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瑪利諾修院學校(小學部)

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瑪利諾修院學校(小學部)

辦學宗旨

我們為學生提供優質教育;培育基本技能;提供多元化體驗,使其心靈、才智、體能、心理、藝術和社交,均能健康發展;鼓勵學生熱衷學習;灌輸積極意識。與教師、家長和社會人士協力締造及維護安全、健康和快樂的環境。

創校歷史

1925 年創立
辦學團體為瑪利諾修院學校
基金有限公司
直屬中學為瑪利諾修院學校(中學部)
聯繫中學有有
校訓為明德惟馨
瑪利諾修院學校(小學部)

學校簡介

分區:九龍城區
校網編號:41
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:女
所屬宗教:天主教
教學語言:英文
聯繫中學:有
直屬中學:瑪利諾修院學校(中學部)
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:袁淑華
校監/學校管理委員會主席:何敏慧
九龍九龍城窩打老道130號
23363154

學校設施

學校佔地 18697 平方米
學校設有 30 個課室
2 個禮堂
5 個操場
1 個圖書館
特別室為科學實驗室、音樂室、美勞室、電腦室、祈禱室、學生活動中心、醫護室、學生輔導室等共26間。
其他學校設施為泳池,文物館,STEM創作空間。
無保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
56人
56人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
30班
5班
5班
5班
5班
5班
5班
2020年
30班
5班
5班
5班
5班
5班
5班

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

堂費為 $6,000
家長教師會費為 $100

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
本校運用多元化的教學模式以提升學習和教學的成效。學生透過探究式學習、合作學習模式、專題研習等深化學習。
多元學習評估:
1. 小一至小四全年三次測驗。
2. 小五至小六全年三次考試。
3. 引入多元化和多方參予評估模式,包括專題硏習,課業設計,紙筆,說話,自評,互評及家長評估等,亦運用電子學習平台作即時回饋。
分班安排:
小一至小六平均分班。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
9節
35分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:00
12:05
13:05
下午2:50
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
本校取得「至『營』學校認證計劃」之「健康午膳優質認證」和
「健康小食優質認證」。
全方位學習:
1. 按學術、體育、藝術、興趣及服務的五大類,為學生提供語文、數學、閱讀、校報、科學科技、辯論、田徑、體操、球類、獅藝、中國舞、書法、國畫、繪畫、戲劇、歌詠團、弦樂團、中樂團、手鈴、小女童軍、基督小先鋒等約五十組。
2. 境外交流學習使學生擴濶視野。
學校管理超連結:
https://www.mcsps.edu.hk
學校管理架構:
實施校本管理,由法團校董會監督及指導。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
已成立法團校董會,分別由辦學團體代表、校長、教師代表、家長代表、校友及獨立人士擔任校董。
環保政策:
以全校參與模式推行環保教育,本校師生透過學校建議的措施和多元活動,攜手建立可持續發展的環保校園。
學校關注事項:
1. 加強自主學習,提升高階思維。
2. 以本校的六種核心價值培育學生品德和態度,成為具備瑪利諾特質的學生。
教學規劃超連結:
https://www.mcsps.edu.hk
學習和教學策略:
推行全方位探究式學習及專題研習,注重學習過程,學生自我建構知識。著重多層次提問技巧、課堂互動、善用促進學習的評估,以培養學生高階思維。
關鍵項目的發展:
1. 本校十分鼓勵學生閱讀課外書,並設有獎品以資鼓勵。
2. 本校有電腦室,STEM創作空間及電子音樂室以培養學生電子學習能力和素養,所有課室及學習空間已有無線網絡覆蓋,各科亦已引入電子學習以提升學習成效。
3. 為提升學生的自學能力及引入多元化評估模式,大部分學科均設專題研習,並教導學生研習技巧。
4. 透過正規及隱蔽式課程、校本計劃活動、德育講座、工作坊及各科活動向學生灌輸正確的價值觀及培養學生良好的態度。
共通能力的培養:
致力發展學生的九種共通能力。
推廣正面價值觀和態度:
本校致力推廣正面價值觀教育,透過全校參與活動及家校合作,讓學生深化本校六個核心價值,建立校園氛圍。學校注重學生身心發展,舉辦多元化活動,如早會、講座、德育課及校本活動,以提升學生抗逆力及學校關愛氛圍。另本校推行服務團體活動及服務學習計劃,讓學生發揮領導才能,各展所長,共建關愛校園。
全校參與照顧學生的多樣性:
除課堂中採用適異性教學策略,亦在課外活動時段設有增潤課程,如辯論組,數學精英班及其他校隊等,從而照顧不同能力和興趣的學生。除輔導課外,本校更推行「大姊姊計劃」,讓高年級同學在課餘時間輔助低年級的同學,幫助她們適應本校課程及融入校園生活。
全校參與模式融合教育:
1. 本校透過服務學習模式,推展共融文化,體現瑪利諾修會服務精神。
2. 透過資源調配,為學生提供適切和多元化的支援服務,以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:(課後支援)
課程剪裁及調適措施:
為配合教育發展趨勢及秉承本校辦學宗旨,學校會作適度的課程調適,以照顧學生不同的能力。
家校合作:
為配合學校發展,家教會推行各種活動,如家長教育講座、親子活動、義工計劃、參觀活動、旅行等。每年出版會訊,促進家校溝通。
校風:
1. 本校師生關係融洽和諧,年中舉行不少活動,如德育講座、健康教育講座、清潔運動、中英文書法比賽、繪畫比賽、中文週、陸運會、游泳比賽、英語週、普通話週及多項宗教活動,更有風紀隊、「老師小助手」等,同學都踴躍參加,表現投入。本校學生均勇於發問,善於表達,饒具創意,富於想像,樂於助人及保持對宗教的熱誠。
2. 家教會對校方舉行之各項活動均十分支持,並協助主持小一課外活動及在午膳時到校照顧小一及小二學生進膳,又負責小一家長迎新會。
學校發展計劃:
1. 培育自主學習及富進取心的學生。
2. 以本校的六種核心價值培育學生品德和態度,成為具備瑪利諾特質的學生。
教師專業培訓及發展:
本校舉行不同的教師發展活動及培訓,讓教師緊貼現行教育發展趨勢,促進老師的專業交流。
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