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樂善堂顧李覺鮮幼稚園

學校簡介

分區：黃大仙區

學校編號：325317

校址編號：0001

學校類別：非牟利

學生類別：男女

參與免費優質幼稚園教育計劃：有參加

創校年份：1986

已使用課室的總容額：146

註冊課室數目：7

戶外遊戲場地：沒有

室內遊戲場地：有

音樂室：有

其他特別室／場地：大型主題學習角、多元智能學習遊戲區、大肌肉活動場地、音樂舞蹈室

校長及教學人員總人數：11

質素評核結果及報告：符合要求 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/LST_KuLeeKwokSin.pdf

符合要求 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/LST_KuLeeKwokSin.pdf

聯絡資料

校長：何詠琳

校監：李培埡

九龍黃大仙竹園南邨雅園樓地下

2328 9875, 2328 9891

2327 0480

https://www.loksintongkg.edu.hk/lst_kuleekwoksin/

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校長及教學人員資歷及人數

學歷
持有學位：	8
非持有學位：	3

專業資格
幼兒教育證書或以上：	11
合格幼稚園教師：	0
其他師資訓練：	0
合格助理幼稚園教師：	0
其他：	0

校長及教學人員幼兒教學年資百份比

年資百份比
4年以下：	10%
4至7年：	40%
多於7年：	50%

師生比例

專業資格
上午時段師生比例：	01:09.1
下午時段師生比例：	01:06.0
上述比例包括2-3歲班級：	沒有

學生人數

	幼兒班	低班	高班
上午班	15	12	19
下午班	0	0	0
全日班	15	19	20

過去5年派位學額

幼兒服務

提供2歲以下幼兒服務：-

提供2-3歲幼兒服務：-

收錄2-3歲級別兒童人數：0

參加幼兒中心資助計劃：-

提供暫托服務：-

提供延長服務時間：-

半日班收費水平：$-（半日）

全日班日收費水平：$-（全日）

課程資料

課程類別：本地

課程規劃：課程參照教育局幼稚園課程指引編訂，配合兒童發展階段來訂定。學校於2016年獲美國啟發潛能教育聯盟(IAIE)認證為一所啟發潛能學校；並分別於2017、2019及2021年榮獲三星銀獎。我們尊重每一位兒童，關注他們的情緒發展及智能發展。課程以遊戲為策略，並以螺旋式循序漸進地提升兒童的能力，加強銜接性和統整性，有效提升幼兒學習興趣。

學習／教學模式及活動：學校採用高廣度學習模式，讓兒童透過主題研習、小組活動、繪本故事、方案教學、美藝創作、STEM探究式等活動，豐富兒童學習經歷。我們重視兒童的創意思維、人際關係的發展。課程著重從遊戲中學習，在發現問題、思考探索、經驗回饋中建構知識，藉以提升兒童的探究和解難能力。

兒童學習經驗評估：學校採用持續觀察和記錄的方法進行兒童評估，由老師設計遊戲並從旁觀察和記錄學習表現，以分析兒童的學習效能，解難能力、合作性等，學校定期以單元報告向家長匯報兒童的學習表現。教師從多方面蒐集兒童的評估例證，編制成兒童學習歷程檔案，讓家長了解子女的學習情況；透過學習成果展覽會，邀請家長進入校園，一同分享兒童的學習成果。

學校特色

學校使命及抱負：秉承樂善堂興學育才的理念，遵照校訓仁、愛、勤、誠，發展兒童的優良品德，訂定優質課程計劃，為幼兒提供全人教育。本校推行校本管理，校政開明，擁有優秀的教師團隊，校長、教師均具有幼兒教育榮譽學位或以上資格，教學團隊具備專業態度，優化教學策略，配合豐富教學資源，為學生提供優良的學習環境。校內師生關係良好，學習氣氛愉快。

對學生支援：學校加強家校合作，並及早辨識兒童學習問題，按照兒童個別差異作出適當的輔導。學校教授Kimochis情智課程，利用故事教導兒童抒發情緒、表達感受的方式，讓老師、家長更能了解兒童的內心世界。

對非華語學童的支援：獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。

對有特殊需要的學童的支援：正在參與到校學前康復服務。

家長教師會：有

其他家長活動／聯繫：家長教師會成立於2000年，積極與家長攜手培育兒童成長，定期協辦多項活動，保持密切的聯繫與溝通。家長教師會凝聚校園力量，提供免費借閱圖書、教具及玩具等服務。學校定期舉辦家長觀課，家長日，家長親職講座等活動，強化家校合作與溝通的效能。