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嘉諾撒聖家學校

目錄

嘉諾撒聖家學校

辦學宗旨

本校秉承嘉諾撒仁愛女修會辦學目標,建立一個互相關愛的學習環境,照顧學生身心需要,彼此鼓勵、欣賞、接納、友愛、共融,並致力培養學生健全的人格,使能在德、智、體、群、美、靈六育上獲得均衡的發展,發揮潛能。

創校歷史

1954 年創立
辦學團體為嘉諾撒仁愛女修會
直屬中學為嘉諾撒聖家書院
校訓為謙遜仁愛

學校簡介

分區:九龍城區
校網編號:41
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:女
所屬宗教:天主教
教學語言:中文
直屬中學:嘉諾撒聖家書院
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:何佩芳
校監/學校管理委員會主席:邵苑芬
九龍城聯合道102號
23824406

學校設施

學校佔地 3000 平方米
學校設有 18 個課室
1 個禮堂
2 個操場
1 個圖書館
特別室為活動室、音樂室、電腦室、輔導室、多用途室、校園電視台、英語學習室。
其他學校設施為課室設有電腦、投影機、實物投影機、部分課室設有電子互動設備、中央及課室廣播系統。
支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
無保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
36人
36人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
18班
3班
3班
3班
3班
3班
3班
2020年
18班
3班
3班
3班
3班
3班
3班

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $50
非標準項目的核准收費為 特定用途收費 $100

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
六年級有課後英文輔導教學。
多元學習評估:
除了考試外,靈活運用多元化的評估,包括日常觀察、課業、進展性評估、專題研習、小組討論、匯報學習成果等。
分班安排:
小一至小六平均分班。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
9節
30分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:00
12:00
13:00
下午3:10
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
健康飲食在校園。
學校生活備註:
健康飲食在校園,定期監察午膳的種類、價格、營養價值及衞生狀況。
開心果月大行動。
全方位學習:
中文話劇、節奏樂、合唱團、英語話劇、中樂、弦樂、土風舞、創意舞、小女童軍、公益少年團、交通安全隊、紅十字會、電腦、藝術體操、手工藝、水墨畫、讀書多fun樂、多媒體班、普通話、田徑、羽毛球、球類遊戲、校園電視台及機械人製作。
學校管理超連結:
https://www.hfkc.edu.hk
學校管理架構:
嘉諾撒聖家學校法團校董會以下為行政小組,下設管理與組織、學與教、校風及學生支援以及學生表現四個組別。每個組別包括不同小組、協助推行各項政策及活動。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
使學校發展計劃符合教育政策及嘉諾撒辦學團體的教育目標。
環保政策:
參加教育局環保大使計劃,接受由教育局及環保會舉辦的環保大使培訓課程後,協助推廣環保教育。
學校關注事項超連結:
http:www.hfkc.edu.hk
學校關注事項:
校本心靈陶育課程。
教學規劃超連結:
https://www.hfkc.edu.hk
學習和教學策略:
1. 中、英、數及常識科連堂教學,班主任堂及導修堂由老師為學生提供適切的輔導。
2. 安排專題研習、STEM學習元素課程、全方位學習、戶外學習日、教育營等活動。
3. 課外活動時間,學習不同種類的活動。
關鍵項目的發展:
1. 閱讀計劃:閱讀獎勵計劃、閱讀時段、家長培訓及英語閱讀計劃等。
2. 資訊科技:教學資源庫、網上閱讀計劃、評估練習。
3. 專題研習:學生分成小組進行研習。
4. 德育及公民教育:德育校本課程、早會、校本輔導、個人成長教育課程、「成長列車」課程、成長營及成長的天空計劃。
共通能力的培養:
教師根據本校學生的特點及需要,設計及施行校本課程及專題研習能力架構課程,提升學生的九項共通能力。
推廣正面價值觀和態度:
配合學校牧靈活動,進行人格培育,幫助學生建立基督徒的價值觀。幫助學生建立正面積極的人生觀,加強學生的抗逆力。培養學生關心別人福祉、樂於助人和主動承擔責任的生活態度。培養學生尊重和包容別人的態度,接納對方與自己的不同之處,締造和平友愛關係,促進社會和諧。
學生支援超連結:
https://www.hfkc.edu.hk
全校參與照顧學生的多樣性:
本校盡力為有不同學習需要的學生提供支援。本校獲教育局撥款舉辦功課輔導班,聘請導師協助各級學生在課後解決功課上的困難。此外,本校亦利用「校本言語治療津貼」聘請駐校言語治療師,除為語障學生提供治療課外,亦協助中文科老師發展校本說話課教學,又為家長提供講座,教導家長提升子女表達能力的方法。
全校參與模式融合教育:
本校獲教育局撥款(學習支援津貼)舉辦功課輔導班,聘請導師協助各級學生在課後解決功課上的困難,另外,校方亦開辦抽離式小組以支援學生不同的學習需要。此外,本校亦利用「校本言語治療津貼」聘請駐校言語治療師,為語障學生提供治療課。
課程剪裁及調適措施:
根據學生的學習需要及能力進行課程調適,發展及推行校本中、英文寫作課程、高層次思考策略課程、專題研習能力課程,培養學生學習及自學能力,為不同能力學生提供不同類型的學習活動。
家校合作及校風超連結:
https://www.hfkc.edu.hk
家校合作:
透過家校合作,家長能了解學生學習情況,參與各項家長活動如:家長教師會、才藝大挑戰、綜藝匯演、年宵活動、親子旅行活動及家長培育課程等。
校風:
本校學生以基督為典範,熱愛生命,積極學習、關懷弱小及服務社羣。
學校發展超連結:
https://www.hfkc.edu.hk
學校發展計劃:
1. 心靈陶育。
2. 優化課程(持續發展電子學習教材)。
3. 聖家小兵丁獎勵計劃。
2020-2021 學校發展計劃,請瀏覽學校網頁。
教師專業培訓及發展:
教師專業發展日、教師培育課程、共同備課、同儕觀課等。內容包括:提升教師對STEM的認識及在學校推行;增加對新資訊技科的認識及在校內發展資訊科技教育;增加老師對調解的認識。
學校特色 / 其他:
本校學生在校際比賽中,榮獲音樂、朗誦、中英文話劇及體育多項獎項。
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