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中華基督教會協和小學(長沙灣)

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中華基督教會協和小學(長沙灣)

辦學宗旨

1.以學生為本,讓學生在德、智、體、群、美、靈方面都有全面發展機會。
2.培養學生具有思考、探索、創新和應變的能力。
3.提升學生學習能力,因材施教,照顧個別差異。
4.透過訓輔工作,使學生養成自愛、自治、自律的精神。
5.帶領學生認識基督,發揮愛神、愛人、愛國的精神。

創校歷史

1911 年創立
辦學團體為中華基督教會香港區會
聯繫中學有有
校訓為爾識真理,真理釋爾

專題報道

學校刊物

學校簡介

分區:深水埗區
校網編號:40
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:基督教
教學語言:中文(包括:普通話)及英文
聯繫中學:有
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:蔡世鴻
校監/學校管理委員會主席:翁傳鏗
九龍深水埗東京街18號
21119826

學校設施

學校佔地 6016 平方米
學校設有 30 個課室
1 個禮堂
1 個操場
1 個圖書館
特別室為校園影院、電視台、陶藝及視藝室、音樂室、英語室、STEM活動堂、校史室、閱覽室、家教會室及攀石牆等。
其他學校設施為言語治療、遊戲治療、發展性及補救性的小組活動、校本教育心理學家駐校服務。
支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
有保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
60人
57人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
30班
5班
5班
5班
5班
5班
5班
2020年
30班
5班
5班
5班
5班
5班
5班
班級結構備註:
星期一至四上課時間8:10至3:30,逢星期四2:45至3:30為全校活動時間,星期五上課時間8:10至2:10,每天12:45至1:35午膳。

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $30
非標準項目的核准收費為 增潤費$500,用作增聘外籍老師教授英語會話及小組閱讀。

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
利用學習支援津貼撥款於課後開設不同強化小組及學科小組,於星期六聘請導師開設學科加強班,教導成績稍遜的學生學習技巧。一至二年級推行普教中,三至六年級各級有兩班用普通話教中文。
多元學習評估:
語文方面包括聽說讀寫評估,各科因應本科特色作多元化評估,並有學生互評、自評及家長評鑑。視藝、體育設學習檔案,常識科分小組進行專題研習,並為有特殊教育需要的學生提供測考及功課調適。
分班安排:
一年級隨機分班,二年級按成績較佳編入B、D班,其餘平均編入A、C及E班。升三至六年級按成績較佳順序編入B、D、E班,其餘平均編入A、C班。一至二年級全級及三至六B、D班用普通話教中文。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
8節
35分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:10
12:45
13:35
下午3:30
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
重視同學的均衡發展,每級設正向及成長課程。每學年均參加體育推廣計劃、推行環保午膳、採用樓層派飯、舉辦班際清潔比賽及各類身心成長健康講座等。
學校生活備註:
利用早會時間舉行「晨讀」、圖書分享,德育訓練及心靈培育,設午間英語廣播。逢星期一至三設導修課,由老師指導同學完成功課。每天午間及課後設不同的聯課活動,同學可自由參加。周四設綜合活動,星期五舉行崇拜週會和生活指導課。
全方位學習:
聯課活動:劍橋英語、英語話劇、英文拼音、中英文集誦、奧數、電腦、中國舞、現代舞、跆拳、球類、田徑、游泳、射箭、劍擊、陶藝、壁畫、彩繪、詩班、敲擊樂、管樂、弦樂、中樂、團契、幼童軍、小女童軍、升旗隊、環保、種植小先鋒、創意科學、小領袖培訓等體藝活動。
學校管理超連結:
https://www.heepwohcsw.edu.hk
學校管理架構:
由法團校董會管理,秉承區會的辦學精神,領導各行政小組實踐已制定的發展目標及政策。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
由不同的持份者來管理學校。
環保政策:
設環保大使,空中花園、惜食計劃及綠化校園。
學校關注事項超連結:
http:www.heepwohcsw.edu.hk
學校關注事項:
1. 優化學與教、創意與解難。
2. 自主自學、正向人生。
教學規劃超連結:
https://www.heepwohcsw.edu.hk
學習和教學策略:
透過「問想做評」、創意教學策略、合作學習策略,以學生為中心,培養學生創意、解難、協作的能力。
關鍵項目的發展:
1. 致力培養學生的閱讀習慣和策略,設中英文閱讀課,低年級由外籍老師帶領小組閱讀,舉辦主題閱讀月及各項閱讀獎勵計劃。
2. 推行學科專研、跨科專題設計及電子學習計劃,透過網上學習及互動通訊。
3. 推動STEM教育,加強學生創意。
4. 透過德育及公民教育,推行正向課程,培養學生愛己愛人的態度,鼓勵學生注意個人衞生,灌輸環保觀念及加強學生的責任感。
5. 透過不同拔尖小組,加強資優培訓。
共通能力的培養:
透過課堂學習、創意日、專題研習、匯報及境外交流等,鼓勵學生從實踐中學習,從而培養學生的共通能力,如批判性思考、創造力和合作能力等。
推廣正面價值觀和態度:
學校是一個充滿愛的地方,我們積極推行正向教育,就是希望學生能認識真理。學校配合校本輔導及正向課程,每級均安排不同的服務和歷奇活動,讓學生自我挑戰,健康成長。
學生支援超連結:
https://www.heepwohcsw.edu.hk
全校參與照顧學生的多樣性:
透過三層支援模式照顧學生的個別差異,於課後及周六舉辦中英數科的拔尖補底課程。利用校本課後學習支援計劃撥款開辦各類增益課程。設有幼小銜接、升中適應及外購輔導服務等。
全校參與模式融合教育:
學生支援小組由輔導主任、特殊教育需要統籌主任、校本教育心理學家及駐校社工組成。小組會因應學生的學習需要、學業成績、學習進度及科任老師建議等因素,安排他們接受相應的支援措施,例如評估、功課調適、測考及默書調適、課後輔導、輔助小組、課堂抽離學習、言語治療、遊戲治療和及制訂個別學習計劃等。
課程剪裁及調適措施:
因應學生的學習情況而調整教學方法及家課量。設恆常機制,讓教師及家長定期檢視學校的家課政策。
家校合作及校風超連結:
https://www.heepwohampta.org.hk
家校合作:
本校重視家校溝通,與家長攜手合力建設關愛和諧校園。家教會致力促進家校合作,協辦學術及親子活動及出版會訊,推動親職教育及為學校發展提出寶貴意見。
校風:
校風淳樸,學生好學守規,注重關愛校園文化。推行優質小息活動,讓學生從遊戲中培育自信及積極進取的精神。設立50多項聯課及康樂活動和豐富的暑期參觀及學習活動,定期舉辦綜藝匯演。每週推行綜合教育課,將專研技能,個人成長及生命教育等元素融入課程內。
學校發展超連結:
https://www.heepwohcsw.edu.hk
學校發展計劃:
1. 本校致力發展校本STEAM教育,優化電腦室的設施,教授學生編程、機械人、3D打印、VR及科幻畫等創新課程。建設「動手做」的STEAM學習室,透過課堂或課後的科學活動、動手設計、機械人操作等,提升學生對創科的興趣,培育他們的創意、協作和解難能力。
2. 於課室內添置電子互動白板,藉以加強課堂的互動性,以學生為中心,提升學與教的效能。
教師專業培訓及發展:
舉辦教師發展活動,提升教師實踐創意教學及STEAM教育的專業能力。邀請大學教授舉行教師培訓,提升教師創意與解難能力。邀請教育心理學家、言語治療師等教育專家舉行講座,讓教師掌握正向思維、照顧學生學習多樣性的策略。
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