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拔萃小學

目錄

拔萃小學

辦學宗旨

本著基督精神發展學生的潛能,讓他們為終生學習作好準備。發展學生的道德價值觀以及面對生活上的挑戰,貢獻社會。

創校歷史

1950 年創立
辦學團體為拔萃小學校董會
聯繫中學有有
校訓為敬畏耶和華是
智慧的開端。
(箴言9:10)
拔萃小學

學校簡介

分區:九龍城區
校網編號:41
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:基督教
教學語言:英文
聯繫中學:有
家長教師會:有
舊生會/校友會:無
法團校董會未成立

聯絡資料

校長:伍頴儀
校監/學校管理委員會主席:Royden Ross Eric
九龍九龍塘志士達道1號
23367854

學校設施

學校佔地 4257 平方米
學校設有 12 個課室
1 個禮堂
3 個操場
1 個圖書館
特別室為美勞及自然室、電腦室、音樂室、輔導活動室、語言室、圖書館及多用途室。
支援有特殊教育需要學生的設施:傷健人士設施只設於地下及新樓。
無保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
25人
27人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
12班
2班
2班
2班
2班
2班
2班
2020年
12班
2班
2班
2班
2班
2班
2班

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

堂費為 $3,000
家長教師會費為 $150
非標準項目的核准收費為 $310

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
以活動教學和專題研習為主導的基督教男女校。
多元學習評估:
以活動教學及專題研習為主導;著重進展性評估包括專題報告、家課、堂課及教學活動:小一沒有測考;小二、小三主科測驗全年共四次;小四至小六主科測驗全年共四次,其他科兩次,考試全年共兩次。
分班安排:
小一至小六平均分班。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
9節
40分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:30
12:45
13:35
下午3:15
午膳安排:
由指定供應商提供及學生自備。

學校生活

健康校園生活:
1. 學校體適能獎勵計劃。
2. 校本健康飲食推廣計劃。
3. 全校每月以不同的主題推行德育及公民教育。
學校生活備註:
學生必須留校午膳,學生可選擇由指定供應商提供的午餐或自行帶備午餐。
全方位學習:
羽毛球、籃球、空手道、游泳、乒乓球、網球、足球、跳繩、管樂團、合唱團、弦樂團、劍擊、棋藝、塑膠彩畫、書法、辯論、童軍、公益少年團等。
學校管理超連結:
https://www.dps.edu.hk
學校管理架構:
校董會由教育界及專業人士組成,負責學校管理和發展。校內設多個小組統籌課程發展、學生支援、學校發展計劃及行政工作。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
校董會
環保政策:
1. 學生環境保護大使計劃。    
2. 綠化校園資助計劃。
學校關注事項超連結:
http:www.dps.edu.hk
學校關注事項:
1. 在教與學中實施電子學習。
2. 學生透過不同的學習經驗,培養及深化基督教價值觀和態度。
學習和教學策略:
安排參觀、講座及其他學習活動,使課時運用更具靈活性。為學生提供一個全面的基督教育,每週都會到基督堂聽校牧講道。通過不同學科學習,培養學生德智體群美的發展,亦為高年級的學生提供領袖培訓及畢業外展營,同時鼓勵學生積極參與學校及社區服務。中國語文以普通話教授,課堂以活動教學和專題研習的形式教學,有跨學科專題研習:科學與英文科、資訊科技及其他學科;常識科與中文及其他學科;而三至六年級更有歷史地理與英文科、資訊科技及其他學科的專題研習。
關鍵項目的發展:
除每週設有中英閱讀課外,每天亦安排自由閱讀時間,並推廣各項相關的活動和比賽,營造良好的閱讀文化;利用資訊科技提升教學質素;德育及公民教育與各科融合。
共通能力的培養:
採取活動教學及專題研習以推行課程發展,照顧學生的多樣性,讓學生發展九種共通能力和高階思維。
推廣正面價值觀和態度:
學習經歷以核心價值觀作主導,並結合相關正面的態度,籌辦不同的活動及講座,培養學生對每月德育主題的理解。
全校參與照顧學生的多樣性:
1. 輔導支援。
2. 主科輔導班。
3. 小一及小二英語銜接班。
4. 四至六年級成長的天空計劃。
5. 推薦合適學生參與由教育局或其他教育機構舉辦的資優教育課程。
6. 提供支援予有特殊學習需要的學生。
全校參與模式融合教育:
學校訂立「全校參與」模式融合教育,運用教育局增撥的額外資源,例如︰學習支援津貼、加強言語治療津貼、小學校本教育心理服務等,按學生的需要,透過教學及評估調適、輔導支援、社交技巧訓練小組、言語治療服務、個別學習計劃等措施,提供適切的支援給有特殊教育需要的學生。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:課後及暑期中文支援小組。
課程剪裁及調適措施:
1. 主科輔導班。 
2. 全校性的資優教育。
家校合作:
著重與家長的溝通,開學前舉行各級的家長會、五及六年級升中講座、暑期一年級家長會及期中家長日;老師與家長經常商討學生的學習進程。家教會籌劃不同的活動,家長義工協助學校舉辦活動。
校風:
1. 本著基督精神的開放式教育。 
2. 德育及公民教育活動和課程。
3. 支援學生的個別需要。
4. 參與公益及義工服務。
學校發展計劃:
1. 在教與學中實施電子學習。
2. 學生通過不同的學習經驗,培養及深化基督教價值觀和態度。
教師專業培訓及發展:
鼓勵老師按個人及學校發展需要,參與不同類型的講座,工作坊及在職培訓課程。另安排校本培訓計劃,促進教師專業發展。
學校特色 / 其他:
獎學金:柏立基爵士信託基金傑出學生資助2名
公開或校際比賽獎項:第七十一屆香港校際朗誦節冠軍:英文1名
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