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聖馬可堂白普理幼稚園

學校簡介

分區：九龍城區

學校編號：324647

校址編號：0001

學校類別：非牟利

學生類別：男女

參與免費優質幼稚園教育計劃：有參加

創校年份：1980

已使用課室的總容額：190

註冊課室數目：9

戶外遊戲場地：有

室內遊戲場地：有

音樂室：有

其他特別室／場地：兒童舞台、非洲鼓區、科學探索區、模擬活動區、單車場

校長及教學人員總人數：11

質素評核結果及報告：符合要求 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/StMarkCh_Bradbury.pdf

符合要求 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/StMarkCh_Bradbury.pdf

聯絡資料

校長：梁玉心

校監：李國權

九龍何文田石鼓街9號地下2至4樓

2761 3191

2761 3180

https://stmarkschurch.edu.hk

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校長及教學人員資歷及人數

學歷
持有學位：	8
非持有學位：	3

專業資格
幼兒教育證書或以上：	11
合格幼稚園教師：	0
其他師資訓練：	0
合格助理幼稚園教師：	0
其他：	0

校長及教學人員幼兒教學年資百份比

年資百份比
4年以下：	14%
4至7年：	7%
多於7年：	79%

師生比例

專業資格
上午時段師生比例：	01:12.9
下午時段師生比例：	01:07.3
上述比例包括2-3歲班級：	沒有

學生人數

	幼兒班	低班	高班
上午班	20	24	25
下午班	0	0	0
全日班	18	25	30

過去5年派位學額

幼兒服務

提供2歲以下幼兒服務：-

提供2-3歲幼兒服務：-

收錄2-3歲級別兒童人數：0

參加幼兒中心資助計劃：-

提供暫托服務：-

提供延長服務時間：-

半日班收費水平：$-（半日）

全日班日收費水平：$-（全日）

課程資料

課程類別：本地

課程規劃：以「人本教育」,設計均衡、適切的校本課程,由淺入深,建立穩固的學習基礎,讓兒童順利銜接小學課程。專科專教讓兒童從遊戲中學習兩文三語。透過多元文化教學,強化幼童通識概念。每天早會引導兒童從讚美操、詩歌和祈禱中學習讚美、關懷和感恩,身體力行,實踐生命教育的真善美。

學習／教學模式及活動：● 透過建構教學和探索活動,引發兒童學習興趣,經歷思考、分析、解難及求證等過程,將兒童原有知識得到提升及擴闊其思考領域。● 逢星期五設定為活動日，寓遊戲中學習；幼兒班透過「非洲之旅」學習非洲鼓樂，從簡單明快節奏中提升專注能力，低班及高班進行幼兒音樂培訓，享受音樂，陶冶性情及發揮想象空間。● 配合小組學習,培養兒童樂於表達意見,增強自信。● 推行校本英語廣泛閱讀計劃,發揮家校合作精神，一起提升幼兒對英語的興趣。

兒童學習經驗評估：按照每個幼兒發展目標作持續觀察記錄、分析和評估。完成每個主題學習後派發評估報告，全學年共五個主題評估。另外，全學年派發兩次總結評估表及觀察分析記錄。

學校特色

學校使命及抱負：1980年開辦,以基督愛心為何文田居民服務逾廿五載。隨著社會變遷和教育改革,聖馬可堂決定於2013年9月復辦幼稚園,重新注入優質教學元素,培養幼兒好品行,愛主、愛人、愛學習。

對學生支援：● 教師以身作則,為兒童建立良好的品德模範；透過常規訓練,鍛煉兒童的耐力、專注力和意志力。 ● 充份運用3小時30分鐘的教學時間,編排動靜交替的小組及個別學習活動,讓兒童有充裕時間自主學習。 ● 老師透過觀察為兒童設計適切的指導教學。● 緊密與家長溝通,了解兒童成長的需要,提供適切的情緒輔導。● 設新生適應期,協助幼兒融入校園生活。● 為高班安排小一生活體驗週,作升讀小學的準備。 ● 課餘活動有「小小足球員」、「聖馬可小獅合唱團」、「基督少年軍-小綿羊組」

對非華語學童的支援：獲批支援非華語學童的資助；安排翻譯 / 傳譯服務；建構豐富學習中文的語言環境。

對有特殊需要的學童的支援：正在參與到校學前康復服務。

家長教師會：沒有

其他家長活動／聯繫：開學前家長分享會、親子開學禮、親子同樂日、家長日、家長義工組、家長講座、家長小組、為低班家長提供升小資訊及座談會。