聖公會李福慶中學
卓越教學 貼心關顧 邁向三十周年
【OpenSchool專訊】聖公會李福慶中學（下稱李中）創校於1996年，一直在東區為青少年服務，提供優質教育。學校持守基督精神，為同學培養德、智、體、群、美、靈六育的素質，實踐全人教育。透過多元化的學習平台，讓學生發掘自我，展現潛能。學校教導學生本着校訓「業精禱誠」的精神，藉着禱告積極進取，發揮潛能，榮神益人，成為社會楝樑，服務社群。
OpenSchool 教育特刊
聖公會李福慶中學
校園全新打造STEAM Lab 學生實作培養跨學科精神
【OpenSchool專訊】STEAM鼓勵學生親自動手做，從中探求知識，但若沒有充裕的學習空間，便會窒礙學習的進度。有見及此，聖公會仁立小學於2023年成功申請優質教育基金，在公開招標後，與迪嘉創科技有限公司合作，在校園內打造全新STEAM Lab，為師生提供足夠的STEAM學習空間，學生既可實作，老師亦可於課程內加入新元素，為學與教提供無限的可能。
EAC亞洲經濟學大會2025 藉競賽推廣跨地域交流 認識不同文化
【OpenSchool專訊】亞洲經濟學大會（Economics Asia Convention, EAC）是在日本東京舉辦的一項年度活動，主要邀請亞洲地區中學生參加。除了一連串的激烈經濟學考核，地區代表們將有機會與來自不同地方的參賽者組成隊伍，一同進行深入的商業案例分析。大會不僅是對參與者學術上的挑戰，也為來自不同地區背景的參與者提供了有意義的文化交流平台。
香港紅十字會雅麗珊郡主學校
以愛育才 學習障礙學童的希望搖籃
【OpenSchool專訊】香港紅十字會雅麗珊郡主學校（下稱雅麗珊）是一所為身體弱能及多重學習障礙兒童而設的特殊學校，學生自6歲起入讀至中學畢業，期間學校除了提供與主流學校相同的課程外，還設有校本調適課程及輔導課程，並秉持紅十字人道精神，致力為不同能力及程度的學童提供適切的教育。雅麗珊的專業團隊包括物理治療師、職業治療師、言語治療師、護士、社工、教育心理學家和教師，透過跨部門協作，為學生進行實用性及工作技能訓練，助他們發展潛能、建立尊嚴與自信，為融入社會做好準備。
童行學習發展中心
「劍擊×讀寫」助SEN兒童發光發亮
【OpenSchool專訊】讀寫障礙是一種常見的特殊學習困難，根據香港大學2007年發表的研究報告1推算，香港有9.7%至12.6%的學童有着不同程度的特殊學習困難。按65萬名在學學童人數2，以流行率推算，香港現時的學障學童約介乎於6萬至8萬人之間。除了已接受評估的學生外，潛藏及懷疑個案亦不容忽視。及早識別和針對支援對他們的學習發展尤為重要，要如何知道學生是否在閱讀和書寫方面有潛在困難？教師可根據以下10條問題對學生進行初步評估。
宣道會劉平齋紀念國際學校
冀學生成快樂助人者 創造機會助建立未來領袖必備技能
【OpenSchool專訊】小學是學生發掘興趣、人生方向的關鍵階段，位於九龍城區的宣道會劉平齋紀念國際學校採用「遊戲中學習」、「加拿大阿伯達」雙語學制、STREAM等教學方針，課程糅合中西文化，培養學生主動學習態度之外，亦為未來學習及自我成長做準備。校長許陳幹華表示，學校製造大量機會給學生展示自信及能力，期望他們成為有能力且樂於助人的人。
金巴崙長老會耀道小學
創新經驗式學習 助學生全方位成長
【OpenSchool專訊】走進金巴崙長老會耀道小學校園，四周洋溢着學童的笑聲，迎面而來是一張張天真爛漫的笑臉。陳詠欣校長表示：「我們是一所以基督教為核心價值的學校，致力為孩子們創建一個和諧而充滿愛的學習環境，讓他們在關愛中快樂成長。」
僑港伍氏宗親會伍時暢紀念學校
螺旋學習愉快吸收 成就優質世界公民
【OpenSchool專訊】現今教育講求愉快學習、活學活用，僑港伍氏宗親會伍時暢紀念學校亦不例外，早於2017學年便開始推行「Joyful School」。校方除了重新調配課時，平衡學術教育與活動體驗外，更以小班教學、關愛校園為宗旨，為學生營造愉快學習環境，助他們提升學習動機，培養探索自我、積極正向價值觀。另外，學校亦透過不同措施、課程與活動的配合，實踐螺旋式學習，讓學生能在環環緊扣的系統下，輕鬆吸收知識，潛移默化，為未來成為高質素世界公民打好基礎。
東華三院李東海小學
探究機會遍校園 以幸福感推動持續學習
【OpenSchool專訊】走進東華三院李東海小學（下稱李東海小學），處處都有學習驚喜。向左看，一大片田圃映入眼簾，不同的農作物正在茁壯成長；望遠一點，有一輛由「雙層巴士」改裝而成的閱讀快車；向右看，雨天操場內有一個「Bunny Home」，既是兔子的安樂窩，也是生命教育的場所；向前看，是剛剛改建完成的圖書館，是閱讀的好場所。探究機會遍布校園，李東海小學致力創造多元化學習環境，鼓勵學生探究體驗，自主學習，配合正向教育，以幸福感推動學生持續學習。
