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孔教學院大成小學

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孔教學院大成小學

辦學宗旨

以孔聖「有教無類」的精神培育人才,又以「因材施教」方式發掘兒童的潛質,培育學生「在家做個好孩子,在校做個好學生」。

創校歷史

1963 年創立
辦學團體為孔教學院
聯繫中學有有
校訓為敬教勸學

專題報道

學校刊物

學校簡介

分區:黃大仙區
校網編號:43
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:孔教
教學語言:中文
聯繫中學:有
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:潘淑嫻
校監/學校管理委員會主席:湯徫掄
九龍黃大仙大成街10號
23202943

學校設施

學校佔地 3000 平方米
學校設有 24 個課室
1 個禮堂
1 個操場
1 個圖書館
特別室為英語室、STEM室、資訊科技室、校園電視台、實驗室、舞蹈室、音樂室、視藝室、圖書館、言語治療室。
其他學校設施為廚房(學生)、中央飯堂、花園、輔導室、圖書館、籃球場、禮堂。
有保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
46人
43人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
23班
2班
3班
6班
6班
5班
1班
2020年
23班
1班
2班
3班
6班
6班
5班
班級結構備註:
小一推行課程統整,銜接幼兒課程,讓學生愉快學習、自主學習;各級均為小班教學,讓我們的團隊能照顧學生的個別差異;設加輔班,因材施教。

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $50

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
課堂設計以小組討論、合作學習、電子學習為主,讓同學間能互動及愉快學習;各級均有跨學科專題研習、戶外學習等,提升學生學習的興趣及視野。
多元學習評估:
本校透過不同形式的進展性評估、總結性評估及「跨學科專題研習」,改善學與教的效能。
分班安排:
按學生學習需要分班。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
8節
35分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:30
11:30
12:20
下午3:45
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
透過早操、體適能訓練以鼓勵同學養成健康生活習慣。本校推行環保午餐,讓學生在中央飯堂享用熱騰騰健康午餐。
全方位學習:
於星期五下午設中華國萃班,以培養學生對中國文化的興趣,課後亦設不同的發展潛能班及興趣班,以提升學生的多元發展。本校亦經常舉辦不同的戶外學習及境外學習活動,如日本、韓國、新加坡、馬來西亞、台灣、上海、山東、四川等地,讓學生擴闊視野,增廣見聞。
學校管理超連結:
https://www.taishingprimary.edu.hk
學校管理架構:
設法團校董會,確立學校發展方向及制定政策;設行政、教務及課程發展委員會及學生事務委員會,協助推行校政。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
本校自2008-2009年度起成立孔教學院大成小學法團校董會,成員共14名,包括校監、辦學團體校董6名,校長校董、獨立校董、校友校董、2名家長校董、2名教員校董。
環保政策:
本校致力推動環保教育,以專題探究周、環保主題實驗、回收比賽及實地考察等,提升同學的環保意識;制定一系列環保措施,如開關空調守則、節約用水措施及設中央飯堂提供午膳,成為環保校園。
學校關注事項超連結:
http:www.taishingprimary.edu.hkplanning.html
學校關注事項:
1. 強化自學態度,提升學習動機。 
2. 建構正向校園文化,活出豐盛人生。
教學規劃超連結:
https://www.taishingprimary.edu.hk/planning.html
學習和教學策略:
1. 推行合作學習,促進同儕互動,建立積極的學習態度,發展人際溝通協作及社交能力。
2. 各科在設計課堂上,加入自主學習元素。
3. 跨學科課程統整,豐富學生學習經驗。
關鍵項目的發展:
1. 優化電子學習,強化自學元素,提升學生的學習動機及自主學習的能力,促進學習效能。
2. 強化教師專業能力,引導學生自主學習。
3. 優化各科自主學習冊,提升學生運用學習策略的能力。
4. 建立具正向教育文化的教師團隊,提升教職員推展正向教育能力。
共通能力的培養:
各級課程均滲透專題研習技巧,如資料分類、篩選、腦圖、統計圖、訪問技巧及問卷設計等,使學生能有系統地掌握各種共通能力。
推廣正面價值觀和態度:
透過儒家德育課、成長課、國民教育課、週會及早會之德育主題分享、校本輔導活動及其他校外資源,為學生提供全面及多元的學習經歷,以培育學生正面的價值觀和態度,達致全人發展。
學生支援超連結:
https://www.taishingprimary.edu.hk/studentsupport.html
全校參與照顧學生的多樣性:
資優課程包括奧數訓練班、校園大使、中英數精英培訓班及拔尖班。學校亦設有合班分組、校本心理學家、全校性功課輔導、小班教學、言語治療及託管服務,為不同學習需要的學生提供適切的服務。
全校參與模式融合教育:
本校獲教育局撥款(學習支援津貼)聘請額外老師,設有合班分組及抽離式的班別和小組,以支援學生不同的學習需要。此外,本校亦利用「校本言語治療津貼」聘請駐校言語治療師,除為語障學生提供治療課程外,亦為學生及家長提供講座,照顧不同範疇的需要。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援。本校致力協助非華語學生解決學習中文作為第二語言的困難。計劃包括:
1. 在校內創建沉浸的中文語言環境;
2. 舉辦多元模式的中文課外學習;
3. 以抽離小組模式支援有需要之非華語學生學習中文。
課程剪裁及調適措施:
中、英、數課程剪裁及調適,協助能力稍遜及較高的同學提升學業成績。
家校合作及校風超連結:
https://www.taishingprimary.edu.hk/parentteacher.html
家校合作:
家長教師會在1994年成立,主要為加強家長與學校之間的聯繫與溝通,以促進學生學業及品德之培育。每年均舉辦多項家長教育活動,使家長能互相交流管教子女之心得,並經常舉辦親子活動,增進親子關係及提升家長對學校的歸屬感,如前往日本、新加坡、泰國等地進行親子學習團。
校風:
推行訓輔合一校本活動,力推讚賞鼓勵風氣,營造學校關愛文化。定期舉行家長會及家長工作坊,提高家長對學校的歸屬感,並增設電子溝通渠道,以增強家校合作。藉升旗禮、成長課及德育分享提高學生的德育及公民意識。
學校發展計劃:
1. 參與由教育局及大專院校所提供的友校支援服務,以提升教學效能。
2. 推動電子學習,照顧個別差異,促進自主學習。
3. 加強對學生正向教育的學習和培訓,培育學生在情緒、品格、能力及健康有全面發展。
教師專業培訓及發展:
按學校發展及本校教師專業發展的需要,安排校本專業發展日及培訓,以發展學習型組織,進一步提升學與教的效能。
學校特色 / 其他:
1. 課節包括周會、儒家德育課、國民教育課、成長課、早讀課、課外活動、功課輔導班等。
2. 多位駐校外籍英語教師教授學生英文,並定期舉辦英語活動。
3. 提供托管服務至晚上七時。
4. 設立多項學業、體藝及德行獎學金。
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