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啟基學校

目錄

啟基學校

辦學宗旨

本著崇高的教育理想及基督精神,為學生建立一個愉快的學習園地,並以「五心教育」、「藝術教育」、「戲劇教育」及「品德教育」培養學生健全人格及達致五育均衡發展的教育理想。

創校歷史

1995 年創立
辦學團體為陳氏教育機構
聯繫中學有有
校訓為明德愛主 勵學志仁
啟基學校

學校簡介

分區:深水埗區
校網編號:/
學校類別:私立
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:基督教
教學語言:中文
聯繫中學:有
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會不適用

聯絡資料

校長:陳美顏
校監/學校管理委員會主席:陸趙鈞鴻
九龍界限街71號新翼
27890386

學校設施

學校佔地 3800 平方米
學校設有 24 個課室
1 個禮堂
2 個操場
1 個圖書館
特別室為電腦室、視藝室、陶藝雕刻室2間、音樂室、戲劇/舞蹈室、科技室、遊戲室2間、十多間活動室。
其他學校設施為大堂展覽廳、輔導室、啟基小魚池、花園,小農圃。
支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機。
無保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
47人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
24班
4班
4班
4班
4班
4班
4班
2020年
24班
4班
4班
4班
4班
4班
4班
班級結構備註:
教師以熱誠的教學態度及趣味教學方式,提升學生的學習動力,鼓勵學生積極參與教學活動,心情愉快,進步理想。

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

學費為 $57896 分11期繳交
家長教師會費為 $100
其他收費 / 費用為 雜費$4,000(分2期繳交)

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
全校採用活動教學法,特設英語拼音課、跨學科主題學習、電子學習、戲劇課、閱讀課、STEM科技課程、陶藝、篆刻及雕刻課、武術課、多元智能課、成長課、自修課、小一、二、六年級關懷小組、學科資優班及鞏固班。
多元學習評估:
專題演講、專題習作、個人短講、小組討論、口試、聆聽、口頭匯報、課堂表現、堂課及作品、筆試、樂器演奏和歌唱運聲、閱讀獎勵計劃、速算精英獎勵計劃、表演藝術及展覽欣賞獎勵計劃。
分班安排:
不同成績的學生平均分配,每班的成績差異、男女比例等達致均衡。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
9節
30分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:00
12:50
13:45
下午3:10
午膳安排:
學校自行烹調健康及營養均衡的午膳。

學校生活

健康校園生活:
每天定時飲水計劃、自製午膳、
健康飲食計劃、早操、課間操、
護脊校園、小息體育活動、健康校園、寧靜三分鐘、親子齊運動、健康顧問小組、陸運會、水運會。
學校生活備註:
設戲劇課程、多元智能課及五十多項課後興趣班、閱讀課及集體閱讀時間、成長課、自修課、班主任課、學生講座、節日慶祝、生活教育計劃課程、觀賞文化藝術表演、境外學習、出外參觀等。
全方位學習:
劍擊、武術、詠春、馬戲、競技體操、雕刻、陶藝、國畫、話劇、圍棋、國際象棋、踢躂舞、爵士舞、球類活動、弦樂組、中國敲擊、各種中西樂器、合唱團、樂高科技、科學實驗教室、多旋翼無人機計劃、mBot、「我能夠」寫作班等。
學校管理超連結:
https://www.ccs.edu.hk/
學校管理架構:
陳氏教育機構委任校董會及校監監督學校行政。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
本校校董會由辦學團體代表組成。
環保政策:
著重加強全校師生的環保意識,並在校園實踐綠色生活。採用循環再用餐具、環保節能大使、小農夫計劃、環保講座、光碟回收、動能單車、廚餘機、室溫25.5度以上才開空調、鼓勵學生帶手帕、雙面使用紙張、垃圾分類等。
學校關注事項:
1. 提升管理效能,優化學習環境。
2. 培養自主學習能力,發展科創教育。
3. 培養品德素養,彰顯基督精神。
學習和教學策略:
1.  首創五心教育—以「愛心、關心、耐心、真心、童心」為教育理念和原則。
2. 活動教學–設計多類型活動,著重學生參與、表達及創意思維。
3. 抗催谷文化–六育均衡發展。
4. 兩文三語–為學習奠定良好基礎。
5. 推動藝術教育–發掘學生潛能。
6. 首推戲劇教育–增強學生自信及欣賞能力。
7. STEM科技課程–培養學生對科學的興趣。
8. 教師共同備課–提升教學素質。
9. 上午上課,下午活動–全方位體驗校內外文化藝術世界。
10. 合理功課量—給學生更多空間。
11. 電子學習—增加課堂趣味及互動性,並提升自主學習能力。
關鍵項目的發展:
中英文寫作教學、圖書課及集體閱讀、閱讀獎勵計劃、閱讀報告獎、每日一篇計劃、英文網上閱書計劃、樂高科技課程及電腦班、跨學科主題學習、各學科專題研習、公民教育、經典教學、每月升旗禮、教育劇場、講座。
共通能力的培養:
透過課堂上的分組學習活動、歷奇營、班級經營、成長課、領袖生及小老師計劃,發展學生自我管理、協作及溝通能力。
推廣正面價值觀和態度:
透過午會專題分享、生命教育聯課和活動,讓學生從反思、分享、小組討論、唱歌、講座、角色扮演等活動中建立正向價值觀和態度。
全校參與照顧學生的多樣性:
為照顧學生個別差異,本校在三至六年級開設「中、英、數鞏固班」,為有需要之學生,提供輔導,以愉快、輕鬆及深入淺出的形式讓學生打好知識的基礎。
全校參與模式融合教育:
教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組等。
課程剪裁及調適措施:
加強輔導教學:設立「學習支援組」,為不同需要的學生提供更有效及適切的學習支援,如提供功課及評估調適等。同時,為了讓資優生有更多發揮機會,特設「資優班」及安排學生參予校外資優活動,以小組形式指導,讓學生接觸更多學科及課外知識,發揮創意及潛能,以求達到「拔尖補底」的教學效果。
家校合作及校風超連結:
https://www.ccs.edu.hk/main/mainsetpta.htm
家校合作:
家教會、家長義工隊、親子旅行、賣旗、小一午膳協作計劃、集體閱讀家長義工、親職講座、「家長也敬師」活動。
校風:
關愛校園,校風淳樸和諧,著重學生的品格培養,建立賞識文化。
關心:一、二、六年級班主任透過「關顧計劃」關懷學生的成長;「一人一職」培養學生的歸屬感和責任心。
愛心:「小老師計劃」讓學生發揮互助精神。
和諧:「成長課」增進自我認識及與人相處的技巧;「歷奇學習營」訓練學生抗逆及解難能力。
賞識:「好人好事計劃」表揚行為傑出的學生;「每月優異生獎勵計劃」,鼓勵在各方面表現優異的學生,在早會中宣讀名單,予以讚賞;「我做得到」計劃,鼓勵學生追求上進和永不放棄的精神。
學校發展計劃:
1. 提升管理效能,優化學習環境。
2. 培養自主學習能力,發展科技教育。
3. 培養品德素養,彰顯基督精神。
教師專業培訓及發展:
教師發展日、校本培訓工作坊、中文、英文及數學資深及專業顧問團隊、共同備課、同儕觀課、參與研討會及講座、分享會。
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