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上水宣道小學

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上水宣道小學

辦學宗旨

本校以基督教信仰為辦學的基礎及原則,提供優質教育,注重學生靈、德、智
、體、群、美六育均衡發展,貫徹基督教全人教育的精神,使學生愛神愛人,
品格端正,學識豐富,成為社會棟樑。

創校歷史

1961 年創立
辦學團體為香港九龍塘基督教
中華宣道會
校訓為敬畏耶和華是智慧的開端,認識至聖者便是聰明。箴九10

學校簡介

分區:北區
校網編號:81
學校類別:資助
授課時間:全日制
學生性別:男女
所屬宗教:基督教
教學語言:中文(包括:普通話)
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
法團校董會已成立

聯絡資料

校長:尹素嫻
校監/學校管理委員會主席:黃素珍
新界粉嶺聯和墟和睦路2號
26685357

學校設施

學校佔地 3932 平方米
學校設有 18 個課室
1 個禮堂
1 個操場
1 個圖書館
特別室為電腦室、音樂室、科技探究室、視覺藝術室、語文室、學習支援室、輔導遊戲室、舞蹈室、成長教室。
其他學校設施為另設小組教學室、家長資源室、學生跑道、午息小舞台及多元化活動室。
支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
有保姆車

教學情況

教學人員人數

學年
全校教師
核准編制
2020年
37人
37人

班級結構

學年
總數
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2019年
18班
3班
3班
3班
3班
3班
3班
2020年
18班
3班
3班
3班
3班
3班
3班

師資結構

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

相關費用

家長教師會費為 $30
非標準項目的核准收費為 $310

過去5年派位學額

教學模式

班級教學模式:
小一、小二設中文科輔導小組,小一至小六設英文科及數學科輔導小組,另按學生需要於不同級別增設抽離式小組教學,並採「全校參與」模式為有特殊學習需要同學作課後加強輔導。
多元學習評估:
除紙筆評估,另有專題研習、聆聽、說話等評估,以全面了解學生學習表現。本校亦會透過進展性評估,以跟進學生學習情況及調整課堂教學。另依照教育局建議提供調適。
分班安排:
小一至小四分為普通話教授中文班及廣東話教授中文班,分班原則主要視乎家長意願。
小五至小六按能力分班,加強照顧學習差異。
每週上學日數
每日一般上課節數
每節一般時間
5日
8節
35分鐘
一般上學時間
午膳開始時間
午膳結束時間
一般放學時間
上午8:10
12:50
13:40
下午3:25
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。

學校生活

健康校園生活:
參與「至營學校認證計劃」,積極推動校園健康飲食。
學校生活備註:
每週36節課,其中15節為40分鐘,其餘21節為35分鐘,星期一至四設有30分鐘導修課。每天安排早會時段,內容以宗教主題、訓育、公民、德育、學科資訊、閱讀等為主。
全方位學習:
本校重視全人發展,開設多元智能課,設有全方位學習周、戶外學習日及服務學習日,並舉辦遊學交流團。透過社職員培訓,發展學生領導才能。課後及星期六舉辧多項課外活動,涵蓋靈、德、智、體、群、美六育。學生參與校外比賽,屢獲佳績。
學校管理超連結:
https://www.apsss.edu.hk/aboutus.php
學校管理架構:
學校設立行政組、學校發展組和多個科目及功能小組,在法團校董會領導下推動學校發展。
法團校董會 / 學校管理委員會 / 校董會:
法團校董會成員包括辦學團體代表、校長、教師、家長、校友及獨立人士。
環保政策:
為建立學生環保的習慣,本校已制訂校本環保指引,並舉辦多項活動,包括:香港無冷氣夜、地球一小時、廢紙回收活動、「環保資訊」廣播等。
另外,為了加強學生對祖國的認識,本校舉辧與中華文化有關的活動。
學校關注事項超連結:
http:www.apsss.edu.hkaboutus.php
學校關注事項:
提昇學習動機及興趣,並提昇學習效能,以照顧學習多樣性;引導學生認識、欣賞、尊重生命的價值,並強化生命教育的氣氛,以助學生活出生命的價值。
教學規劃超連結:
https://www.apsss.edu.hk/school_course1.php#2
學習和教學策略:
設有普通話教中文、英語圖書教學及寫作計劃、數學解難課程、常識服務學習、STEM科技探究專題課程、跨科主題學習等校本設計,以建構寬廣而均衡的課程;另安排戶外參觀、境外交流等學習活動,加強學生參與和實踐、應用共通能力;學校亦透過平板電腦及網上平台等資源,提昇教學效能、促進課堂互動。
關鍵項目的發展:
閱讀:設閱讀時間、閱讀策略訓練、伴讀計劃及校本閱讀獎勵計劃,建立閱讀習慣及有關環境佈置。
資訊科技:設有資訊科技科,高小設校本課程,購置平板電腦,促進學習。
專題研習:設研習能力系統訓練,培養自學能力。
德育及公民教育:設班主任課、比比和朋友課程、時事議題討論等,培育學生正面價值觀和承擔的精神。
共通能力的培養:
透過專題研習、探究學習、合作學習等各科課堂內外的學習活動,以及校本優質課業設計,發展學生的創造力、批判/明辨性思考能力、協作能力、解決問題能力及自學能力。
推廣正面價值觀和態度:
透過宗教、德育公民教育及其他科組活動,培養學生堅毅、尊重他人、責任感、國民身份認同、承擔精神、誠信和關愛的正面價值觀及態度,提昇學生的抗逆力,從而建立積極及健康人生。
當遇上難題的時候,懂得辨識當中涉及的價值觀,作出客觀分析和合理的判斷,並付諸實踐,以面對未來生活上種種的挑戰。
學生支援超連結:
https://www.apsss.edu.hk/school_course1.php#2
全校參與照顧學生的多樣性:
資優組積極發展各類資優學習活動,提昇和培育學生不同的潛能。學習支援組提供功課輔導班,以支援成績稍遜學生。
全校參與模式融合教育:
1.學習支援組成員為教育心理學家、社工、訓輔主任、特殊教育需要統籌主任及教師等。
2.增聘教學助理與全校教師以「全校參與」模式照顧個別差異。
3.提供小組/個別言語治療/訓練。
4.提供識字班、閱讀技巧班、社交技巧班及專注力班訓練。
5.提供學習、家課和測考調適。
6.提供家長教育講座及培訓班。
課程剪裁及調適措施:
課堂教學滲入資優教育元素、增強外間支援、制訂校本加速學習/評估機制。另設功課及評估調適,協助有特殊學習需要之學生。
家校合作及校風超連結:
https://www.apsss.edu.hk/teacher_club.php
家校合作:
舉辦親子活動、敬師活動及組織家長義工等,促進親子和師生關係,提昇家長和同學對學校的歸屬感。
校風:
教師及學生輔助人員為有教育理想的基督徒,關懷學生,建立關顧和互助互愛的校園。藉有系統的生命教育課程,讓學生能認識、欣賞和尊重生命的價值。學校亦提供一個公正、和諧及關愛的學習氛圍,鼓勵學生身體力行,營造有利培育正面價值觀和態度的學習及生活環境,共同努力推動優良校風。
學校發展超連結:
https://www.apsss.edu.hk
學校發展計劃:
1. 照顧學習多樣性。
2. 活出生命的價值。
教師專業培訓及發展:
透過備課、觀課、工作坊及講座,引入外間支援,進行觀摩交流,發展本校專業文化。
學校特色 / 其他:
設多項獎學金及獎勵計劃,推動學生積極學習及參與校外比賽,爭取卓越表現。
舉辦交流計劃及遊學團,擴闊學生視野。

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