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彩雲聖若瑟小學

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彩雲聖若瑟小學

辦學宗旨

以基督的精神推行天主教教育五大核心價值。致力提供多元化的全人教育,讓學生在關愛的環境中愉快學習、健康成長,發展個人潛能及終生學習的能力,建立自信與積極的人生觀,培養正確的公民意識,回饋社會,貢獻國家。

創校歷史

1982 年創立
辦學團體為天主教香港教區
聯繫中學有無
校訓為篤信力學,愛主愛人

學校簡介

分區:黃大仙區
校網編號:45
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:天主教
教學語言:中文
聯繫中學:無
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:陳燕芬
校監/學校管理委員會主席:梁長才
九龍彩雲邨第二小學
23050067

學校設施

學校佔地 4305 平方米
學校設有 24 個課室
1 個禮堂
1 個操場
1 個圖書館
特別室為音樂室、視藝室、學生活動室、電腦室、STEM教室、學生輔導室及英語室。
其他學校設施為會議室、教具室、醫療室、祈禱室、教學資源室。
有保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
47人
45人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
24班
4班
4班
4班
4班
4班
4班
2020年
24班
4班
4班
4班
4班
4班
4班

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $100
非標準項目的核准收費為 $310

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
小一至小六推行小班教學,各級中文教學加入普通話元素。
多元學習評估:
各科進行進展性評估及多元化評估。進行課程統整、專題研習或學科活動時,老師會鼓勵學生自評或互評以瞭解學習表現。
分班安排:
P4-P.6設一班精英班。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
9節
35分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:10
12:30
13:25
下午3:15
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
「食物監察委員會」監察午膳供應商的午餐及小食部的衞生,學校會安排以「健康生活」為主題的活動,如每週一天生果日,每天均進行早操等,亦安排講座給家長參加。
學校生活備註:
課外活動/價值教育課,星期五下午2:003:00;
小一至小四:輔導班上午7:408:15;下午3:154:15;
小五至小六:增潤課上午7:408:15。
全方位學習:
基督小先鋒、小若瑟團、公益少年團、幼童軍、小童軍、小女童軍、紅十字會少年團、環保大使、彩雲大使、奧數、科學小精英、電腦編程、劍橋英語、演說技巧班、繪畫、低年級合唱團、英語話劇、普通話話劇、聖詠團、中樂團、小提琴、中國舞、拉丁舞、武術、各項球類、田徑。
學校管理架構:
法團校董會下,由校監/校長領導各行政組及科務組推行校政。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
由資深教育界人士及獨立人士組成:包括家長,教師及校友校董。
環保政策:
課程滲入環保,綠化校園,節約能源,廢紙回收;環保小組及環保大使推動環保教育,推行再生能源綠化計劃。
學校關注事項:
1. 以天主教教育核心價值為本,推展正向教育,建立學校正面文化。
2. 推動學生自主學習,培養「愛」學習「樂」求知的精神。
3. 擴闊學生視野,創設多元學習經歷,提升學生學習能力。
學習和教學策略:
推行小班教學,運用合作學習和語境教學;設宗教德育課,培養學生多角度思考,鼓勵自學,特設不同資優學習小組,讓學生發揮潛能。
關鍵項目的發展:
1. 正向教育:推動學生追求生活中的正向意義及協助學生建立成長型思維,追求正向的成就感。
2. 自主學習︰設計以學生為中心、有趣及多元化的學習方法或活動,從而提升學生的學習動機。
3. 電子教學/STEM︰透過電子學習,加強課堂內外學習的配合,有系統地在數常及電腦課程內滲入STEM的學習元素,培養學生探究精神,擴闊科創視野,促進學習成效。 
4. 營造一個適切的學習環境,讓學生在遊戲、語境、宗教、藝術、康體的氛圍下,增強學生學習動機和興趣。
5. 安排全方位學習、境外交流活動,擴闊學生視野。
共通能力的培養:
重點提升創造力,批判思考能力,高層次思維能力,社交能力,自學能力及自我管理能力。
推廣正面價值觀和態度:
以正向教育的六大範疇,透過學校各持分者的參與及進行不同形式或類型的活動,強化校內人脈的「正面關係」;培養學生追求「正向情緒」及擁有「身心健康」;學生能於平日「全心投入」學校生活,令他們擁有「正向成就感」,最終能活出「正向意義」的人生。
全校參與照顧學生的多樣性:
課前輔導、加強小班教學、英語班、拔尖班、增潤課、分能課、學習及生活技巧訓練班、新生指導日、小一適應課程、升中選校經驗分享、協助中小幼銜接。
全校參與模式融合教育:
以「全校參與」模式支援有特殊需要的學生,透過學習支援津貼、學校發展津貼、校本言語治療師等,提供輔導小組(例如:專注力訓練、讀寫訓練、小肌肉訓練等)、社交訓練小組、言語治療服務、個別學習計劃等。
課程剪裁及調適措施:
為有需要學生調適課程、測考、功課量。
家校合作:
以家長會、家長日、校訊、家教會會訊及網頁保持家校溝通,家長義工協助學校推行活動,舉辦家長講座及工作坊提供管教子女的資訊。
校風:
全方位獎勵計劃鼓勵積極進取,基本組織及服務小組培養承擔、勇於服務的態度和責任感,「彩雲大使」進行朋輩輔導,「和諧大使」以和平理智的態度處理朋輩衝突,訓輔活動培養關愛正面文化。
學校發展超連結:
https://cwsj.edu.hk/sites/default/files/files/20152018_1446685746.pdf
學校發展計劃:
1. 以天主教教育核心價值為本,培養學生正面的價值觀和態度。
2. 持續優化校園設施,如STEM教室。
3. 優化課堂教學及評估,提升教學質素。
4. 建立書香校園,培養學生愛閱讀的習慣。
5. 發展資優教育,啟發學生潛能。
6. 推動電子學習、STEM教育及編程教育,提升教學效能。
7. 安排各項體藝培訓。
教師專業培訓及發展:
境內外交流考察,專題講座及工作坊,觀課評課;與教育局/大專院校協作。
學校特色 / 其他:
孫保祿教育基金。
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