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和富慈善基金李宗德小學

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和富慈善基金李宗德小學

辦學宗旨

我們致力提供安全、舒適及充滿關愛的環境,為學生提供多元化的學習機會,致力從德、智、體、群、美、情、靈等範疇發展學生的最大潛能,培養學生成為有自信、競爭力和同情心的個體。讓成為未來領袖的他們,成為有智慧及能獨立思考的知識分子、學會為社會積極貢獻、負責任和受人尊重的公民。

創校歷史

2002 年創立
辦學團體為和富慈善基金有限公司
聯繫中學有有
校訓為智、信、愛
和富慈善基金李宗德小學

專題報道

學校刊物

學校簡介

分區:元朗區
校網編號:/
學校類別:直資
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:不適用
教學語言:中文(包括:普通話)及英文
聯繫中學:有
家長教師會:有
舊生會/校友會:無
法團校董會不適用

聯絡資料

校長:鄒秉恩
校監/學校管理委員會主席:李宗德
新界天水圍101區天暉路9號
34014689

學校設施

學校佔地 7200 平方米
學校設有 30 個課室
2 個禮堂
3 個操場
1 個圖書館
特別室為10間(圖書館、電腦室、STEM室、科學室、中、西音樂室、
視藝室、舞蹈室、校園電視台及樂隊練習室)
其他學校設施為體藝樓:包括泳池、多用途禮堂和操場。
支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。
無保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
70人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
30班
5班
5班
5班
5班
5班
5班
2020年
30班
5班
5班
5班
5班
5班
5班
班級結構備註:
以英文作為教學語言:英文科、數學科(四至六年級)、科學科、音樂科、視藝科和體育科;以普通話作為教學語言:中文科和常識科;以廣東話為教學語言:數學科(一至三年級)和資訊及通訊科技科。

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

學費為 $16,000
家長教師會費為 $50
其他收費 / 費用為 學生入學申請費:50元 註冊費:400元

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
以普通話及英語為主要教學語言。個別科目以分組教學模式照顧學生需要,為成績稍遜或有特殊學習需要的學生提供支援。
多元學習評估:
全年設有進展性及總結性評估以評核學生各範疇的學習表現。
分班安排:
按學生的中文、英文及數學三科的能力,平均分班。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
7節
45分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午7:55
12:40
13:40
下午3:30
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
學生每日進行早讀課和早操。為使每一位學生擁有均衡的全人發展,他們每週也進行多元智能課程和潛能盡展課程。
學校生活備註:
定期舉辦水果日,以培養學生均衡飲食習慣。學校有系統地在不同地方放置各種運動器具供學生使用,以提升學生身、心、靈健康。
全方位學習:
設有各類樂器班、體育活動如網球、體操、劍擊、跆拳道、啦啦隊等。此外還有中、英文朗誦、奧林匹克數學、合唱團、管樂隊、手鐘隊、體育校隊、制服團隊等。潛能盡展課程及多元智能課亦已編入上課時間表內。
學校管理超連結:
www.wfjlps.edu.hk
學校管理架構:
校董會之下,由校長領導多個委員會管理全校事務,包括學校發展、學務行政、學與教、學生支援及校風和全方位學習。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
校董會設老師及家長代表。
環保政策:
本校已自訂環保政策,以全校參與模式實踐7R環保概念,培養學生環保意識,作出愛護大自然的行為。
學校關注事項:
1.提升教學效能,培養學生自主學習的能力。 2.推行正向教育,營造卓越學校文化。 3.建構全校力量,發展優勢,回饋社會。
教學規劃超連結:
https://www.wfjlps.edu.hk
學習和教學策略:
學校著重以下三大教學策略元素: 1.提升學生的高階思維技巧; 2.培育學生的創造力; 3.提升學生的中、英文溝通能力。本校每星期舉行多元智能課及潛能盡展課,以培養學生不同興趣。並積極推行STEM教育,以提升學生探究及解難能力。
關鍵項目的發展:
良好的品德是每個人應有的素質,因此學校積極推行品格教育,以「欣賞」作為全年主題。此外,本校相信閱讀對學習有一定的重要性,因此特別注重推廣閱讀及營造閱讀氣氛,讓學生掌握閱讀技巧,促進學生自學。
共通能力的培養:
透過正規課程、非正規課程及隱蔽課程持續地培養學生具備溝通、協作能力、自我管理、解決問題能力等九大共通能力。並會在學期結束前向家長展示學生學成果。
推廣正面價值觀和態度:
我們透過正規、非正規及隱蔽課程一同推動品格塑造,藉此建構學生的正面價值觀及態度。
學生支援超連結:
https://www.wfjlps.edu.hk/en/student_development.php?id=965
全校參與照顧學生的多樣性:
學校已成立學生支援組,為不同能力的學生提供適切的支援。
全校參與模式融合教育:
每天有社工駐校,為有需要的學生提供社交技巧訓練。學校亦會安排教育心理學家、言語治療師為有需要的學生提供評估服務並跟進事項。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。全校實施普教中,當中支援例如抽離/小組學習、拼音教材等。
課程剪裁及調適措施:
本校潛能盡展課以三層架構形式推行,為高能力學生提供拔尖課程,亦為能力稍遜的學生提供補底支援。對於有特殊教育需要的學生,學校可作功課調適或在評估時作適當的安排。
家校合作及校風超連結:
https://www.wfjlps.edu.hk/en/communication.php?id=1029
家校合作:
家教會組織不同形式的家長義工服務,如圖書館義工、午膳義工、故事爸媽等等,不但協助學校舉辦各項活動,更會幫助教師製作教材。此外,家教會亦會定期舉辦親子講座,加強家長教育,從而提升家校合作效能。
校風:
我們相信品格塑造是全人發展中不可或缺的部分。透過教育讓學生發展出良好的品格及正確的價值觀,能幫助他們成為德才兼備的良好公民、終身學習者及未來領袖。
我們的品格塑造目標是讓學生在這六年學習中,接受一個既全面又具有凝聚力的小學教育體系。我們透過建立學生的知識,觸動他們的情感,並提供機會和平台,讓他們能將性格特質活用到日常生活中。我們期望每位學生都能擁有這六種首要的價值觀和態度,成為一個懂關愛及尊重、肯承擔及堅持、負責任和有誠信的良好公民。
學校發展超連結:
https://www.wfjlps.edu.hk/en/our_school.php?id=779
學校發展計劃:
1.提高教學效果,培養學生的自主學習能力; 2.透過正面教育,發展獨特的學校文化; 3.充分利用本校的資源培養人材和貢獻社區。
教師專業培訓及發展:
每週舉行共同備課,鼓勵教師參加不同培訓課程以獲取最新的教育資訊,並分享心得,從而提升教學效能。
學校特色 / 其他:
學校視乎學費減免/獎學金計劃下的撥備,提供獎學金給表現優異的學生及提供學費減免給有經濟困難的學生。
學費減免:
本校設有學費全免或減免3/4、1/2、1/4學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。
- 新生可於開學後的4個星期內遞交申請,其申請結果會在4個星期內獲得通知。
- 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額,請瀏覽網上版的超連結
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