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東華三院李東海小學

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東華三院李東海小學

辦學宗旨

為本港兒童及青少年進行「全人教育」,提供一個優良的學習環境,使能發揮個人的潛能,日後成為具備知識技能、有獨立思考能力、勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民。

創校歷史

1999 年創立
辦學團體為東華三院
校訓為勤、儉、忠、信

學校簡介

分區:元朗區
校網編號:72
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:不適用
教學語言:中文
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:曾玉蓮署理校長
校監/學校管理委員會主席:韋浩文
新界天水圍天壇街19號
24482332

學校設施

學校佔地 7000 平方米
學校設有 30 個課室
1 個禮堂
4 個操場
1 個圖書館
特別室為常識室、活動室、音樂室、視藝室、電腦室、語言室、輔助教學室、中、英、數活動室、遠程教室、創客空間。
其他學校設施為環保生命廊、藝術廊、資訊科技廊、文學廊、草藥園。
支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
有保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
61人
54人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
30班
3班
5班
5班
5班
5班
7班
2020年
26班
3班
3班
5班
5班
5班
5班
班級結構備註:
全校參與支援學生不同學習及個人成長需要、拔尖展能,全人發展。

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $30
非標準項目的核准收費為 $310

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
一至六年級推行小班教學。小二至小六各級有一至兩班以普通話教授中文。
多元學習評估:
設考試、進展性評估、老師和家長評估、學生自評和互評;除於學校網頁上載學生作品外,並透過家長日、語文日、專題學習分享會等讓學生以多元化形式向家長報告各科學習進展,展示共通能力。
分班安排:
以學業成績分班,因材施教。除精英班外,其他各班以平均成績編排。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
9節
35分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:15
12:30
13:30
下午3:30
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
健康飲食在校園的「至『營』學校認證計劃」。
學校生活備註:
每週:成長課、多元智能課、早讀課、英語及普通話日、圖書課、培訓班和週會。
每月首個上課日:升旗禮。
全方位學習:
實行「一生一體藝」,活動多元化,包括:粵劇小豆苗、花式跳繩、英、普話戲劇、書法、國畫、跆拳道、東方舞、小、大提琴、乒乓球、籃球、足球、排球、網球、游泳、幼童軍、公益少年團、外籍教師英語班、IQ數學思維班、珠心算、奧數班、Mbot、小領袖及小主播等。
學校管理超連結:
https://www.twghlthlp.edu.hk/webdata2/sch_organize/SBM/0607SBM_Report.pdf
學校管理架構:
本校隸屬於東華三院,在校董會領導下,設不同科組統籌全校教學、行政及學生事務。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
2006成立法團校董會,加強持份者的參與及透明度,法團校董會運作已上軌道。
環保政策:
組織綠色大使,協助老師推行各項環保活動。定期進行校服及廢紙回收,實踐環保生活。校園內種植大量植物,優化環境。本校學生積極參與各項環保活動,以增進環保的知識和養成環保的生活習慣。
學校關注事項超連結:
http:www.twghlthlp.edu.hk
學校關注事項:
1. 優化人力及資源管理,促進校務發展。 2. 持續優化學與教策略,完善評估機制以促進學習。 3. 培養學生正面價值觀,共創和諧關愛校園。
教學規劃超連結:
https://www.twghlthlp.edu.hk
學習和教學策略:
1. 透過學習活動及課業,培養學生自主學習能力。 2. 透過推動STREAM
教育以培養學生學習科學與科技、閱讀、文藝及數學的興趣、提升創意和解難能力,以及發展學生的創新思維。 3. 廣泛採用合作學習,以同儕力量促進學習。 4. 透過學習活動、社區服務培養德育及公民教育。 5. 每年舉行文化歷史實地考察活動。 6. 科與科之間緊密配合,促進跨科發展,使關鍵項目元素及共通能力應用於課堂中。
關鍵項目的發展:
閱讀策略:中文、英文、圖書課。  
STREAM教育:電腦、常識及各科。  
專題研習:中文、常識、音樂、普通話、視藝、體育。  
德育及公民教育:成長課及各科。
共通能力的培養:
共通能力已融入正規課程,並在課堂和活動中實踐。
推廣正面價值觀和態度:
1. 透過自強運動、多元化賞識活動及積點獎勵計劃,培養學生盡責守規品德,創建和諧關愛校園文化。
2. 透過東華德公核心課程,培育學生正確價值觀及態度,建立良好品格。
3. 透過成長性及預防性的學生小組、正向管教及自我照顧的家長小組和講座,發展學生品格和性格強項,促進情緒健康及提升家長正向管教技巧。
學生支援超連結:
https://www.twghlthlp.edu.hk
全校參與照顧學生的多樣性:
照顧學習多樣性:設分層課業、資優課程及適異課程培育不同能力的學生。
一般課堂設多元化學習活動,照顧不同學生的學習需要。參與各類型公開試及國際聯校學科評估以拔尖展能。提供全校參與式輔導教學計劃。
全校參與模式融合教育:
1. 言語治療師及教育心理學家定期駐校提供及早識別、測試評估、輔導服務、教師、家長培訓及支援。
2. 根據學生不同特殊學習需要提供輔導班、功課調適、評估調適及個別學習計劃。
3. 舉辦社交技巧訓練小組及朋輩輔導活動,如:伴讀大使、喜伴同行計劃、Lego Club社交遊戲小組、精靈小專家。

非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦文化共融活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與家長的溝通。
課程剪裁及調適措施:
1. 參與《促進學生自主學習:小學中國語文科閱讀規劃與策略運用》「種籽」計劃,以優化學與教安排。
2. 小二至小六每級最少一班以普通話教授中文。
3. 英文小學識字PLPRW計劃。
4. 常識科著重科學學習。
家校合作及校風超連結:
https://www.twghlthlp.edu.hk
家校合作:
法團校董會、家教會、家長領袖課程等架構推動家長積極參與各類家校合作活動。
校風:
尊己、關愛、國民身份認同:為學生提供服務的機會,培養正面價值觀。早會、週會、午膳廣播和級任課推行德育活動;德育元素滲入課程,全校參與。
學校發展超連結:
https://www.twghlthlp.edu.hk
學校發展計劃:
1. 優化人力及資源管理,促進校務發展。
2. 持續優化學與教策略,完善評估機制以促進學習。
3. 培養學生正面價值觀,共創和諧關愛校園。
教師專業培訓及發展:
全年進行不同範疇的教師培訓,包括東華三院聯校教師發展日、全體教師工作坊、各科組工作坊及教學交流講座、觀課交流等。
學校特色 / 其他:
東華三院提供學業、體藝、進步等各範疇的獎學金,本校另有李東海獎學金鼓勵在下列五大範疇中有優秀表現的學生:社會服務、語文能力、體育運動、美術創作及表演藝術。本校亦鼓勵學生參與不同國際學科評估,擴闊眼界、挑戰自我。
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