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中華基督教會協和小學

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中華基督教會協和小學

辦學宗旨

讓學生在德、智、體、群、美、靈六育獲得均衡發展,追求真善美,並讓學生認識基督,建立正確和積極的人生觀,活出豐盛的人生,達致優質的全人教育。

創校歷史

1911 年創立
辦學團體為中華基督教會香港區會
校訓為爾識真理,真理釋爾

學校刊物

學校簡介

分區:油尖旺區
校網編號:32
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:基督教
教學語言:中文(包括:普通話)
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:簡燕玲
校監/學校管理委員會主席:翁傳鏗
九龍太子道西191B
23819257

學校設施

學校佔地 5000 平方米
學校設有 36 個課室
3 個禮堂
2 個操場
1 個圖書館
特別室為全方位學習資源中心、創新科技室、圖書館、舞蹈室、小組學習室、電腦室、英語閱讀室、電視台、協和植物園等
支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達洗手間。
有保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
73人
69人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
36班
6班
6班
6班
6班
6班
6班
2020年
36班
6班
6班
6班
6班
6班
6班
班級結構備註:
一年級中文科全級以廣東話教授中文;二年級至六年級中文科全級以普通話教授中文。

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $50

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
1. 課後均設輔導課或小組學科輔導班,協助有特殊學習需要的學生。
2. 設4班抽離式輔導班,以小班教授。
多元學習評估:
本校採用不同的評估模式,收集學生在不同能力範疇表現的學習成果證據,例如:各科進展性評估、各科專題研習、數學科實作評量、常識科科學探究、服務學習及體藝技能考試等。
分班安排:
四至六年級以成績分班,其中三班為精英班。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
9節
35分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:15
12:00
12:50
下午3:30
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
積極參與學校體育推廣計劃、如
MVPA60、sportFIT、sportACT、體適能等獎勵計劃。
學校生活備註:
逢星期五放學時間為下午2:35,並設不同類型的拓展活動。每天課後均提供多元化的學習活動,以發展學生潛能,發展共通能力,如:資優領袖小組、科學大使、英語大使、數學精英培訓班、小記者培訓班、領袖生培訓班、各類體藝活動訓練。
全方位學習:
本校為學生舉辦多采多姿的拓展活動,培養他們的多元智能,當中包括學術、體育、藝術、興趣及社會服務的拓展小組共八十多項。不但如此,本校在全港各類型的校外比賽中,屢獲殊榮,成績令人鼓舞。
學校管理超連結:
https://www.heepwoh.edu.hk/itschool/php/webcms/public/index.php3?refid=1211&mode=published&nocache15
學校管理架構:
領導人員分別在管理與組織、學與教、校風及學生支援和學生表現這四個範疇推展校務。全體教師平均分配入上述組別,透過自評機制,自我提升專業水平。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
學校隸屬中華基督教會香港區會。
環保政策:
1. 減少使用紙張。
2. 墨盒回收計畫。
學校關注事項超連結:
http:www.heepwoh.edu.hkitschoolphpwebcmsfilesuploadtinymce181917_20_3yr_plan_1541746181.
學校關注事項:
1. 善用並持續提升資訊科技設備,優化資訊科技校園。
2. 啟發學生潛能,培養學生成為自主學習者。
3. 愛人律己,共建和諧校園。
教學規劃超連結:
https://www.heepwoh.edu.hk/itschool/php/webcms/files/upload/tinymce//1819/1920_yearplan_v1_157300977
學習和教學策略:
設生活教育課,培養學生品德;設課前閱讀課,培養學生的閱讀習慣;設各科學習週、全方位學習活動、科技日等,拓寬學生的學習經歷。
關鍵項目的發展:
1. 發展學習平台,運用資訊科技培養學生的自學及互動的能力。
2. 透過專題研習,發展學生的九種共通能力。
3. 推行多元化的閱讀活動。
4. 透過德育及公民教育活動,培養學生價值觀和態度,促進學生的全人發展。
共通能力的培養:
學校發展合作學習及元認知學習策略多年,重點培養學生的溝通能力、協作能力、批判性能力、解決問題能力、創造力,讓同學之間能彼此學習,促進學習效能。
推廣正面價值觀和態度:
1. 培養學生自律、承擔責任、尊重、有禮,讓他們成為一位盡責守紀律的好學生。
2. 優化級風早會內容,幫助學生建立正確價值觀。
3. 滿足學生成長的需要及加強他們對學校的歸屬感。
4. 提升學生對精神健康的關注與認識及建立學生正向人生的價值觀。
學生支援超連結:
https://www.heepwoh.edu.hk/itschool/php/webcms/public/index.php3?refid=1475&mode=published&nocache15
全校參與照顧學生的多樣性:
設抽離式教學班,以小班教學形式進行。
課餘則有不同形式的學習活動,如不同年級抽離式補底輔導課程、科學探究大使、數學精英培訓、語文資優培訓、領袖生訓練計劃、及才俊飛昇新一代基礎、進階、高階課程等拔尖補底的學習小組。另為家長開辦多項家長教育課程及講座支援全校家長。
全校參與模式融合教育:
本校設有特殊教育統籌主任,為特殊學習需要學生安排不同的服務,如言語治療服務、校本教育心理服務、加強輔導班、提升學習效果小組、情緒社交訓練小組、中文讀寫訓練小組、專注力訓練小組、過度活躍小組、加強支援自閉症學生計劃、課後中英文補課小組、個別學習計劃、功課調適、考試調適等,讓學生在共融的環境中互相學習。
課程剪裁及調適措施:
採用不同的評估模式,為學生設計適切的課程、學與教策略。
家校合作及校風超連結:
https://www.heepwoh.edu.hk/itschool/php/webcms/public/mainpage/albumindex.php?refid=1490&component_i
家校合作:
1. 家教會與學校緊密合作,舉辦多項活動。
2. 設高質素的家長義工隊伍,協助學校推行活動。
校風:
在校內推行多樣化學生支援活動,讓學生在學習生活中善用生活經驗,推行發展性、預防性和補救性的校本支援計劃。
學校發展超連結:
https://www.heepwoh.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=1211&mode=published&nocache15
學校發展計劃:
1. 善用並持續提升資訊科技設備,優化資訊科技校園。
2. 啟發學生潛能,培養學生成為自主學習者。
3. 愛人律己,共建和諧校園。
教師專業培訓及發展:
老師制定個人專業發展及終生學習計劃,積極參加工作坊及課程,並分享其心得和成果。
學校特色 / 其他:
每學年每級均設有汪彼得牧師獎學金、油尖旺區模範生、中華基督教會香港區會模範生、家教會操行獎學金、學業成績優異獎、學業成績良好獎、操行優異獎、油尖旺區顯著進步獎、優秀運動員等。
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