skhkwps.edu.hk
學校管理架構:
聖公宗(香港)小學監理委員會/在管理與組織、學與教、校風及學生支援和學生表現四個範疇推展校務。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
成員包括辦學團體校董、校長為當然校董、教師校董、家長校董及獨立校董。
環保政策:
安裝節能光管;環保校服回收及派贈。
學校關注事項超連結:
http:www.skhkwps.edu.hk
學校關注事項:
1. 強化管理層及中層領導。
2. 優化課堂教學,提升學與教效能:
  - 擴闊學生學習經驗。
  - 強化學生的自主學習能力。
3. 創建健康身心靈校園。
教學規劃超連結:
https://www.skhkwps.edu.hk
學習和教學策略:
1. 設早會及德育課,全面進行德育、公民教育、生活教育課及成長課,培養學生品德。
2. 透過課程及校外參觀活動,積極推動學生關心祖國的最新發展及建立國民身份的認同。
3. 舉辦境外交流活動,擴闊學生視野。
4. 安排多元文化活動,如戶外學習、科探日、中華文化日、參觀、探訪老人院等,豐富學生的學習經歷。
5. 發展電子學習平台,提升自學能力。
6. 運用多元的教學策略如合作學習、小組教學及協助學習等,照顧個別差異。
關鍵項目的發展:
1. 透過圖書課、閱讀日、家長講故事及好書推介等活動,培養學生的閱讀習慣及提升學生閱讀興趣。
2. 透過成長課,培養學生健全的價值和道德觀,並加入國民身分認同。
3. 推行專題研習,讓學生學習搜集資料、分析及反思,發展學生溝通、協作等共通能力。
4. 運用資訊科技,提升學生學習興趣。
共通能力的培養:
在各科目中透過不同學習活動與經歷,培養學生共通能力。
推廣正面價值觀和態度:
學校秉承聖公會辦學的理念,以基督教的核心價值培育下一代。
學生支援超連結:
https://www.skhkwps.edu.hk
全校參與照顧學生的多樣性:
1. 調適課程和教學策略,提供切合學生興趣、能力和需要的學習活動,鞏固學生的基礎知識。
2. 為學習能力弱的學生設數學課前輔導。
3. 分流教學和輔導教學。
4. 言語治療服務。
5. 校本教育心理服務。
全校參與模式融合教育:
運用學習支援津貼和加強言語治療津貼,提供教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組和言語治療服務。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援。
課程剪裁及調適措施:
為個別有學習需要的學生提供測考調適。
家校合作及校風超連結:
https://www.skhkwps.edu.hk
家校合作:
重視與家長的溝通及協作,校園每天開放,家長可與老師直接聯繫。已成立家長教師會,推動多元化家長教育及親子活動。學校與社區緊密合作,為家長及學生提供家庭支援及輔導服務。
校風:
學校致力推動訓輔合一,校風淳樸。學校著重學生德育及公民意識,也重視全人發展,讓學生有系統地接受德育及靈育培養。
學校發展超連結:
https://www.skhkwps.edu.hk
學校發展計劃:
1. 強化管理層及中層領導。
2. 優化課堂教學,提升學與教效能:
  - 擴闊學生學習經驗。
  - 強化學生的自主學習能力。
3. 創建健康身心靈校園。
教師專業培訓及發展:
為教師舉辦專業進修會,鼓勵教師參加專業培訓。透過共同備課及參加各種教學支援計劃,提升教師的專業知識及技能。
學校特色 / 其他:
校園電視台,製作有關各科組學習及校園生活短片,以提升學生學習趣味、自信及歸屬感。
推動STEM教育,以培養學生對科學、科技及數學的興趣,並提升學生的創意解難能力。
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