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聖公會主風小學

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聖公會主風小學

辦學宗旨

本校乃聖公宗(香港)小學監理委員會有限公司屬下之津貼小學,創校於一九七六年。透過教學活動,使學生在德、智、體、群、美、靈六育上得到均衡發展,以「非以役人、乃役於人」為校訓,期望學生將來對社會作出貢獻。

創校歷史

1976 年創立
辦學團體為聖公宗(香港)小學
監理委員會有限公司
校訓為非以役人,乃役於人

學校簡介

分區:沙田區
校網編號:91
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:基督教
教學語言:中文
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:鄭思思
校監/學校管理委員會主席:葉子良
新界沙田瀝源邨
26020789

學校設施

學校佔地 1200 平方米
學校設有 24 個課室
1 個禮堂
2 個操場
1 個圖書館
特別室為8間(STEM教學室1間、視覺藝術室1間、音樂室2間、圖書館1間、活動室2間、英語活動室1間)。
支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
無保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
52人
48人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
24班
4班
4班
4班
4班
4班
4班
2020年
24班
4班
4班
4班
4班
4班
4班
班級結構備註:
一年級各班設有雙班主任,加強照顧學生需要。

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $50
非標準項目的核准收費為 特定用途費用$300,已包括冷氣費。

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
本校屬大班教學。設支援老師以協作教學或抽離模式,幫助學習上需要輔助的學生。
多元學習評估:
一年級上學期以三次進展性評估及一次總結性評估作為評估模式。其餘各科各級的評估方法涵蓋知識、態度及技能,並滲入科學探究、專題研習、實作評量等,亦加入學生自評、互評及家長評估,實行多元化學習評估。
分班安排:
一至六年級按平均能力分班。至於一至三年級設有兩班為「普教中」班。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
9節
40分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:05
12:45
13:40
下午3:35
午膳安排:
由指定供應商提供、由家長安排及學生自攜午膳。

學校生活

健康校園生活:
推行「健康飲食在校園運動」、「護眼操」、「護脊操」及「開心水果日」等活動。
學校生活備註:
學校重視學生身、心、靈發展,除舉辦多項體育訓練外,還有宗教午會、周會、成長課、團契、節日崇拜等。學校又組織學生參加社區文化、藝術和音樂活動,培養學生的多元智能。
全方位學習:
1. 教師帶領:中、英文辯論隊、英語話劇、主風夢想號、飛翔少年團、管弦樂團、合唱團、無伴奏合唱、視藝之星、幼童軍、小女童軍、公益少年團、田徑及足球。
2. 興趣班:跆拳道、籃球、各管弦樂班、乒乓球、校園小記者、奧數、綜合畫班、升中面試班及英語魔術
學校管理超連結:
https://www.skhhsps.edu.hk
學校管理架構:
在辦學團體帶領下,設法團校董會推動學校發展。學校亦設改善小組、行政組及科組推行校務。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
已於2015年8月成立法團校董會。成員包括辦學團體校董、校長、教員校董、家長校董、校友校董及獨立校董。
環保政策:
學校與不同的大專院校、社會團體合作,推行環保教育。透過專題研習、工作坊、展覽、環保餐盒等措施,推動學生支持環保,讓學生身體力行活出綠色生活。
學校關注事項超連結:
https:www.skhhsps.edu.hk
學校關注事項:
關注事項(2018-2021):
1. 優化學與教,提供多元化學習經歷,以提升學生成就感及自主學習精神。
2. 推行價值教育,提升學生正向思維。
教學規劃超連結:
https://www.skhhsps.edu.hk
學習和教學策略:
1. 推動全方位學習,為學生提供多元化學習經歷,照顧學習多樣性、以提升成就感及自主學習精神。 2. 各科設計多樣化及具趣味性的學習活動及課業,提升學生學習興趣,培養自主學習精神,從學習中獲得滿足。 3. 利用多元化教學策略,加強課堂互動。例如﹕戲劇教育、評估策略促進教學(FIP)、STEAM教育等。 4. 本校利用共同備課、校本觀課、同儕觀課,推行電子學習,於課堂上利用資訊科技促進學習,加強課堂互動,優化學與教。
關鍵項目的發展:
1. 推行生命教育,透過講座、周會、班本活動、獎勵計劃:如嘉許券、陽光電話,建立「正向校園」。 2. 推行電子互動教學,建立網上學習平台,延伸學習,培養學生自主學習精神。 3. 進行課程整合,加強聯科活動,培養學生的共通能力。 4. 利用早讀、午讀、作家分享活動,以及推動跨課程閱讀,提升學生閱讀興趣。
共通能力的培養:
常識科培訓學生高階思維策略;數學科透過手腦並用的實作活動,發展學生明辨性思考、解決問題、自我管理、運算及運用資訊科技的能力;生命教育課讓學生運用批判丶解難及正向思維能力。此外,本校利用「跨學科學習日」,以能力導向的課程設計,加強培養學生協作、溝通、研習及創意等共通能力。
推廣正面價值觀和態度:
以全校參與模式,透過班級經營、繪本、電影欣賞及網上互動教學等活動推動生命教育。本校又引入正向教育,鼓勵學生發揮二十四種性格強項,實踐好行為。本年度,積極培養學生善用感恩、真誠、勇敢、愛與被愛、領導才能、喜愛學習、自我控制等性格強項,期望學生學習正面的情緒、建立良好的人際關係及有健康的生活方式。
學生支援超連結:
https://www.skhhsps.edu.hk
全校參與照顧學生的多樣性:
校本課後學習支援計劃為有需要的學生提供課後的功課輔導;成長的天空計劃的輔助及發展課程提升四至六年級的學生的抗逆力。
全校參與模式融合教育:
設有學習支援小組訂定支援政策,透過新資助模式以不同形式去照顧有特殊需要的學生。第一層:優化課堂教學,以協助有輕微學習困難的學生;第二層:為有特殊教育需要的學生提供不同類型的抽離式教學,例如課前課後輔導、抽離教學、小組學習及輔導等;第三層:為有嚴重學習困難的學生,訂定個別學習計劃。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援。
課程剪裁及調適措施:
1. 推行校本跨學科課程統整,以提升學生的學習效能。
2. 設有「人才庫」及「優才班」以發展各科資優生的潛能。
家校合作及校風超連結:
https://www.skhhsps.edu.hk
家校合作:
1. 家長教師會已成立了22年,定期舉辦「親子旅行」、「家長義工隊」及「家長班代表會議」,以促進家校合作。
2. 聖公會靈風堂幹事到校主持家長團契,培育家長正向心靈。
校風:
1. 學生知禮守規。     2. 師生關愛校園。
3. 師生家長彼此體諒支持。 4. 學生喜學習,愛探究。
學校發展超連結:
https://www.skhhsps.edu.hk
學校發展計劃:
1. 推動STEAM教育。 2. 發展校本電子學習。
3. 發展校本課程:跨學科主題學習、生命教育、戲劇教育及繪本教學。
教師專業培訓及發展:
教師專業發展著重於團隊之建立。此外,學校安排共同備課、協作教學及教師分享會以提升教師之專業水平。
學校特色 / 其他:
第71屆香港學校朗誦節:2項亞軍、3項季軍(榮譽獎狀1項、優良獎狀50項、良好獎狀25項);我的故事創作比賽20192020(英文):1項全場冠軍、1項最佳作者及1項最佳插圖、2019第五屆全港青少年進步獎:2項進步嘉許獎及1項全港青少年進步獎;常識科比賽獎項:3項銀獎及5項銅獎;數學科比賽獎項:1項亞軍、1項季軍及1項優異獎。
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