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天主教石鐘山紀念小學

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天主教石鐘山紀念小學

辦學宗旨

學校秉承校訓「愛主愛人,求道更新」,本著基督精神,讓學生在優良及愉快的環境內,善用資訊科技促進學習,從而發揮個人的多元智能,尊重他人,尊重生命,關心社會,關心國家,接受全人教育。

創校歷史

1997 年創立
辦學團體為天主教香港教區
聯繫中學有有
校訓為愛主愛人,求道更新

學校簡介

分區:荃灣區
校網編號:62
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:天主教
教學語言:中文(包括:普通話)及英文
聯繫中學:有
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:丘宇文
校監/學校管理委員會主席:伍國寶
新界荃灣海濱花園永順街39號
24077180

學校設施

學校佔地 4417 平方米
學校設有 30 個課室
1 個禮堂
3 個操場
1 個圖書館
特別室為英文室、校園電視台、視藝室、音樂室、電腦室2個、舞蹈室、祈禱室及21世紀技能學習中心。
其他學校設施為每間教室均已安裝電子互動白板。
支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
無保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
61人
58人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
30班
5班
5班
5班
5班
5班
5班
2020年
30班
5班
5班
5班
5班
5班
5班
班級結構備註:
設普通話教中文班,另設有英文拼音及閱讀實踐課,以提昇學生的英語能力。

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $150(永久會費)
非標準項目的核准收費為 $300 (支付非標準設備)

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
1. 專科專教。 2. 小一設雙班主任制。 3. 設小組教學、分組教學及輔導課。  4. 除常規課程外,教師亦會教導學生利用高階思維的思考方法學習,發展其學習潛能。
多元學習評估:
1. 進展性學習評估(包括專題報告、閱讀報告、自我評量、討論、訪問、觀察、口頭滙報及個人檔案等)。
2. 總結性學習評估(包括考試、專題研習等)。
分班安排:
小一至小三:平均分班
小四至小六:按平均能力分班
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
9節
35分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午7:55
13:10
14:10
下午3:20
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
本校設健康飲食在校園、有品校園計劃、一生一體藝計劃、水果日、健康活力操。
學校生活備註:
一般課節外有班主任課、早會、圖書課、成長課及課外活動課。學生可選擇午膳供應商訂購、自行或家長送飯盒。
全方位學習:
宗教及德育劇團、無紙藝術、創藝坊、校園電視台、環保小手工、小童軍、幼童軍、女童軍、紅十字會少年團、公益少年團、少年警訊、基督小先鋒、舞蹈、乒乓球、羽毛球、少林功夫、籃球。
學校管理超連結:
https://www.scs.edu.hk/
學校管理架構:
法團校董會委任校長處理校務,推行校本管理。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
法團校董會由辦學團體代表、校長、教師、家長和獨立人士組成。
環保政策:
1. 園藝小組:推廣校本環境保護課程。
2. 有機花園:提倡有機種植的好處。
3. 魚菜共生系統:這系統體現水及能量的循環。
學校關注事項超連結:
請參考本校網頁。
學校關注事項:
1. 透過多元化學習活動,推動閱讀風氣。
2. 善用資訊科技促進學習,建構自學能力。
3. 透過專題研習,發展共通能力及提升他們對學習的主動性。
4. 透過不同類型學習活動,培育學生身心靈健康成長。
教學規劃超連結:
https://www.scs.edu.hk/
學習和教學策略:
透過聯課活動、小組討論及專題研習,為學生創造多元化活動。除了正規課堂學習,學生參加不同類型的學習活動,如資優教育課程、校園電台製作及科學探究等。
關鍵項目的發展:
1. 從閱讀中學習–「英文語音閱讀計劃」提昇學生閱讀習慣和興趣。
2. 運用資訊科技進行互動學習–無紙藝術、電子互動白板計劃、校本英文及數學學習平台計劃、校園電視台計劃、我是未來領袖課程。
3. 專題研習–多元化的全方位學習活動。
4. 德育及公民教育–完善的德育及公民教育課程。
共通能力的培養:
創造力、批判性思考能力、溝通能力及協作能力。
推廣正面價值觀和態度:
本校秉承天主教辦學理念,透過各項活動,培養學生正向價值觀,例如設計聖人卡通及品格紀錄冊培養學生的良好品格,使他們懷有愛德,信靠天主。學校重視身心靈健康,進行校園生活技能訓練、身心靈加油站、大手牽小手、飛躍星期一、姑娘聊天室、朋輩調解計劃、共融德育劇、動感小息、活力操等活動,使學生凡事感恩,熱愛生命。
學生支援超連結:
學生輔導老師一名
全校參與照顧學生的多樣性:
訓輔及學生支援組,採用小一及早識別策略;為低年級學生進行評估及輔導,讓他們掌握基本學習技巧。此外,更設有資優課程、劍橋英語及奧數班,以發展學生潛能。
全校參與模式融合教育:
本校致力建立共融文化,以「全校參與」模式照顧學生不同學習需要。學校設有學生支援組,透過資源調配,為學生提供適切和多元化的支援服務,如加強輔導教學計劃、個別學習計劃、及早識別有學習困難學童計劃、「成長的天空」計劃、言語治療服務等。學校亦十分重視家校合作,會與家長一起商議有關支援學生的策略。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:為非華語學生提供中文課後輔導。
課程剪裁及調適措施:
進行校本課程調適,為能力較高的學生設立拔尖課程,並為能力稍遜的學生安排小組學習。
家校合作及校風超連結:
有品校園計劃,培養學生良好的價值觀
家校合作:
透過家長日及家長茶座,加強家校溝通。本校有強大支援隊伍,包括:教育心理學家、學生輔導教師和資源教師,為能力不同的學生提供適切的服務。
校風:
訂立有品校園約章,培養自律精神。推行大手牽小手計劃,發揮友愛精神。家校合作無間:家長義工隊超過100人。
學校發展超連結:
https://www.scs.edu.hk/schoolnet/Document.aspx
學校發展計劃:
1. 21世紀技能學習中心–透過中英普演說技巧訓練,提昇學生的演說能力。
2. 無紙藝術–電腦美術及音樂課程。
3. 英文讀寫計劃–提昇學生英文閱讀及寫作能力。
4. 我是未來領袖創意資訊科技教育計劃–網上媒體教育課程。
5. 致力與大專院校合作,進行教學研究,提昇教學效能。
6. 推行中文、英文、數學及常識網上學習,培養學生的自學能力。
7. 推展中英數課堂研究。
8. 與教育局合作發展英文校本課程。
教師專業培訓及發展:
100%教師獲得大學學士學位,另外51%老師獲得專科碩士學位。
本校教師師資優良,曾五度獲得行政長官卓越教學獎。
學校特色 / 其他:
學生品學兼優,學校比賽屢創佳績。教師曾五度獲得行政長官卓越教學獎。
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