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佛教慈敬學校

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佛教慈敬學校

辦學宗旨

透過佛化教育、多元化課程與活動,培養學生自學能力,讓他們發揮潛能、盡展所長,成為「德智體群美靈」六育兼備、積極自信的新一代。

創校歷史

1969 年創立
辦學團體為香港佛教聯合會
校訓為明智顯悲

學校簡介

分區:觀塘區
校網編號:46
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:佛教
教學語言:中文及英文
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:范秀琪
校監/學校管理委員會主席:釋演慈
九龍九龍灣啟禮道12號
27507448

學校設施

學校佔地 7000 平方米
學校設有 25 個課室
1 個禮堂
1 個操場
1 個圖書館
特別室為英語巴士圖書館、未來教室、英語室、心靈淨思軒、心靈環保農莊、常敏愛心香草園。
其他學校設施為智開堂(禮堂)、視藝室、常識室、音樂室、蓮花池、課室設有無線上網、電腦及實物投影機。
支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及視像警報系統。
無保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
54人
48人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
25班
5班
4班
4班
4班
4班
4班
2020年
25班
4班
5班
4班
4班
4班
4班
班級結構備註:
設初小惜福學堂及高小感恩學堂,優化時間表、校本課業及評估政策,銜接各學習階段。推動全人教育,培養學生良好品格及抗逆能力。全校推行校本STEM,並於高小推行資優教育網絡,訓練學生高階思維技巧。

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

非標準項目的核准收費為 $310
其他收費 / 費用為 補發學生證 $8
補發成績表 $25

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
全校推行小班教學,為照顧學生學習需要,設拔尖及補底小組輔導、校本小班及課後功課輔導班。四年級及五年級全級設自攜平板電腦電子教學班,並於各級運用不同的教學策略,推動學生自主學習。
多元學習評估:
小一不設總結性評估,改以多元化進展性評估取代。小二至小六設不同模式評估(如紙筆評估、實作評估、專題研習等);多方參與評估(如學生自評及互評、老師評、家長評等);校外評估(如參加國際校外學科評估)
分班安排:
四至六年級按成績分班,設精英班。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
10節
30分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:05
12:55
14:00
下午3:45
午膳安排:
由指定供應商提供、由家長安排及另設暖飯機,為自帶午餐學生加熱不鏽鋼飯盒。

學校生活

健康校園生活:
香港環境卓越大獎—學校(小學)銀獎,至"營"學校認證計劃認證、Green Monday校園午餐獎勵計劃金獎。支持開心"果"月活動,設"膠"換禮物獎勵計。
學校生活備註:
時間表上午為循環日制、下午為星期制;中、英、數、常
、音、體、藝連堂安排;多元化課外活動;設綜合課、早讀課、襌一禪;班級經營、月會、生命教育課及早操課。
全方位學習:
多元智能:編程、機械人、閱報會、攝影會、種植、毛筆書法、水墨畫、桌遊
藝術:合唱團、樂器、創藝大使、舞蹈、朗誦、流行樂隊
體育訓練:花式跳繩、田徑、球類、醒獅、飛鏢、跆拳、躲避盤
團隊:童軍、升旗隊、公益少年團、少年警訊、民安隊少年團-夥伴合作計劃
學校管理超連結:
https://www.bckps.edu.hk/itschool/php/webcms/public/mainpage/main.php
學校管理架構:
設有法團校董會、校政委員會、課程發展組、校風及學生支援組、不同行政組別及科務發展組,共同推動學校的校本管理及發展。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
2006年4月1日成立。
環保政策:
持續「健‧營‧綠」校本計劃,建設綠色校園,落實關注事項「實踐身心環保」。透過多元化活動及飲食政策,培養學生具健康及綠色生活的習慣,珍惜地球資源。制定環保政策,宣揚及實踐環保,讓學校教職員及學生攜手合作,採取各種善用資源的措施,避免浪費。
學校關注事項超連結:
http:www.bckps.edu.hkitschoolphpwebcmspublicmainpagemain.php
學校關注事項:
持續自主學習教學策略,發揮專科專教優勢及建立學生自主學習能力,推行校本STEM課程,提升學生探究及解難能力;實踐心靈環保的價值教育,融合學科與全人生命教育,提升學生人格素質。
教學規劃超連結:
https://www.bckps.edu.hk/itschool/php/webcms/public/mainpage/main.php
學習和教學策略:
以多元化教學方法與策略,推動自主學習。以閱讀為基石,滲入跨課程元素,配合電子學習模式,提升學習質量。為讓學生能全面學習,本校十分重視學生在音、體、藝的發展,透過聯課活動、專題研習、境外交流等方式擴闊學生眼界,發掘學生潛能,並策劃具系統性的校本生命教育課程,幫助學生建立正向的價值觀和態度。
關鍵項目的發展:
德育、公民及國民教育—推動健營綠校本計劃、優化班級經營、推行領袖訓練;推廣佛化教育,強化生命價值教育,讓學生實踐身心環保,培養正向價值觀。閱讀—推動全方位閱讀,跨課程閱讀,設閱讀時段及閱讀獎勵計劃、親子閱讀工作坊及閱書會,推動家校合作,讓學生從閱讀中學習。資訊科技學習—推行自攜裝置計劃,提供資訊素養課程,讓學生透過平板電腦及資訊科技,進行互動學習。專題研習—以科技探究為本,發展專題學習,培養學生STEM素養。
共通能力的培養:
通過科本活動、STEM活動及跨科活動如語文日、數學解難日、藝術日、境外交流等,幫助學生學會掌握、建構和應用所學知識,從而提升自學、協作、創造力等九種共通能力。
推廣正面價值觀和態度:
推行全面性校本價值教育,透過有系統的校本生命教育課程及教訓輔活動,培育學生七種德育核心價值,包括堅毅、責任感、尊重他人等,促進全人發展。於日常的學習活動及多元化學習經歷中,幫助學生建立正面及積極的人生觀,提升其自我價值,並著重情意反思的引導,培育慈悲與智慧兼備的「慈敬人」素質。
學生支援超連結:
https://www.bckps.edu.hk/itschool/php/webcms/public/mainpage/main.php
全校參與照顧學生的多樣性:
透過不同教學策略及分層課業,照顧學生學習多樣性;為成績稍遜及有特殊學習困難學生提供學科輔導及小組教學;為不同特殊教育需要學生提供適切輔導,提升其學習技巧、社交技巧、專注力及情緒調控能力;開辦多元化興趣班或訓練小組,發展學生多元智能;設校本資優課程,提升學生的潛能。
全校參與模式融合教育:
學生輔導員、教育心理學家及言語治療師定期駐校,及早識別和支援有需要的學生;提供個別或小組訓練,提升學習效能;推行朋輩輔導計劃,營造關愛共融的校園文化;設立家長支援小組,促進親子關係及家校溝通。
課程剪裁及調適措施:
全方位學習課程,培養自學及共通能力,發揮多元智能。設計及優化分層課業,照顧學生的多樣性。為有特殊教育需要的學生提供家課及評估調適。
家校合作:
推動家長教育,定期舉行家長學堂、茶聚、義工培訓。支持家教會舉行各類親子活動,組織家長支援教學活動,培訓故事爸媽推廣閱讀和繪本生命教育。加強家校聯繫渠道,定期舉行家長日、座談會、觀課。透過家校通訊程式GRWTH、陽光熱線、內聯網、學校通告、面書、學校及PTA通訊等,發放學校最新消息及學生學習情況。
校風:
將全人生命教育結合學校生活,推動佛化德育、心靈、生命及價值教育;培養學生的身心靈健康,訂立人生目標,樂於行善服務,實踐綠色生活態度,做個慈悲與智慧兼備的「慈敬人」。
學校發展超連結:
https://www.bckps.edu.hk/it-school/php/webcms/public/mainpage/main.php
學校發展計劃:
推行正向教育及正念文化,持續發展佛化德育及生命價值教育;持續推動家長教育並優化幼小銜接課程-惜福學堂及課堂教學,以評估促進學習,裝備學生銜接新高中學制課程。發展創科教育,裝備學生面對新世紀。
教師專業培訓及發展:
1. 透過共同備課、學習圈、教研課、分享會等,優化課堂教學效能。
2. 連續三年獲教育局委任為資訊科技教育卓越中心 3. 參加校本課後學習及支援計劃、教育局網上資優課程,高小中文分層支援教學模式試驗計劃19/20—五年級小組支援教學,常識科課程領導-學習社群 4. 優質教育基金主題網絡先導計劃,透過機械人活動促進高小STEM計劃。
學校特色 / 其他:
小作家18/19培訓計劃畢業證書;華夏盃中港澳臺數學交流賽2019一等獎;華夏盃全國數學奧林匹克邀請賽2020香港賽區初賽一等獎;第十四屆觀塘區傑出學生;慶祝中華人民共和國成立70周年優秀學生獎;觀塘區優秀學生獎勵計劃優秀學生獎;第56屆學校舞蹈節中國舞甲級獎;香港童軍總會優異旅團獎勵計劃優異旅團奬及卓越旅獎。
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