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浸信會沙田圍呂明才小學

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浸信會沙田圍呂明才小學

辦學宗旨

緊隨耶穌腳蹤,秉承基督精神,使學生愛神愛人、樂善勇敢、柔和謙遜、胸懷普世。

創校歷史

1999 年創立
辦學團體為香港浸信會聯會
聯繫中學有浸信會呂明才中學
校訓為明道達才

專題報道

學校簡介

分區:沙田區
校網編號:91
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:基督教
教學語言:中文(包括:普通話)及英文
聯繫中學:浸信會呂明才中學
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:溫衍超
校監/學校管理委員會主席:何鏡煒
新界沙田圓洲角路八號
26350132

學校設施

學校佔地 7500 平方米
學校設有 30 個課室
1 個禮堂
4 個操場
1 個圖書館
特別室為23間(包括視藝室、MAKER LAB、MAC LAB、校園電視台
、祈禱之殿及英語教室等。)
其他學校設施為室內恆溫游泳池、藝術廊、攀石牆、中國文化園及數碼天文館等。
支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及視像警報系統。
有保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
68人
58人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
30班
5班
5班
5班
5班
5班
5班
2020年
30班
5班
5班
5班
5班
5班
5班

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $50
非標準項目的核准收費為 全年$1,000(游泳課及外籍英語/普通話老師費)
其他收費 / 費用為 書簿費及活動參觀費等

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
平均分班,不設精英班。另由二年級開始以平板電腦盛載教材並學習應用程式上課。
多元學習評估:
學生自評、同儕互評、家長評估、進展性評估、總結性評估、評估量表、促進學習的評估、全方位紀錄表。
分班安排:
每班均有不同能力的學生。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
8節
35分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:10
12:20
13:10
下午3:25
午膳安排:
由指定供應商提供、由家長安排及/或學生自攜午膳。

學校生活

健康校園生活:
每天建立活躍及健康生活模式︰
設晨跑、KEEP FIT班
30分鐘動感小息
午息進行棋類活動
「全校躍動」時段大腦放鬆
第八節為活動課供學生選擇參加
學校生活備註:
本校以學生為本,營造愉快充實的學習歷程。重點包括「靈」的教育;「情」的教育;培養學生「兩文三語的能力」。
全方位學習:
包括超過50項興趣班:花式跳繩、武術、體操及啦啦隊、樂器、交響樂團、綜合藝術課程、普通話、升中面試、書法、奧數及高階數學、中國舞、現代舞、芭蕾舞、乒乓球、羽毛球、田徑、籃球、足球、電腦、劍擊、天文班、泳班、象棋及圍棋等。
學校管理超連結:
https://www.bstwlmc.edu.hk/?page_id=71
學校管理架構:
法團校董會作最後決策,校長、副校長、主任管理及推動學校發展。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
法團校董會
環保政策:
本校積極推動環保,將環保理念融入日常校園生活。曾獲「環保卓越獎」,
近年並引入「水耕菜」及「魚菜共生」系統,及與「中文大學—地球保源行動」、「環保生態協會」等機構合作,推展校園環保教育,塑造未來一代的世界公民。
學校關注事項超連結:
http:www.bstwlmc.edu.hk?page_id=43
學校關注事項:
自主學習的持續及深化發展 建構正向教育的校園文化
教學規劃超連結:
https://www.bstwlmc.edu.hk/?page_id=93
學習和教學策略:
本校採取平均分班,以「合作學習」為主要教學模式,並於小二樓至小六全面推行「自攜裝置」計劃,推動以學生為中心的學習經歷。學校每年進行主題式的探究研習活動,此外又推動多元化學習經歷,藉以擴闊學生的學習經驗,培養他們面對二十一世紀技能及共通能力。
關鍵項目的發展:
自主學習︰
1. 以「願意學」和「能夠學」為發展導向。
2. 以資訊科技為發展的工具之一。
3. 按學生個別需要,設計課堂組織、教學策略等。
4. 以「導入、掌握、延伸、評估」四大板塊為發展框架。
5. 以「教學分析」、「研習式備課」、「科際協調」為發展策略。
正向教育︰詳見「推廣正面價值觀」一欄。
共通能力的培養:
各學科透過多元化的學習經歷,讓學生發揮高層次思考能力,培養學生共通能力。各級設不同主題的跨科課程(Different Sky of Learning),帶動學生從實踐中建立共通能力。
推廣正面價值觀和態度:
本校致力推展正向教育,教導學生認識和發揮自己的性格強項,培養幸福感,建立豐盛人生。學校從環境、活動、培訓、課程、教學和政策多方面,有序地建構正向教育氛圍,又與本地大專院校合作,透過教育研究了解同學成長和發展的改變。
學生支援超連結:
https://www.bstwlmc.edu.hk/?page_id=103
全校參與照顧學生的多樣性:
本校參與教育局新資助模式,推行融合教育。
本校設學生支援組,透過「三層支援模式」照顧個別差異:
一、優化課堂教學,協助有輕微學習困難的學生;
二、為有特殊教育需要的學生,提供抽離輔導、小組學習、針對性訓練等;
三、為有多樣化較嚴重學習困難的學生提供個別化支援,例如「個別學習加強輔導計劃」。
全校參與模式融合教育:
本校學生支援小組為有特殊教育需要的學生提供多元化資源,小組成員包括:副校長、特殊教育需要統籌主任、課程主任、學生輔導人員、教育心理學家及支援老師。
本校運用教育局的撥款,聘請融合教學助理,更會外購服務,如外購訓練小組,校本言語治療服務,職業治療訓練等。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與家長的溝通。
課程剪裁及調適措施:
中英文老師根據學生能力剪裁設校本課程,特殊教育需要的學生因應個別需要給予調適,如功課,默書及測考調適。
家校合作及校風超連結:
https://www.bstwlmc.edu.hk/?page_id=7298
家校合作:
本校設立家長教師會和家長服務隊,協助老師工作及大型活動的進行。
校風:
致力建立學生的正確價值觀和態度,營造關愛互助校園。讓學生發揮「愛主愛校又愛人」的「沙呂小精神」。
學校發展超連結:
https://www.bstwlmc.edu.hk/?page_id=97
學校發展計劃:
1. 自主學習︰(前述)
2. 數碼教學︰二年級開始以平板電腦為學習工具,以利電子課本及應用程式輔助學習。
3. 正向教育︰(前述)
4. 特色科目︰天文、科技與科學科包含資訊科技、STEM學習及天文知識;體育與健康科涵蓋運動技巧、健康知識和毅力鍛鍊。
教師專業培訓及發展:
1. 校本教師培訓。
2. 由香港中文大學支援正向教育培訓。
3. 應賽馬會「正正得正」計劃PEAR PROJECT邀請成為「正向教育」
  資源學校。
4. 推行Responsive Classroom Course for Elementary Educator課程。

學校特色 / 其他:
1. 設有境外學習活動。
2. 於20172019年度成為全港首間接受蘋果企業頒發「蘋果傑出教育計劃」獎狀的公營小學。
3. 於朗誦節、音樂節及辯論比賽獲得不同成就,亦於游泳、田徑及花式跳繩等運動項目屢獲殊榮。
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