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佛教林金殿紀念小學

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佛教林金殿紀念小學

辦學宗旨

以培養學生德、智、體、群、美、靈六育並進為目標,發展學生自學、思考、探索、自信和創新的精神。在佛化教育下養成完美的品格和做人處世的正確態度。

創校歷史

1972 年創立
辦學團體為香港佛教聯合會
聯繫中學有有
校訓為明智顯悲

學校簡介

分區:葵青區
校網編號:65
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:佛教
教學語言:中文
聯繫中學:有
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:吳永雄
校監/學校管理委員會主席:許明
新界葵涌葵芳邨第五期
24841419

學校設施

學校佔地 4700 平方米
學校設有 30 個課室
1 個禮堂
2 個操場
1 個圖書館
特別室為2間英語室、音樂室、視藝室、STEM LAB、中央圖書館、創藝坊、會議室、校園電視台和活動室
其他學校設施為「林金殿43」學生多元智能中心(九巴)、親子閱讀閣。
支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機。
無保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
63人
57人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
30班
5班
5班
5班
5班
5班
5班
2020年
30班
5班
5班
5班
5班
5班
5班
班級結構備註:
每班設外籍英語教師與本校教師協作教學。

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $50
非標準項目的核准收費為 $310

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
教師因應學生的學習情況因材施教;於三年級開始設精英班。
多元學習評估:
總結性評估:常規考試。進展性評估:學習課業、口頭匯報、專題研習、閱讀報告、創意寫作及默書等。
分班安排:
三至六年級設有精英班。

每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
10節
35分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:00
12:10
13:05
下午3:35
午膳安排:
由學校提供、由指定供應商提供、由家長安排及自備午膳。

學校生活

健康校園生活:
本校連續數年獲「關愛校園」榮譽。設開心果日、素食日、健康飲食及衞生講座。
學校生活備註:
8:00至8:20早讀課,輔導課每週2次(15:00至15:35)
放學前設功課輔導節。
全方位學習:
英語話劇及集誦、Tourist Spy、普通話集誦、奧數、花式跳繩、武術、陶藝、水墨畫、魔術
、樂器班、合唱團、球類、田徑、K-POP爵士舞、跆拳道、健球、棒球、中國舞、龍獅隊及少年軍等。
學校管理架構:
法團校董會分層統轄:教務組、校務組、課程發展組、訓輔組、學生支援組、資訊科技組、學生事務組、環保健康組、課外活動組、宣傳及推廣組和總務組。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
二零零八年度起成立法團校董會。
環保政策:
環境審核,訂定具體的環保政策及發展,並參加各項環保計劃如廢紙及舊衣回收。本校亦設三色回收箱回收廢物。
學校關注事項超連結:
http:www.lkt.edu.hkitschoolphpwebcmsfilesuploadtinymcedocument2015threeyearsplan.pdf
學校關注事項:
1. 進一步發展校本全班式資優課程。 
2. 持續培養學生的自主學習精神及能力。
3. 強化學生正面價值觀。
學習和教學策略:
為擴闊學生視野,本校舉行各項交流活動。中、英、數、常均設有共同上課課節,舉行聯課及全方位學習:德育及公民教育、跨學科主題教學、校內外體藝活動。
關鍵項目的發展:
1. 德育、公民及國民教育:透過佛化教育、個人成長課及生命教育培養良好品德及公民意識。每年舉辦多元化交流活動。
2. 從閱讀中學習:藉午讀、故事媽媽、中英文圖書獎勵計劃、外籍老師講故事等活動提昇學生的閱讀興趣。
3. 專題研習:以常識科為主線進行的專題研習及跨學科主題學習活動。
4. 資訊科技:全校無線網絡(Wifi900)。每星期一教節電腦認知課程,利用電子課本學習,按學生程度自訂課程,並供給每位學生內聯網戶口,加強電子學習效能及自學能力。
5. 英文閱讀及寫作計劃(Space Town)。
共通能力的培養:
透過專題研習、全方位學習等多元學習活動,全面發展學生的溝通、協作、解難、創意等共通能力。
推廣正面價值觀和態度:
本校透過各科組之協作,讓學生擴展學習經歷,從中培養正向思維。正向教育不應止於學習,還要實踐。各個年級亦安排了豐富的全方位學習體驗,增設正念禪修小組,希望學生提高覺察能力,學習細味當下,感恩每個學習機會,以「身」實踐,為「心」加油,締造正向人生。
全校參與照顧學生的多樣性:
1. 抽離式資優培育課程。
2. 小組教學。
3. 小老師計劃。
4. 校本言語治療。
5. 英文興趣班。
6. 拔尖班。
全校參與模式融合教育:
本校採用分層支援的融合教育模式,協助有特殊教育需要的學童。學生支援組及訓輔組由資深主任、教師、學生輔導人員、教育心理學家、言語治療師等跨專業人員組成;通過利用校內及校外資源,以不同的支援策略,包括:功課及評估調適、各類成長及學習小組及訓練班等多樣化服務,輔助學童正向成長。
課程剪裁及調適措施:
1. 初小中文科喜閱寫意課程:一至三年級全班優化教學。
2. 佛化德育及價值教育科。
3. 以腦為本及促進學生高層次思維的學與教計劃。
家校合作:
家長教師會擔當家校間橋樑,促進家庭與學校的協作,為學生謀求福利,支援學校各方面發展;透過家校通訊程式(GRWTH)及Facebook,發放最新消息及學生學習情況,加強家校聯繫;舉辦每月家長早餐聚會,加強校方與家長的溝通;家長義工隊經常協助學校舉行大型活動,例如運動會及攤位遊戲等。
校風:
本校重視學生的德育發展,校風淳樸,學生愛校守規,尊敬師長,友愛同儕。
學校發展超連結:
https://www.lkt.edu.hk/it-school/php/webcms/files/upload/tinymce//document/2012/201215developmentplan
學校發展計劃:
根據教育局資優教育三層架構的推行模式,本校推行校本資優教育。教師會安排相關的資優教育課程,從而提高學生的高階思維及自主學習能力。
教師專業培訓及發展:
1. 佛聯會、葵青區及校本教師專業發展日。
2. 教師參與科本專業知識進修。
學校特色 / 其他:
1. 校本資優課程(學術及體藝),全面發掘及發揮學生的多元智能,並推薦同學成為香港資優教育學苑資優學員。
2. 設「快樂星期三」無功課日及周三午休才藝滙演,鼓勵學生多閱讀、多發揮個人學藝才能及強化親子活動。
3. 全校無線網絡、全新STEM LAB及全港第一所巴士教室:「林金殿多元智能中心」(上層STEM教室、下層圖書館),全面發揮學生的創科及閱讀能力。
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