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東華三院王余家潔紀念小學

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東華三院王余家潔紀念小學

辦學宗旨

本校秉承東華三院一貫之辦學精神,為社會提供完善的教學服務,作育英才,使兒童健康成長後能盡展所長,回饋社會。

創校歷史

1996 年創立
辦學團體為東華三院
聯繫中學有無
校訓為勤儉忠信

學校簡介

分區:西貢區
校網編號:95
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:不適用
教學語言:中文
聯繫中學:無
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:劉秀萍
校監/學校管理委員會主席:王忠桐
新界將軍澳學林里8號
27069336

學校設施

學校佔地 11130 平方米
學校設有 30 個課室
1 個禮堂
3 個操場
1 個圖書館
特別室為英語王國、遠程教室、健身室、鋼琴室、賞藝廊、電腦室、常識室、電視台、舞蹈室、Maker Space。
其他學校設施為學生活動室、家教會工作間、全天候跑道、演講廳、菜田。
支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
有保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
58人
54人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
30班
5班
5班
5班
5班
5班
5班
2020年
30班
5班
5班
5班
5班
5班
5班

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

非標準項目的核准收費為 $300

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
小班教學模式。
多元學習評估:
1. 進展性評估:不同的學習活動、技能評估課業、中、英文默書、數小測等,形式包括教師評估、學生自評及學生互評。
2. 總結性評估:全年三次考試。
分班安排:
按學業成績分配,四至六年級每級有兩班優班。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
9節
35分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:00
12:25
13:15
下午3:15
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
飯商每天供學生選擇之營養餐和素食餐均由營養師設計,另每星期提供三次水果。此外,本校喜獲「至『營』學校認證計劃」之認證,成為至營學校。
學校生活備註:
飯商按時向學校報告每月抽查飯盒細菌化驗之結果,與學校訂立如生產過程或運送午膳過程中遇到緊急事故之應變方案。
全方位學習:
英語話劇、交通安全隊、童軍、管樂、陶藝、鋼琴班、敲擊樂、小提琴、管樂團、英語大使、普通話、劍擊、拉丁舞、跆拳道、游泳校隊、田徑訓練及各類球類校隊、機械人設計課程、資優教育網上學習課程、辯論隊、Smart Kids。
學校管理超連結:
https://www.wyjjmps.edu.hk
學校管理架構:
在法團校董會下,設有政務小組,由校長帶領,成員包括副校長及所有主任。下設13個行政小組,負責制定政策及推動各方面的發展。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
本校於2006年2月成立法團校董會。成員包括辦學團體代表、校長、教師、家長及獨立人士。
環保政策:
本校參與「綠色校園計劃」,制定環境保護政策及措施。
學校關注事項:
1. 優化自主學習模式,讓學生獲得成功經歷,藉以提升學習動機。
2. 建立正向的校園文化,培養學生正面品格及正向思維。
有關詳情請參閱本校網頁:https://www.wyjjmps.edu.hk
教學規劃超連結:
https://www.wyjjmps.edu.hk/swims/index.php?lv=2&showCatID=646
學習和教學策略:
推行多讀多寫及全校性主題活動、跨科學習及境外交流等,豐富學生的學習經驗。專題研習及課程綜合活動,讓學生認識個人、群性、社會及國民身份認同。
關鍵項目的發展:
設早讀時段、閱讀獎勵計劃、圖書課、必讀書計劃、網上閱讀計劃;成長課、德育及公民教育課、成長的天空計劃、專題週、香港健康學校獎勵計劃、環境教育、使用遠程教室、平板電腦及推展STEM教學等。
共通能力的培養:
推展合作學習,鼓勵同學高參與、高表達;設專題週、聯課活動及課程綜合週提升學生共通能力。
推廣正面價值觀和態度:
透過週會、成長課及德公課協助推展正向教育,舉辦不同類型的班級經營活動,如每月生日之星、愛心小天使計劃、班際競技活動;舉辦與正向教育相關的活動,如靜觀練習、王余不叮、小息同遊、班級小農夫、家校競技大聯盟等。
學生支援超連結:
https://www.wyjjmps.edu.hk/swims/index.php?lv=3&showPageID=628
全校參與照顧學生的多樣性:
設資優培育計劃、小班教學計劃、輔導教學計劃及課後學習及支援計劃;聘有駐校教育心理學家、駐校言語治療師、學生輔導主任及社工。
全校參與模式融合教育:
設立學生支援小組,成員包括特殊教育需要統籌主任、副校長、課程統籌主任及學生輔導主任等,統籌學生支援工作。學校定期舉辦講座,開設言語治療小組及社交訓練小組,讓家長及學生參與。學校為有需要學生提供言語治療服務、教育心理服務,並安排功課調適、測考調適、課程調適等。
課程剪裁及調適措施:
為高能力學生提供延伸及增潤課程。另設小一銜接措施,協助小一新生適應小學校園生活。
家校合作及校風超連結:
https://www.wyjjmps.edu.hk/swims/index.php?lv=3&showPageID=735
家校合作:
全面照顧家長的需要,促進親子關係及家長間的溝通,以及作為家校合作的橋樑。透過組織不同的活動,如協助學校活動的推行、舉辦親子一天遊、協辦家長日及親子活動學習日等,以加強彼此之間的了解。
校風:
推行一人一崗位計劃。小一新生適應:暑期親子學堂、新生輔導日、家長陪伴學生午膳。
學校發展超連結:
https://www.wyjjmps.edu.hk/swims/index.php?lv=2&showPageID=113
學校發展計劃:
發展資優教育,發揮學生潛能:規劃幼稚園與小一課程銜接及小六與中一課程銜接;全校參與照顧學生的學習多樣性。
教師專業培訓及發展:
學校會透過不同形式的培訓活動,如推薦教師出席不同的工作坊、講座及課程、舉辦教師專業發展日,邀請大專院校提供到校支援服務,提升教師在學與教及學生發展兩方面的專業能力,使學生能得到全面的發展。
學校特色 / 其他:
本校獲環境局「戶外燈光約章」鉑金獎、香港中文大學醫學院「香港健康學校獎勵計劃」銀獎及環保署「香港綠色學校」銀獎。
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