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天主教善導小學

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天主教善導小學

辦學宗旨

效法主保聖母瑪利亞,以「仁愛、忍耐」為校訓,發揚基督愛人如己、以「善心導人」的精神,培養學生積極面對人生,造福人群。

創校歷史

1960 年創立
辦學團體為天主教香港教區
校訓為仁愛忍耐

學校簡介

分區:深水埗區
校網編號:40
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:天主教
教學語言:中文
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:方富祥
校監/學校管理委員會主席:陳傑楹
九龍深水埗廣利道9號
27089954

學校設施

學校佔地 2000 平方米
學校設有 24 個課室
1 個禮堂
2 個操場
1 個圖書館
特別室為學生活動室、校園電視台、音樂室及電腦室等。
其他學校設施為醫療室、會議室、種植槽等。
無保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
47人
46人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
24班
4班
4班
4班
4班
4班
4班
2020年
24班
4班
4班
4班
4班
4班
4班

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $20
非標準項目的核准收費為 $310

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
利用學習支援津貼照顧學生不同的學習需要。課後開設輔導小組、拔尖補底班及功課輔導班。
多元學習評估:
每年三次考試(小一豁免第一次考試),平日加入進展性評估,如單元小測、實作評量,專題研習等活動,蒐集學生學習表現的顯證和考查學生學習的進度。
分班安排:
平均分班。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
9節
35分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午7:55
12:25
13:20
下午3:20
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
制訂校園健康政策,積極推廣健康飲食,培養學生建立健康的生活模式;舉辦生命及成長教育講座,讓學生建立正確的價值觀。
學校生活備註:
1. 學校獲得衞生署健康飲食在校園的「至『營』認證」及「傳承惜食」鑽石級獎。2. 早上進行足脊健康操。3. 推行衞生署的「陽光笑容滿校園」行動。4. 參與康文署sportACT計劃。5. 推行「奧」妙運動員計劃。
全方位學習:
透過豐富的學習活動,如基督小先鋒、公益少年團、英語太陽蛋計劃、中文辯論、STEM精英(青萌、機械人、Ocean、AR)、藝術小組、跆拳道、Hip Hop、圍棋等,豐富學生的學習經歷,配合學科有關的參觀、探究及研習活動,全面培育學生的知識、技能與態度。
學校管理架構:
法團校董會管理學校,再按管理與組織、學與教、校風與學生支援、學生表現等範疇設立各行政小組。此外,學校商業活動監察委員會監察學校的商業活動。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
法團校董會已於2014年成立,成員包括辦學團體校董、教師、家長和校友校董及獨立人士。
環保政策:
1. 學校重視環保教育,師生一同實踐環境政策,從而惜物減廢。
2. 學校與社區緊密合作,一同推展綠色生活。
3. 設立環保小先鋒及家長環保義工隊,協助推行環保活動。
學校關注事項:
1. 以基督為典範,實踐校訓「仁愛 忍耐」精神。
2. 善用學與教策略,促進有效學習。
學習和教學策略:
1. 善用多元化的學與教策略以豐富學生的學習經歷,鼓勵學生思考、創新及自我發現知識,並給予有效的回饋,提升學習能力。 2. 積極推行全級及抽離式STEM課程,以培養學生創造、協作及解難能力。 3. 推行校本課程,提升學習成效:中文科校本寫作課程、英文科Keystage 1 Space Town
Literacy Programme、數學科實作評量、常識科專題研習和STEM及電腦科編程教學。 4. 安排多元化學習活動,如全方位參觀、中國文化日、宗教日及STEM Day等,豐富學生的學習經歷。
關鍵項目的發展:
1. 重視品德教育,配合教育趨勢及學生需要規劃校本課程,透過宗教、價值、德育及公民教育,培養學生的正確人生觀。透過義工服務、文化及學術交流活動,豐富學生學習經歷及加強對世界的認識。 2. 透過圖書課、早讀課、家長伴讀及中、英文科廣泛閱讀計劃,培養學生的閱讀習慣及興趣,並掌握閱讀技巧。 3. 利用資訊科技進行師生互動活動,同時透過網上學習平台提升語文能力,培養學生自學精神。 4. 推行專題研習,讓學生學習搜集資料、分析及反思,發展學生溝通、協作等共通能力。
共通能力的培養:
發展元認知及高階思維等策略,藉以培養學生的溝通、協作、解難和自我管理等共通能力。
推廣正面價值觀和態度:
學校以天主教五大核心價值(真理、義德、愛德、生命、家庭)為綱領,引導學生認識基督,並配合學生不同學習階段的需要,豐富其成長的歷程,培養學生正面積極的價值觀,珍惜生命,以及實踐保護環境的公民責任,從而達致和諧共融,成為服務社會及胸襟廣闊的孩子,在生活中活出校訓「仁愛忍耐」的基督精神。
全校參與照顧學生的多樣性:
1. 設有幼小銜接課程。 2. 課後推行「區本計劃」,協助有需要的學生。
3. 為有特殊學習需要的學生調適家課或評估。 4. 太陽蛋計劃(小三至小六),提升英語水平課程。
全校參與模式融合教育:
1. 學生支援小組,為有特殊學習需要的學生訂定學校輔導計劃,進行及早識別、言語治療及學習評估,了解不同學生的特殊學習需要,以制定適切的支援方法。 2. 堂區教友義工舉辦課後小一英語課程,提升學生的學習興趣及英語能力。 3. 小四至小六課後推行「成長的天空」,培養學生的正向思維及積極的人生觀。
課程剪裁及調適措施:
為不同能力的學生剪裁課程,為有需要的學生提供適切的學習及課外活動,提升學習能力及增強自信。
家校合作:
家長為學校合作夥伴,學校舉辦不同的工作坊及講座、組織家長義工隊協助學校舉辦及推行活動;家教會執行委員協助監察學校各項商業活動。
校風:
學校致力培養學生身心靈發展,促進健康成長。校園宗教氣氛良好,透過校園生活,讓學生效法基督,建立互愛互助的關愛文化,而本校連續超過十二年獲頒發『關愛校園』榮譽。學校經常參加公益及環保的服務和活動,更透過全方位校本輔導活動及獎勵計劃,鼓勵學生自強不息,盡顯潛能,發揮仁愛忍耐的精神。
學校發展計劃:
長遠目標方面,我們期望能培養學生成為學行俱佳、具備天主教學生特質(尊重真理、維護公義、關愛社群、珍惜生命、熱愛家庭)的畢業生及良好公民。而中短期目標方便,我們着手提升學生自學能力,豐富學習經歷,培養學生在體藝方面的興趣及堅實他們的天主教信仰,在身、心、靈三方面健康平衡地發展。
教師專業培訓及發展:
1. 積極參與校外支援計劃,增加教師對課程發展的掌握。 2. 按學校關注事項舉辦不同的講座、工作坊及教學交流等活動,以持續優化教師的教學質素與效能。 3. 鼓勵老師個人持續進修,與時並進。
學校特色 / 其他:
1. 自2015年起取得香港考試及評核局頒發的「優質評核管理認證」資格。
2. 校友會獎學金(鄭氏及陳多祿基金):學業優異及學業進步獎。 3. 家教會獎學金:品德進步獎。 4. 參與第一屆「海洋公園STEAM」教育國際會議2019,Ocean Stem經驗分享。
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