香港小學搜尋

離島區 /
中華基督教會大澳小學

目錄

中華基督教會大澳小學

辦學宗旨

並肩培育豐盛生命,攜手見證基督大愛。

創校歷史

1925 年創立
辦學團體為中華基督教會香港區會
校訓為不叫人小看你年輕,總要在言語行為愛心信心清潔上,作信徒的榜樣

學校簡介

分區:離島區
校網編號:98
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:基督教
教學語言:中文
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:蘇志英
校監/學校管理委員會主席:翁傳鏗
新界大嶼山大澳街市街24-26號
29857907

學校設施

學校佔地 1300 平方米
學校設有 6 個課室
1 個禮堂
1 個操場
1 個圖書館
特別室為4 間(電腦室、英語室、小組教學室、輔導室)。
支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
無保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
18人
15人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
6班
1班
1班
1班
1班
1班
1班
2020年
6班
1班
1班
1班
1班
1班
1班

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

非標準項目的核准收費為 $100 (雜項收費)

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
本校以「新資助模式」支援有特殊學習需要學生,支援模式有課程、課業及評估調適。各班人數不超過20人,以合作學習模式推行真正的小班教學。
多元學習評估:
以進展性及總結性評估了解學生態度、技巧及知識層面的進度,回饋學與教。引入自評及互評,進行多元化的評估,除筆試外,亦包括匯報、實物操作及專題研習等模式。
分班安排:
各級一班。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
10節
30分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:25
12:25
13:25
下午3:20
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
以健康校園政策作整體規劃。
全方位學習:
本校課外活動:詩歌班、乒乓球、足球組、公益少年團、鋼琴班、課後功課補習班、戲劇組、少年警訊、英語尖子班、籃球隊、跆拳道、小提琴班、花式跳繩班、結他班、小童軍、小廚師、電子車、電子鼓、STEM3D打印、STEMVR製作、STEM生命教育課程、珠心算
學校管理超連結:
https://www.ccctaiops.edu.hk
學校管理架構:
由法團校董會管理。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
法團校董會於2011年成立,由不同持份者來管理學校,當中有教員校董,家長校董,校友校董及辦學團體校董等。
環保政策:
結合課程引入環境保護的概念。
學校關注事項:
建構關愛共融文化,多元化學習及評估模式以照顧差異。
教學規劃超連結:
https://www.ccctaiops.edu.hk/
學習和教學策略:
提供多元化的學習活動,例如大澳本土課程及文化交流活動等。以豐富學生的學習經驗,並加強共融關愛文化和提升學習效能。
關鍵項目的發展:
1. 除在常識科推行STEM專題研習外,亦有推行跨學科的研習活動,培養學生各種共通能力。 
2. 設各項閱讀獎勵計劃及活動,美化圖書館,提升閱讀興趣,讓學生從閱讀中學習。
3. 利用資訊科技提高互動學習,培養學生自學能力。
4. 透過服務學習,成長課及其他隱蔽及非正規課程加強德育及公民教育。
共通能力的培養:
透過課堂活動、多元發展活動和專題學習,培養學生不同的共通能力。
推廣正面價值觀和態度:
透過班級經營課、全方位輔導獎勵計劃、<學是學非>課程等推廣正向文化及建立正確價值觀。
學生支援超連結:
https://www.ccctaiops.edu.hk/
全校參與照顧學生的多樣性:
為有學習困難學生進行不同的學習計劃,並開設課前、課後輔導班及利用合作學習、異質分組、分層課業、高階思維培訓計劃,全面照顧學生的學習差異。本校設有「小一新生適應及插班生調適計劃」,朋輩愛心天使,非華語支援課程,放學課後非華語功輔班、英語增潤課程,並設學生功輔班,指導學生功課疑難。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。
- 設置傑出非華語學生成就獎。
- 小一入學前華語適應課程。
課程剪裁及調適措施:
各主科按單元或專題設計作課程調適,照顧差異。
家校合作及校風超連結:
https://www.ccctaiops.edu.hk/
家校合作:
透過家長學堂和家長義工計劃等以提高家校合作。
校風:
本校校風純樸,通過六年的學校生活,期望培養學生達至「樂於學習,善於溝通,勇於承擔,敢於創新,謙恭有禮和愛主愛人」,成為良好公民。
學校發展超連結:
https://www.ccctaiops.edu.hk/
學校發展計劃:
1. 培養彼此尊重欣賞,互助互愛的精神,建構和諧共融文化。
2. 發展多元化的學習模式,善用差異,提升學生學習效能。
教師專業培訓及發展:
配合推行互動資訊科技學課程,共融關愛校園及照顧個別差異培訓。
本頁面關於學校資料,是參考自教育局網站。如發現這網頁有任何需要改善之處,請讓我們知道,可按此聯絡我們。