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沙田官立小學

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沙田官立小學

辦學宗旨

讓兒童愉快及有效地學習,發展個人潛能,在德、智、體、群、美各方面作全人發展,能夠終身學習,日後對社會、國家和世界作出貢獻。

創校歷史

1981 年創立
辦學團體為政府
聯繫中學有沙田官立中學、梁文燕紀念中學
校訓為仁 毅 樂 誠

學校簡介

分區:沙田區
校網編號:88
學校類別:官立
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:不適用
教學語言:中文
聯繫中學:沙田官立中學、梁文燕紀念中學
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會不適用

聯絡資料

校長:曾錫文
校監/學校管理委員會主席:吳加聲
新界沙田新田圍邨
26022489

學校設施

學校佔地 7511 平方米
學校設有 29 個課室
1 個禮堂
1 個操場
1 個圖書館
特別室為音樂室、視藝室、活動室、資訊科技學習室、學生輔導主任室、家長資源室、多用途學習室及體育室。
其他學校設施為校園電視台、會議室、綠化平台。
支援有特殊教育需要學生的設施:斜道及暢通易達升降機。
無保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
55人
52人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
29班
5班
5班
5班
4班
5班
5班
2020年
29班
5班
5班
5班
5班
4班
5班
班級結構備註:
本校共設29個課室,2020/2021學年將開設五班一年級。

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $70
非標準項目的核准收費為 $280

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
以協作及小組輔導課的教學方式,採用教育局新資助模式,支援學生學習。
多元學習評估:
本校於各科推展不同類型的進展性及總結性評估,以檢視及改善教與學成效。
分班安排:
小四至小六按成績編班,全年總積分較高的學生編入A、B兩班,其餘學生平均分配C、D、E班內。
小一至小三不按成績編班,採用混合編班制。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
8節
40分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:00
12:45
13:40
下午3:00
午膳安排:
由指定供應商提供及或由家長送飯。

學校生活

健康校園生活:
本校提倡健康生活,透過健康飲食在校園計劃,推行健康飲食運動,並透個講座及活動,宣傳健康訊息。
學校生活備註:
本校按衞生署「小學午膳營養指引」選擇合資格的供應商,培養學生良好的飲食習慣,並設專責委員會定期評估。
全方位學習:
童軍、交通安全隊、田徑、羽毛球、壁球、獅藝、舞蹈、陶瓷班、合唱團、管弦樂團、銀樂隊、戲劇和英語班、數學精英培訓班、辯論隊等。此外,還有教育性參觀、旅行、運動會和生活教育營等,為學生提供均衡的學習機會。
學校管理架構:
校長領導下,共有2位副校長,以及教務主任、訓輔主任、學生輔導主任、學藝活動主任、行政管理系統及資訊科技主任、課程主任、德育及公民教育主任、學務主任、學生支援主任及總務主任共10位主任,其餘老師被編配協助以上各組別的主任以協助各類教學及行政工作。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
本校於一九九九年成立學校管理委員會,由教育局首長級官員擔任主席,其他成員包括校長、教師、家長及社會人士,定期舉行會議討論校政,提升辦學質素。
環保政策:
學校透過不同的渠道及舉辦不同的活動,向學生宣揚環保訊息,並定期評估環保措施的果效。
學校關注事項:
1. 配合教育趨勢,優化學與教策略。
2. 推動正向教育,培養學生正面的價值觀。
3. 透過STEM教育,提升學生創意及解難能力。
學習和教學策略:
透過多元化的參觀及考察,豐富學生的學習經歷;跨學科的主題學習活動,讓學生從探究中更全面獲取知識﹔推動電子教學,與時並進提升學生學習興趣及教學效能。
關鍵項目的發展:
推行閱讀計劃,使學生從閱讀中學習;推行電子學習,為學生提供網上學習平台及以多媒體輔助教學;進行專題研習活動,訓練學生研習能力;透過各類德育活動,培養學生良好的品格,加強公民意識。
共通能力的培養:
於常識科推行專題研習及STEM活動,培訓學生共通能力,發揮學生自學和科學探究精神。
電腦科推行編程學習,提升學生思維能力。
推廣正面價值觀和態度:
透過全校參與推廣正面價值觀和態度,佈置校園環境,設立全校參與奬勵計劃,製作校園廣播節目,推廣「多接納、多鼓勵、多分享」的班級文化,把正向教育元素滲入各科組活動、成長課及家長教育中,積極營造正向的校園氛圍和關係。本校由2017年起連續三年獲得「和諧校園嘉許 銀獎」。
全校參與照顧學生的多樣性:
學校以「三層支援模式」支援同學,運用及早識別策略,拔尖補底照顧學習多樣性,老師會就學生的需要,採用多元化的教學策略,加強中、英、數學習效能。
全校參與模式融合教育:
按同學需要與個案家長召開會議,為有需要的學生擬訂支援計劃,包括安排學習上支援及專業支援;善用學習支援津貼聘請教學助理,為有特殊教育需要的學生提供支援;聘請言語治療師,協助改善同學的言語問題。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:校方運用教育局撥款,外聘導師舉辦課後支援活動協助非華語學童學習中文,提升非華語學童的中文能力。進行伴讀計劃,加強非華語學童的識字量。
課程剪裁及調適措施:
透過課程和評估的調適,幫助學生更有效地學習和展現學習成果。舉辦富趣味性的學習活動,如小記者培訓班、奧數訓練、科學探究、體藝培訓等資優課程,提升學生能力。
家校合作:
家長教師會舉辦講座及親子活動,加強家長與學校之間的和諧伙伴關係,並支援學校推行學習活動。舉辦家長日及家長教師座談會加強家校溝通。
校風:
推行成長課,發展關愛文化;鼓勵學生參加各科活動及擔當服務生以提升歸屬感。小一銜接課程和小老師計劃,安排高年級同學協助低年級同學學習。
學校發展計劃:
2018-2021關注事項:
1. 深化學生自主學習能力和技巧。
2. 透過STEM教育,提升學生創意及解難能力。
3. 推行正向教育,活出正向人生。
教師專業培訓及發展:
學校安排教師於固定時段進行共同備課和觀課,又與大學課程發展機構合作進行共同備課,以提高老師的教學效能,並邀請學者為教師主講有關教學的議題及安排老師出外參觀和交流。
學校特色 / 其他:
設「傑出學生選舉」獎勵在學行、服務、體藝方面有卓越成就的學生。
而「自我挑戰獎勵計劃」、「陸麗鳳校長獎學金」、「謝麗華校長獎學金」、「校友會獎學金」則獎勵學業成績有進步及服務方面表現卓越的學生。
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