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仁愛堂劉皇發夫人小學

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仁愛堂劉皇發夫人小學

辦學宗旨

本校以全人教育為目標,致力為學生提供優良、愉快和理想的學習環境,給予多元發展空間,培養學生創意思維,鼓勵學生發揮潛能,追求卓越;並以校訓「仁愛誠勤」為進德修業的依歸,勉勵學生拓展豐盛而有意義的人生。

創校歷史

1984 年創立
辦學團體為仁愛堂
校訓為仁愛誠勤

專題報道

學校簡介

分區:屯門區
校網編號:71
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:不適用
教學語言:中文
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:劉小慧
校監/學校管理委員會主席:吳瑞麟
新界屯門安定邨第六座小學校舍
24417784

學校設施

學校佔地 3500 平方米
學校設有 24 個課室
1 個禮堂
2 個操場
1 個圖書館
特別室為視藝室、電腦室、音樂室、舞蹈室、閱讀閣、小禮堂及2間小班課室。
其他學校設施為小食部
支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
有保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
45人
43人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
23班
3班
4班
3班
4班
5班
4班
2020年
22班
3班
3班
4班
3班
4班
5班

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $30
非標準項目的核准收費為 特定用途收費: HK$300
其他收費 / 費用為 補發學生證: HK$35

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
多元學習評估:
全年2次考試。主科輔以全年進展性評估。
分班安排:
一至二年級:沒有特定分班;
三至六年級:按學生學習需要分班。
備註:3B,4B,5B及6B為電子班。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
8節
40分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:00
12:10
13:05
下午3:10
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
本校重視學校健康飲食政策,定期監察供應商食物的營養比例,
推廣健康飲食。
全方位學習:
除了一般體育音樂活動外,設有手球、網球、欖球、醒獅、中國鼓隊、躲避盤、話劇、跆拳道、小結他、手鐘、長笛、劍橋英語、奧數、珠心算、Lego、圍棋、扭氣球、中國舞、魔術等。
學校管理架構:
學校由法團校董會管理,校長及校內各行政小組負責學校的日常運作。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
已成立法團校董會,由辦學團體、社區人士、家長及教師代表擔任校董,就持續改善教學及學校發展制定長遠的策略。
環保政策:
積極推行綠色校園計劃,包括塑膠資源再生、廢紙回收、自備食具及舊校服回收等計劃。
學校關注事項超連結:
http:www.yotps.edu.hkinfoschoolplandev_plan_1215.pdf
學校關注事項:
1. 凝聚家校一心,促進學習型文化。 2. 培養自主學習,提昇學生自信。
3. 透過經歷及體驗學習,發揮學生多元潛能。
學習和教學策略:
1. 發展電子教學,添置先進電子裝置,運用多元化教學軟件,配合優質的課程設計,培養學生資訊科技及自學能力。 2. 發展STEM教學,啟發學生創意及科學探究的精神。 3. 以兩文三語為目標,設置語境,提升學生學習語言的效能。採用全方位學習、合作學習、主題學習、專題研習及網上自學平台等作為教學策略。 4. 引入校外專業支援,參與教育局課程,提昇學生中、英、數、常四科的能力,運用不同策略,提昇學與教的效能。
關鍵項目的發展:
培育學生(尊重、感恩、關愛、欣賞、堅毅及自信)六項核心價值觀,加強學生對學校歸屬感。透過自主學習加深學習概念。通過經歷學習,提昇自信,如萬聖節英語學習活動、聖誕英語嘉年華等。透過不同活動,發展學生的多元智能,發掘及培養尖子。「立足香港,放眼世界」,走出社區觀察及實地考察。
自去年開始已有不同主題的境內(教育營、領袖培訓等)及境外學習(同根同心、澳門體育交流、明日計劃台灣之旅、泰國小機師訓練等),以擴闊視野。
共通能力的培養:
除課堂學習外,透過小組學習、專題研習、主題學習及課外活動等培育學生的共通能力。
推廣正面價值觀和態度:
德育及公民小组通過各學習領域及經歷,培育學生正面的價值觀和態度;幫助他們在成長的階段, 懂得辨識當中涉及的價值觀,作出客觀分析和合理的判斷,並付諸實踐,做一個老師和家長喜悅的「劉小好學生」。
學生支援超連結:
https://www.yotmlwfps.edu.hk/info/teach/index.htm
全校參與照顧學生的多樣性:
1. 提供校本「拔尖課程」,如STEM小精英、英語話劇及校園小記者等。
2. 因應學生中、英、數能力,設置加輔班,照顧學生學習需要及個別差異。
3. 課後由本校教師及大學生合作的「家課輔導班」及「加油站」,提供校本課後學習及支援計劃。
全校參與模式融合教育:
本校推行「全校參與融合教育」模式。透過成立「學習支援組」,訂定各項工作計劃和協調機制,為有需要學生提供不同的支援服務和活動。例如:教學及功課調適、學科輔導教學及評估調適、社交訓練小組、言語治療服務、個別學習計劃、社交及情緒訓練、家長講座及工作坊等。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:透過教育局撥款為非華語學生開辦課後中文班,以及舉辦戶外活動,令學生體驗香港文化。
課程剪裁及調適措施:
按學生能力製作分層課業及採用抽離式輔導教學以照顧學習差異。課堂上推行異質分組學習。為學習能力較強的學生開設劍橋英語班、奧數班等。於停課期間更利用Zoom及教師製作教學 短片與學生進行教學。
家校合作及校風超連結:
https://www.yotmlwfps.edu.hk/pta/index.htm
家校合作:
1.設立家教會,建立家長及學校溝通的聯繫,培育學習型家長,鼓勵家長積極參與講座、義工及親子活動。 2.鼓勵家長積極參與學校全年活動,如:大型活動及協助校園佈置,成為子女榜樣。
校風:
1. 本校校風淳樸,設有訓輔、德育及公民教育及學習支援 。 推行全方位輔導,共同營造關愛的校園文化,重視師生關係。設「陽光大使」學生義工隊,鼓勵學生參與校園及社區服務。
2. 「關心香港,服務社群」,鼓勵學生學會感恩,宣揚「關愛精神」。
學校發展超連結:
https://www.yotmlwfps.edu.hk
學校發展計劃:
1.開發電子學習特色,發展創新科技課。 2.低小繼續推行由英文教育局外籍英語教師組研發的Space Town課程,提升英語能力,鼓勵學生參與校外標準試。 3.啟發多元智能,培育學生「一生一體藝」。 4.發展奧數及培養學生解難能力。
教師專業培訓及發展:
1. 因應電子教學發展,教師參與不同的校本工作坊提升教師團隊的能量。
2. 安排校外的觀課活動,觀摩交流教學心得及技巧,分享經驗,建立教師專業發展的平台。
3. 鼓勵老師創新教學,進行家長示範教學。
學校特色 / 其他:
 「華夏盃®」全國數學奧林匹克邀請賽2020(香港賽區)初賽三項一等獎、八項二等獎及十六項三等獎
 香港青年跆拳道協會亞洲城市跆拳道國際錦標賽2019第一名
 香港體育舞蹈總會九項冠軍、五項亞軍及兩項季軍
 國際青少年文藝培訓中心IYACC第十一屆國際公開繪畫大賽金獎
 香港電腦教育學會資訊科技挑戰獎勵計劃十三項銀章
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