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坪石天主教小學

目錄

坪石天主教小學

辦學宗旨

實踐天主教教育的核心價值,培育孩子建立正確的價值觀。
肩負傳揚福音使命,引導孩子,實踐基督仁愛的精神。
發展孩子多元智能,以堅毅精神面對人生的挑戰。
家校同心,攜手培育孩子的全人發展。

創校歷史

1969 年創立
辦學團體為香港天主教教區
校訓為仁愛堅毅

學校簡介

分區:觀塘區
校網編號:46
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:天主教
教學語言:中文(包括:普通話)及英文
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:高翠萍
校監/學校管理委員會主席:黃敏冰
九龍觀塘坪石邨屋邨小學第一校舍
23260950

學校設施

學校佔地 1200 平方米
學校設有 24 個課室
1 個禮堂
1 個操場
1 個圖書館
特別室為電腦室、校園電視台、舞蹈室、音樂室、學生活動室、輔導室、祈禱室等。
無保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
47人
47人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
24班
4班
4班
4班
4班
4班
4班
2020年
24班
4班
4班
4班
4班
4班
4班

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $50
非標準項目的核准收費為 特定用途收費 $310/年

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
為有學習困難學生設小組學習班,以小班形式作輔導或協作教學,編寫合適課程,以照顧個別差異。
多元學習評估:
學校採用進展性和總結性評估,習作及考試的頻次適中。學校重視學生在認知、技能及態度上的學習成效,透過專題研習、技能評估及共通能力評估,進行多元評量,幫助學生提升在共通能力方面的發展。
分班安排:
平均分班。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
10節
35分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:00
12:15
13:20
下午3:30
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
為了讓學生身心靈得到健康發展,已訂立校本健康政策,參與「至營學校」計劃。學校定時舉辦校運會、水果派對、有營早餐會,亦有參加小義工及長者學院計劃等。
全方位學習:
各科經常舉辦比賽、參觀、講座及展覽,以提昇學生學習興趣。每年均舉辦多項課外活動,提供的活動涵蓋學術、體育、興趣及社會服務範疇。另聘專業導師教授中國舞、龍獅藝、花式跳繩、英語話劇、辯論、奧數、英語樂園、敲擊樂、長笛、小提琴和跆拳等。
學校管理超連結:
https://www.psec.edu.hk
學校管理架構:
由法團校董會管理學校一切事務。校內行政分四個範疇:管理與組織、學與教、校風及學生支援和學生表現,主任及教師會遞屬範疇下不同組別,由校長帶領。法團校董會負責監察及督導,校友會及家教會負責諮詢。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
坪石天主教小學法團校董會。
環保政策:
推動環境教育和綠色生活;鼓勵學生積極保護及愛惜天主交給我們管理的資源。
學校關注事項:
1. 透過自主學習,提升學生學習效能及動機。
2. 營造「愛.生活」校園,關注學生的心靈健康發展。
學習和教學策略:
1. 我們重視均衡教育,全人發展。
2. 關注學生兩文三語的學習,創設普通話及英語學習環境,以普通話教中文,英文科更備有校本教材。
3. 以合作學習及實作活動,激發學生學習興趣。
4. 推動STEM教學,培養思維能力、創意及探究精神。
5. 善用資訊科技,應用平板電腦進行互動學習及提升學生自學能力。
6. 透過推行跨學科的主題教學、專題研習、STEM DAY、全方位學習、體藝活動及服務學習,豐富學生學習經歷。
關鍵項目的發展:
1. 鼓勵閱讀,推行閱讀時段、圖書課,每日一讀家課政策,網上閱讀計劃和校本閱讀獎勵計劃。
2. 推動資訊科技教學,善用翻轉課堂策略,加强互動學習,提升自學能力。
3. 以跨學科模式推行專題研習,加入STEM元素,發展學生共通能力。
4. 推行校本德育及公民教育課程,務使學生身、心、靈也健康發展,培養學生正面思考。
共通能力的培養:
透過日常教學、專題研習及全方位活動,培養學生的共通能力。
推廣正面價值觀和態度:
以基督作為磐石,培育學生成為仁愛堅毅、愛主愛人的良好公民。實踐天主教教育的核心價值,引導學生建立正確價值觀。
全校參與照顧學生的多樣性:
課堂上有不同程度的學習活動,讓不同能力的學生能參與其中。為學習有需要學生進行功課及考試調適。另設增潤班、輔導班、功課輔導班及言語治療服務。學校設資優人才庫,為資優生提供培訓。為新來港學生提供輔導課。駐校社工及教育心理學家幫助學生解決問題。學校關注學生中小及幼小銜接安排,定時為學生及家長舉辦講座。
全校參與模式融合教育:
學校推行「全校參與」模式融合教學。校本心理學家提供專業評估,及早識別有特殊學習需要的學生;運用學習支援津貼及加強言語治療津貼,為有特殊學習需要學生提供學習支援、輔導小組、教學及評估調適、小組培訓、言語治療服務、個別學習計劃等。與校外機構合辦「喜伴同行」、「讀寫小組」及「專注自律執行技巧小組」。
課程剪裁及調適措施:
透過剪裁課程、課業及考試調適,支援有特殊學習需要學生。設資優普及課及分科分組輔導課,以收拔尖保底之效。
家校合作:
為加強家校聯繫,學校會與家長教師會定期舉辦活動,如家長教育講座、家教會旅行、興趣班及工作坊等,讓家長對學校有清晰的理解。此外亦會透過刊物、網頁、家長Apps等,讓家長掌握學校資訊。
校風:
本校學生純真活潑,親切有禮,尊重師長,和同學和睦相處,從生活中體現愛主愛人的精神。透過「守護天使計劃」加强朋輩支援。設立「有品校園」計劃,透過計劃加强學生認識自己的品格強項,持續發展學生心靈健康教育。推展校本「正向教育」,從而培養學生良好的品格。
學校發展超連結:
https://www.psec.edu.hk
學校發展計劃:
1. 推展天主教五大核心價值教育,鼓勵學生學習「級主保」的德行,以體驗式的學習活動,培養學生正確價值觀。
2. 促進學生自主學習,提升學習效能。
3. 師生共建正向校園,提升身心靈素質。
教師專業培訓及發展:
以發展學習型組織為目標,為教師建立長遠及適切的發展計劃。透過共同備課、觀課、教學分享會議及參與大學或教育局的校本支援教學計劃,提升老師教學效能。
學校特色 / 其他:
1. 學生表現:全港小學辯論賽亞軍、國際幼獅表演賽獲銅獎、校際舞蹈節(中國舞)比賽甲等獎、全港分區小學跳繩比賽分區全場男女子總亞軍等。
2. 每年舉辦不同的境外交流活動,豐富學生學習經歷。
3. 成功獲教育局批出二○一七年度第五次校舍分配重置申請,數年後將遷進觀塘道61號(前聖若瑟英文中學校舍)辦學。
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