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東華三院周演森小學

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東華三院周演森小學

辦學宗旨

推行「全人教育」,提供一個優良的學習環境,發揮個人的潛能,日後成為具備知識、技能、有獨立思考能力、勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民。培育學生有正確的價值觀和積極的人生觀,勉勵他們拓展豐盛的人生。

創校歷史

2005 年創立
辦學團體為東華三院
校訓為勤、儉、忠、信

學校簡介

分區:葵青區
校網編號:66
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:不適用
教學語言:中文
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:黃偉興
校監/學校管理委員會主席:施榮恆
新界青衣青芊街8號
24331091

學校設施

學校佔地 4000 平方米
學校設有 18 個課室
1 個禮堂
3 個操場
1 個圖書館
特別室為禮堂、遠程教室、校園電視台、舞蹈室、練琴室、數學室、音樂室、視藝室、語言室、電腦室、乒乓球室及常識室
支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
有保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
36人
35人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
18班
3班
3班
3班
3班
3班
3班
2020年
18班
3班
3班
3班
3班
3班
3班

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $20
非標準項目的核准收費為 $300

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
小班教學,並設有輔導教學小組,照顧二至六年級學習有困難和成績稍遜的學生。
多元學習評估:
各科定期進行進展及總結性評估,除考核書本知識外,亦評估學生的共通能力。配合幼小銜接,小一全年只進行兩次總結性評估,小二至小六全年進行三次總結性評估,透過多元化評估,讓老師瞭解學生的學習進度作跟進
分班安排:
按各級學生的成績、特質及需要採用合適的分班模式。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
9節
35分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:15
12:10
13:00
下午3:30
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
本校德公課,涵蓋東華三院德公課程、正向教育、成長課,並有一系列與健康生活有關活動,如各類展覽及講座,護苗車課程等,以發展學生的全人教育。
學校生活備註:
本校於小息及午息時段安排多元化的活動。學生可參與各活動室活動,如電腦室、英語室、數學室和圖書館。學生亦可於小息時借用體育用品進行呼拉圈、射籃球、跳繩等運動。
全方位學習:
田徑及球類、舞蹈(東方舞、HIPHOP和拉丁舞)、音樂(敲擊樂、樂器班和合唱團)、培訓班(如手工藝、數學解難、英語文法、校園小記者、編程班、跆拳道等)、朗誦、英語話劇、語言特工隊、社交技巧、幼童軍、功課輔導及成長的天空。
學校管理超連結:
https://twghscysps.edu.hk/%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E6%95%99%E8%81%B7%E5%93%A1
學校管理架構:
設學校發展、課程發展、訓輔、學生支援、課外活動及資優教育六大組。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
已成立法團校董會,成員包括辦學團體代表、校長、教師、家長及獨立人士。
環保政策:
設環保大使、安排環保講座、參與環保活動及比賽、進行廢物回收實踐低碳生活。
學校關注事項超連結:
http:twghscysps.edu.hk%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E8%A8%88%E5%8A%83%E5%A0%B1%E5%91%8A
學校關注事項:
1. 深化學生學習的積極性及主動性,從而提升學生學習效果。
2. 培養學生的正向價值觀。
教學規劃超連結:
https://twghscysps.edu.hk/%E5%AD%B8%E8%88%87%E6%95%99%E7%89%B9%E8%89%B2
學習和教學策略:
學校靈活運用課時採用不同的教學策略,如「電子學習」、「分層提問」、「小組活動」或「分層課業」等,以照顧學生學習多樣性,提升他們的學習成效。
關鍵項目的發展:
【英語學習】一至二年級英文科採用「圖書分享」課程,透過唱歌、聆聽、朗讀、大量閱讀、有系統的拼音、遊戲等,提升學生學習英語的興趣及能力。而三至六年級採用「主題式」教學,運用以讀帶寫,增強學生運用英語的能力。
【升中銜接】一至五年級的部份數學及常識課題中,將以英語進行導入活動或教學,以擴闊學習及運用英語的機會,為學生升讀英中作好準備。
【電子學習】透過應用電子學習計劃,提升學生的學習興趣及建立互動的學與教模式。
【盡展潛能】透過不同的課外活動及比賽,發揮學生多方面的潛能及擴闊學生視野,豐富他們的學習經歷。
共通能力的培養:
透過不同形式的學習活動,如境外交流、英語日、華服日、科技日、專題研習、服務學習等,培養學生共通能力、提升學生的學習效能及豐富學生的學習經歷。
推廣正面價值觀和態度:
推行正向教育建立學生的正向人際關係,透過小一雙班主任制及早上「10分加油站」促進師生互動,協助建立正面想法及培養正面積極的態度。參與《共建卓悅校園》計劃,重整四至六年級德公課程,讓學生更有系統地學習正面的想法,並於日常生活中實踐。透過非正規的學習活動加強學生認識自己的性格強項,提升成就感及滿足感。
全校參與照顧學生的多樣性:
透過語文小組及輔導教學,照顧學習能力稍遜的學生;設語言特工隊發展學生潛能;另設有分層支援模式及小老師伴讀計劃,鞏固低年級學生的基本語文能力和提高識字量;為有需要的學生提供言語治療及教育心理學服務,安排學習能力評估、社交技巧小組及成長小組。
全校參與模式融合教育:
透過「一人一職」、「朋輩服務」等安排,讓每位學生都有參與的機會,彼此尊重,從而建立自信心。
課程剪裁及調適措施:
於課堂教學、功課量、默書範圍及評估時間作調適。
家校合作及校風超連結:
https://twghscysps.edu.hk/%E5%A7%94%E5%93%A1
家校合作:
學校重視家校合作,每年舉辦兩次家長日,另外亦於學期初為小一新生舉辦家長會;家長教師會舉辦親子活動、興趣班及家長學堂,設家長交流角收集家長的意見,與學校建立良好的夥伴關係。
校風:
學校重視學生群性發展,整體氣氛融洽和諧,以「用心學、悉心教、愛心導」為願景,著重以「愛心」及「耐心」去教導孩子,使成為積極學習、知禮守規、尊己愛人的未來棟樑。
學校發展超連結:
https://twghscysps.edu.hk/%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E8%A8%88%E5%8A%83%E5%A0%B1%E5%91%8A
學校發展計劃:
1. 學生能具備良好的兩文三語及溝通能力。
2. 讓學生盡展潛能,發揮所長。
3. 學生能具備自學能力,終身學習的熱誠,並能掌握不同的共通能力,以應付未來社會的發展。
4. 學生擁有正面積極的價值觀及良好品德。
教師專業培訓及發展:
校方重視教師專業發展,為教師安排多元化培訓課程,提升教師教學及輔導學生品行的技巧。
學校特色 / 其他:
設有院本不同獎學金,嘉許學業成績卓越、有進步或課外活動表現出色的學生;另外,亦會推薦有潛能的學生參與校外的獎勵計劃,至於成績優異學生會被推薦參與國際聯校學科評估。此外,本院設有東華三院董事局考試費獎勵計劃,鼓勵英語學習的尖子參與具知名度的校外英語考試。
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