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李志達紀念學校

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李志達紀念學校

辦學宗旨

本校以陽光教育理念辦學,為孩子提供全人教育,重視語文及品德培育,在此基礎上提供博雅和創意教育,培養孩子自律、自愛、自主,且善於溝通、勇於創新。教師以關懷、讚賞及成功經歷引導孩子作愉快有效的學習。

創校歷史

1991 年創立
辦學團體為李志達紀念基金有限公司
校訓為自愛、自律、自主

學校簡介

分區:北區
校網編號:80
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:不適用
教學語言:中文
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:陳建順
校監/學校管理委員會主席:李智廣
新界上水石湖墟天平路30號
26680223

學校設施

學校佔地 6000 平方米
學校設有 30 個課室
1 個禮堂
1 個操場
2 個圖書館
特別室為設有多媒體學習室、電腦室、遠程教室、舞蹈室、學生活動室、音樂室、輔導教學室、視藝室、醫療室。
其他學校設施為全校空調、室內運動場、資訊文化藝術廣場、籃球場。
支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
無保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
64人
57人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
30班
5班
5班
5班
5班
5班
5班
2020年
30班
5班
5班
5班
5班
5班
5班

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $50
其他收費 / 費用為 全年雜費$310

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
本校推行合作學習,並開設多班拔尖及學業輔導小組,以支援能力出眾及在學習上有特別困難的學生,以提升他們的學習能力及學業成績。
多元學習評估:
進展性評估:觀察學生日常上課的學習態度及表現作出多元評估。總結性評估:透過兩次學科考試(期考及期終試)、品德表現、教師評語、學藝表現等多元化評估。
分班安排:
平均能力分班。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
8節
40分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:05
12:05
13:00
下午3:00
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
校方鼓勵學生每天帶備水果於午膳享用。
學校生活備註:
星期五放學時間為下午2:15。
全方位學習:
本校透過推行多元化活動,幫助學生發展多元潛能。活動性質涵蓋學術、藝術、體育、興趣及德育等方面;活動形式多樣化,包括興趣小組、訓練項目、旅行、講座、參觀、戶外學習、比賽和表演等。
學校管理超連結:
https://www.lctms.edu.hk
學校管理架構:
設校政委員會,負責制定校內的整體政策。屬下設學校發展委員會、學教發展委員會、校風及學生發展委員會。各委員會的成員除行政人員外,也有基層教師代表。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
於2009年成立法團校董會。
環保政策:
不定期舉辦一些以環保作主題的活動。
學校關注事項:
1. 提升師生文化底蘊。
2. 深化閱讀發展。
3. 培育學生具備領袖素質。
教學規劃超連結:
https://www.lctms.edu.hk
學習和教學策略:
利用課時進行多元學習,體現五育,更讓學生走出課堂,讓學生通過實踐,學會學習。強化各科知識的相關性,進行跨科協作。
關鍵項目的發展:
以閱讀計劃營造全校閱讀氛圍。學科則利用資訊科技作多媒體學習。另會因應學生成長需要設計成長課及成長小組,參與成長的天空計劃,以提升生活解難及抗逆能力。
共通能力的培養:
課堂以合作學習模式進行,讓學生從小組學習中培養溝通、協作、批判等共通能力。
推廣正面價值觀和態度:
品德教育是全人教育的重要元素,學校通過各學習領域、課程及學習經歷,培育學生正面的價值觀和態度,幫助他們遇上逆境時,懂得辨識是非,作出客觀分析和判斷。學校以培育學生七種價值觀和態度,即:「堅毅」、「尊重他人」、「責任感」、「國民身份認同」、「承擔精神」、「誠信」和「關愛」,作為推動品德教育的方向。
學生支援超連結:
https://www.lctms.edu.hk
全校參與照顧學生的多樣性:
學業輔導小組、拔尖計劃、師徒計劃、導修課、正規課堂。
全校參與模式融合教育:
學生支援小組主要成員包括校長、副校長、老師及社工,運用資源包括︰學習支援津貼、加強言語治療津貼等,透過協作機構,在學校、學生、教師及家長等層面照顧及支援有特殊學習需要的學生。
課程剪裁及調適措施:
重視照顧學生的學習差異。課程按學生的學習能力、興趣和需要作出調適;合作學習的推行進一步加強學生間的互動,啟發學生的學習潛能。
家校合作及校風超連結:
https://www.lctms.edu.hk
家校合作:
注重家校協作,除了成立了家長教師會外,更不時舉辦一系列與學科及子女成長有關的家長講座及工作坊,旨在令家長更了解子女在校的學習情況。
校風:
校風淳樸、學生尊師重道;教師奉行愛心教育,全校充滿愉快學習氛圍。推行全方位輔導課程,支援學生均衡發展。學業支援方面,設拔尖課程,培訓成績優異學生。
學校發展超連結:
https://www.lctms.edu.hk
學校發展計劃:
未來發展項目:深化語文、博雅及創意教育,推廣閱讀風氣,加強家長教育及家校合作。提升教師的專業素質。
教師專業培訓及發展:
除鼓勵教師修讀學術課程外,亦會安排校本主題性工作坊及專科知識分享環節。另校本觀課文化已建立,正致力促進教師個人化專業發展及增加教師的文化素質。
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